Sie unterstützen unsere Klient*innen im Alltag, fördern ihre Selbstständigkeit und sorgen für ihr Wohlbefinden in allen Lebensbereichen, Als Bezugsbetreuer*in erstellen- und setzen Sie eine individuelle Hilfe- und Förderplanung um, Sie gestalten in Absprache die Freizeit der Klient*innen und begleiten diese, Sie arbeiten in einem vertrauensvollen Verhältnis mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuer*innen, Sie arbeiten in enger Kooperation mit übergreifend tätigen Kolleg*innen, z.B. Fachberatung oder Fachdienst Pflege, die Sie bei Ihrer Arbeit unterstützen

Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Aktivitäten, Förderung der körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung der Kinder, Zusammenarbeit im Team, mit Fachdiensten, mit Eltern und anderen Fachkräften, Dokumentation und Evaluation der pädagogischen Arbeit, Koordination des Gruppengeschehens im pädagogischen, organisatorischen und hauswirtschaftlichen Bereich

Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung kindgerechter pädagogischer Angebote und Projekte, Mitverantwortung in der individuellen Entwicklungsplanung und deren Dokumentation, Arbeit in einem kollegialen und interdisziplinären Team, Aktive Mitgestaltung bei der Weiterentwicklung des inklusiven Konzeptes, Übernahme von hauswirtschaftlichen und pflegerischen Tätigkeiten

Unterstützung blinder, sehbehinderter und komplex beeinträchtigter Kinder und Jugendliche im Alltag, Förderung einer selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung, Erarbeitung und Umsetzung personenzentrierter Förderziele, Ansprechpartner (m/w/d) der Angehörigen und der gesetzlichen Vertreter, Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Fachdiensten, Ämtern und Ärzten

Pädagogische Betreuung und Förderung von Kinder mit besonderem Förderbedarf, Unterstützung der Kinder im Alltag, angepasst an ihre individuellen Entwicklungsziele, Umsetzung von inklusiven Bildungs- und Betreuungskonzepten, Dokumentation und Beobachtung der Entwicklung der Kinder, Förderung der sozialen und emotionalen Kompetenzen der Kinder durch gezielte pädagogische Angebote, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Unterstützung der Kinder bei der motorischen Entwicklung, Arbeit in einem kollegialen und interdisziplinären Team, Verknüpfung von therapeutischem und pädagogischem Arbeiten, Integration der Bewegungsförderung in den Kindergartenalltag, Beratung des Kindergartenteams zur Bewegungsförderung, Unterstützung bei der Hilfsmittelversorgung der Kinder, Enge Zusammenarbeit mit Eltern, Therapeuten und Sanitätshäusern

Gewinnung von Teilnehmerinnen für das Projekt, Individuelle Beratung und Begleitung der Teilnehmerinnen (u.a. Kompetenzfeststellung, Begleitung zu Behörden), Konzipierung und Umsetzung von Workshops zur Heranführung an gesellschaftliche und berufliche Teilhabe (u.a. Erstorientierung auf dem Arbeitsmarkt, Bewerbungstraining), Organisation und Begleitung von betrieblichen Exkursionen zur praktischen Heranführung der Teilnehmerinnen an die Arbeitswelt, Fortlaufende Vernetzung im psychosozialen Netzwerk der Stadt Leipzig, Erarbeitung von Präsentationen und Berichten

Unterstützung der Kinder nach den Bildungsleitlinien, Arbeit in den verschiedenen Betreuungsbereichen, Angebote und Projekte zum Thema "SPRACHE" (auch in der interkulturellen Elternarbeit), kreative Weiterentwicklung der konzeptionellen Arbeit

Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern aller Altersstufen, Umsetzung der pädagogischen Zielstellungen der Franckeschen Stiftungen sowie die konzeptionellen und methodischen Schwerpunkte der Einrichtung

Führung und Leitung eines Teams von engagierten Mitarbeitenden, inkl. Wahrnehmung der Dienst- und Fachaufsicht, Vertretung der Gruppe nach außen und innen, Verantwortung über die wirtschaftliche und sachgerechte Verwendung der Wirtschaftsgelder, Umsetzung der Hilfeplanung der pädagogischen und therapeutischen Ziele, Sicherstellung der Umsetzung der QM-Standards des Trägers und der Einrichtung, Umfassende Begleitung und Betreuung von Müttern / Vätern mit ihren Kindern im Rahmen eines Clearing oder mit dem Ziel zur Verselbstständigung, Übernahme von Bezugsbetreuungen, Kontaktgestaltung zu Behörden und anderen Stellen, Betreuungsdokumentation sowie Erstellung von Berichten und Erziehungsplanung in einem multiprofessionellen Team, Enge Zusammenarbeit mit den pädagogischen Mitarbeitenden zur Förderung einer angenehmen Wohnatmosphäre

Betreuung, Förderung, Erziehung und Bildung der Kinder, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte

Betreuung von maximal neun lernbehinderten und verhaltenskreativen jungen Menschen, Anleitung und Förderung in allen alltagsspezifischen Anforderungen, Aktive Unterstützung der jungen Menschen bei der Bewältigung der beruflichen Anforderungen, Übernahme umfänglicher Verantwortung im Sinne eines Bezugsbetreuersystems, Intensive Zusammenarbeit mit allen am Prozess beteiligten Mitarbeitenden der beruflichen Qualifizierung

Vermittlung pädagogischer Inhalte entsprechend des vorliegenden Curriculum, Begleitung der Selbstlernzeiten und Lerntagebucheinheiten, Durchführung von Lehrgesprächen zur Reflexion des Lernerfolges, Unterstützung bei der Akquisition von Hospitationsstellen, Begleitung der Hospitationsphasen in Kinderbetreuungseinrichtungen, Dokumentation des Unterrichts und Lernfortschritts sowie administrative Aufgaben

Begleitung, Betreuung und Pflege von Menschen mit geistiger Behinderung im gemeinschaftlichen Wohnen, Begleitung und Assistenz von Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Freizeitgestaltung und Urlaubsangeboten

Individuelle Assistenzleistungen für Menschen mit komplexem Assistenzbedarf in Bildungs- und Beschäftigungsangeboten, Durchführung von Gruppenangeboten zur fachlichen Weiterbildung und Persön- lichkeitsentwicklung der Klient:innen, Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartner:innen im Sozialraum und Weiterentwicklung inklusiver Angebote, Nutzung von zielruppenspezifischer Kommunikationsformer, Krisenintervention und Entwicklung individueller Konfliktlösestrategien, Professioneller Umgang mit Hilfeplanung und Dokumentation

Umsetzung von attraktiven Angeboten gemeinsam mit dem Team, orientiert an den Bedarfen der Zielgruppe, den pädagogischen Leitlinien des KJR und den Zielvereinbarungen, Aktive Mitarbeit im Offenen Treff und Bauspielbereich, Mitgestaltung und Begleitung/Unterstützung von Kindern bei der Selbstorganisation von Bewegungs- und Kreativangeboten, Aktive Teilnahme mit mobilen Spielangeboten bei Kooperationsveranstaltungen innerhalb und außerhalb des Stadtviertels, Organisation und Durchführung von Projekten und Gruppenangeboten, Übernahme von anfallenden Verwaltungstätigkeiten (u.a. Bestellungen, Vertragsabschlüsse für Raumüberlassungen)

Ausarbeitung und Umsetzung von Assistenz- und Förderplanungen, Gestaltung von Beschäftigungsangeboten und einer sinnstiftenden Tagesstruktur, Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Mitwirkung im Gruppenalltag und bei gruppenübergreifenden Angeboten, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Angehörigen und externen Fachkräften

Hilfe für Menschen mit Behinderungen bei täglichen Aufgaben und der persönlichen Pflege, Übernahme von grundpflegerischen Tätigkeiten, Unterstützung von Fachkräften bei der Planung und Durchführung von Bildungsmaßnahmen, die auf die Bedürfnisse der einzelnen Person abgestimmt sind, Unterstützung von Fachkräften bei der Planung und der Durchführung von Pflegemaßnahmen, die den gesetzlichen Vorgaben entsprechen, Mitmachen bei Aktivitäten, die den Tag strukturieren, sowie bei Freizeit- und Beschäftigungsangeboten

Begleitung der Kinder im Gruppendienst in altersgemischten Gruppen, entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Unterstützung bei der Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug unseres [Nachhaltigkeitsleitbildes](https://www.kinderschutz.de/angebote/kindertageseinrichtungen/ueber-unsere-kitas/), Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres Konzepts, Mitwirkung bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, Durchführung regelmäßiger Kindbeobachtung und Austausch im Team, Pflegerische Tätigkeiten, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans

Regelmäßige Präsenz in der Sammelunterkunft Wilhelmshaven, um queere Sichtbarkeit zu schaffen und Kontakt zu queeren Geflüchteten sowie anderen queeren Menschen herzustellen, Beratung und Unterstützung der Teilnehmenden in der Sammelunterkunft und in der Anlaufstelle für sexuelle Gesundheit, Initiierung und Gestaltung von Begegnungsangeboten in den Räumlichkeiten der Anlaufstelle für sexuelle Gesundheit und Vielfalt, um einen sicheren Raum für queere Menschen zu schaffen, Organisation und Durchführung von regelmäßigen Treffen, um Bedürfnisse zu erkennen und gemeinsame Aktivitäten zu planen (z.B. Gesellschaftsspiele, Musik hören, Filmen, Tanzen, gemeinsames Kochen und Essen), Entwicklung von Workshops zu relevanten Themen (z.B. Gesundheit, Vielfalt in Deutschland, Selbstbehauptung) zur Verstärkung des Angebotes, Zusammenarbeit und Koordination mit ehrenamtlichen, um eine unterstützende Gemeinschaft aufzubauen