126 Theatre Education Jobs

Alltagsbegleitung der Kinder mit Herz und Humor, Kreative Spiel- und Lernangebote, Mitgestaltung von Projekten und Ausflügen, Entwicklung begleiten & dokumentieren, Zusammenarbeit mit Eltern, Unterstützung bei Mahlzeiten und pflegerischen Aufgaben, Organisation von Festen & Kita-Events

Unterstützung der Projektleitung bei der Analyse der noch rudimentären filmischen Strukturen in Zusammenarbeit mit den verschiedenen Studiengängen und Abteilungen., Unterstützung der Projektleitung bei Ideenentwicklung von geeigneten filmischen Strukturen., Organisation und Betreuung der Produktion von Theaterfilmen in Zusammenarbeit mit Filmprofis., Einarbeitung, Anleitung und Betreuung von Studierenden in Grundlagen der praktischen filmischen Aufzeichnung, Tonaufnahme, Montage, Fertigstellung und Archivierung von Vorspielen., Organisatorische und technische Betreuung von studentischen Hilfskräften bei der filmischen Dokumentation von regulären Vorspielen im qualitativ guten Do-It-Yourself-Format (wichtig ist dabei insbesondre auch die Dialogaufnahme, Sound und Mischung)., Finanzmonitoring und -abwicklung und Zusammenarbeit mit dem Referat Drittmittel und Haushalt., Sondierung der vorhandenen Filmtechnik, ggf. Beschaffung neuer Technik., Einrichtung und Betreuung eines Film-Büros und Zusammenarbeit mit dem Labor für Digