8 Art Education Jobs

Sie arbeiten im Team, Sie vermitteln Wissen fächerübergreifend und -verbindend sowie projektorientiert (PBL), Sie unterrichten Kunst in den Jahrgangsstufen 7 - 12

Planung und Durchführung des Unterrichts zur Vorbereitung auf die Haupt- und Realschulabschlussprüfung für die Fächer Deutsch, Biologie und Geschichte, Organisation der Prüfung in Kooperation mit einer beruflichen Schule und dem Staatlichen Schulamt, Erarbeitung von Prüfungsvorschlägen, Beteiligung an Förderplangesprächen, Gestaltung von gruppen-und schulklassenbezogenen Lernprozessen zum Themenfeld "Soziales Lernen" sowie zum Themenfeld "Berufliche Orientierung", Zusammenarbeit mit einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Lehrkräfte und Fachanleitungen, Mitarbeit in kooperativen, schulbezogenen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Arbeitszusammenhängen

Durchführung von kunsttherapeutischen Einzel- und Gruppensitzungen mit einem Schwerpunkt auf psychosomatischen Krankheitsbildern, Anwendung eines psychodynamischen Therapieansatzes zur Förderung der Selbstwahrnehmung und -reflexion der Patient:innen, Dokumentation und Evaluation der therapeutischen Prozesse, Enge Zusammenarbeit im interdisziplinären Team mit Psycholog:innen, Ärzt:innen und anderen Therapeut:innen, Teilnahme an Fallbesprechungen und Supervisionen

Betreuung von Schüler*innen mit besonderen Förderbedarfen im Rahmen der Inklusionsbegleitung und des offenen Ganztags, Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in der Kontaktaufnahme und -gestaltung zu Mitschüler*innen und Lehrkräften, Individuelle Einzelförderung zur Entwicklung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen, Einfühlsame, lösungsorientierte Herangehensweise in Krisensituationen, Mitwirkung in Teamsitzungen und Begleitung der Hilfeplanung, Entwicklung von Maßnahmen zur Gefährdungsprävention und Krisenintervention mit Team, Eltern, Lehrkräften und Jugendamt

Planung, Gestaltung und Reflexion der offenen Arbeit mit 40 Kindern ab 3 Jahren, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Kreative Ideen zur Profilbildung der Kita einbringen

Durchführung von kunsttherapeutischen Gruppentherapien (ausdruckszentrierte Gruppen), Eventuell Durchführung von kognitivem Hirnleistungstraining in Kleingruppen (mit dem Programm RehaCom), Dokumentation und Leistungserfassung, Erstellung von kurzen Abschlussberichten für die ärztliche Entlassungsberichte, Interdisziplinäre Zusammenarbeit im multimodalen Team, Beteiligung an der sozialmedizinischen Leistungsbeurteilung

Durchführung und Dokumentation von kunsttherapeutischen Gruppen- und Einzeltherapien für jugendliche und erwachsene Patienten mit verschiedenen psychosomatischen Krankheitsbildern, Therapeutische Begleitung der Patienten innerhalb des verhaltenstherapeutischen Settings der Klinik, Teilnahme an multiprofessionellen Teams, Mitwirkung an den Aufgaben und der Weiterentwicklung des kunsttherapeutischen Angebotes

gemeinsame Arbeit mit drei pädagogischen Mitarbeiter*innen im Offenen Treff, Umsetzung der Angebote in den Arbeitsschwerpunkten und die damit verbundenen Zielvereinbarungen, Anleitung von Einzelnen und Gruppen und Unterstützung bei gruppendynamischen Prozessen und gemeinsam erarbeiteten Ziele, Aufgreifen der Wünsche und Projektideen der Jugendlichen und Umsetzung gemeinsam mit den Initiator*innen, Unterstützung der Jugendlichen bei der Ausbildung zu Multiplikator*innen im Peer-to-Peer-Modell und Führung von Coaching-Gesprächen mit jugendlichen Workshop-Leiter*innen, Beteiligung an der Weiterentwicklung unseres Einrichtungskonzepts, Übernahme administrative und organisatorische Aufgaben

Preparation and follow-up as well as organisational and pedagogical design of lessons based on our benchmarked curriculum, Examining and holistically preparing students for written and oral german school leaving exams, Designing imaginative and varied lessons that get students excited and engaged in the curriculum and helps facilitate their learning for key skills and deepening their subject knowledge, Enriching teaching with digital media, Organisation, implementation and supervision of various class projects, Helping develop new ideas and improving processes

Durchführung von musikpädagogischen Angeboten und Kursen in Partnereinrichtungen: Kitas, Eltern-Kind-Einrichtungen, Grundschulen, Unterstützung bei der Weiterentwicklung einer musikpädagogischen Methode, Lehraufgabe bei Fortbildungsangeboten für Erwachsene, Mitarbeit bei Veranstaltungen und Workshops, wie Kongressen der Klangstrolche, Sommerfesten, Weihnachtsveranstaltungen unter der Woche und teilweise am Wochenende, Sonstige Bürotätigkeiten im Rahmen des Projektes

Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Angeboten zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung durch Einzelförderung und Kleingruppenarbeit der Kinder, Unterstützung bei der individuellen Förderung und Entwicklung der Kinder sowie Begleitung in Krisensituationen, Kooperation mit den Eltern, Elterngespräche und Durchführung von Elternangeboten, Zusammenarbeit und Vernetzung mit Eltern, Lehrern und anderen Fachkräften, Dokumentation und Berichterstattung über die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen

Gestaltung und Begleitung des Lernens in der Ausbildung in theoretischen und praktischen Bildungssituationen, Raum für innovative Pädagogik, Kursleitung und Führung der Auszubildenden durch die gesamte Ausbildungszeit, Verantwortung für die individuelle Kompetenzentwicklung und den bestmöglichen Ausbildungserfolg, Unterstützung des Schulteams bei der Schul- und Qualitätsentwicklung, Mitwirkung bei Öffentlichkeitsarbeit und Projekten

Selbstständige Betreuung und Durchführung des Freizeittreffs für Kinder und Jugendliche, Konzeption und eigenverantwortliche Umsetzung offener kreativer Angebote für Kinder und Jugendliche, Konzeption und Durchführung von Angeboten im Bereich kultureller Bildung, Eigenständiger und aktiver Kontaktaufbau zu potentiellen Nutzern, Anregung von Eigeninitiative bei den Kindern und Jugendlichen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen in ihren Interessen, Vernetzung mit allen relevanten Akteuren im Sozialraum

methodisch vielfältigen handlungsorientierten Unterricht in den Ausbildungen zum Pflegeberuf gestalten, Auszubildende bei Praxisbegleitungen in den Trägerkliniken betreuen, Kursleitung übernehmen, an innovativen Projekten mitwirken

Ganzheitliche Förderung unserer Kita-Kinder im emotionalen, kognitiven, motorischen und kreativen Bereich, Vorbereitung und Durchführung kindgerechter, entwicklungsangemessener pädagogischer Angebote und Projekte, Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Elterngesprächen, Eingewöhnung von Kindern, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung, Führung der Portfolio-Mappen sowie Erstellung von Entwicklungsberichten

Vermittlung pädagogischer Inhalte entsprechend des vorliegenden Curriculum, Begleitung der Selbstlernzeiten und Lerntagebucheinheiten, Durchführung von Lehrgesprächen zur Reflexion des Lernerfolges, Unterstützung bei der Akquisition von Hospitationsstellen, Begleitung der Hospitationsphasen in Kinderbetreuungseinrichtungen, Dokumentation des Unterrichts und Lernfortschritts sowie administrative Aufgaben

Gestaltung und Realisierung kreativer Musikangebote für Menschen mit Behinderungen und ältere Menschen, Begleitung von Menschen mit Behinderungen in der Kulturarbeit, Konzeption und Präsentation von Betreuungskonzepten im Rahmen von Veranstaltungen, Teamarbeit, Dokumentation von Prozessen, Förderung der Selbstständigkeit der Teilnehmenden

Durchführung pädagogischer Angebote an Schulen, darunter Angebote der sozial-emotionalen Förderung, Förderung von Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik, Lerncoaching, Teilnahme an begleitender interner Schulung, regelmäßige Evaluation nach unseren QM-Vorgaben, Rückkoppelung mit pädagogischem Schulpersonal

Verantwortung für einen Bildungsraum in der Kita im Rahmen unserer Bildungs- und Lerngeschichten, Begleitung der Kinder als Erzieher im individuellen Themengebiet, Aufbau einer vertrauensvollen Bindung zu den Kindern, Aktive Mitarbeit im Team, Anregung der Bildungs- und Lernprozesse aufgrund von Beobachtungsgabe, Unterstützung der Kinder beim Spracherwerb, Einbringen von Ideen, Aktive Mitgestaltung der Kita, Weiterentwicklung der Bildungsräume, konzeptionellen Prozesse und des Teams, Mitwirkung bei der Elternarbeit

Freizeitgestaltung von Grundschulkindern vor und nach dem Unterricht, Organisation und Durchführung von Freizeitangeboten in den Bereichen Kunst, Spiel und Sport, Enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Lehrkräften, Eltern sowie weiteren Kooperationspartner/-innen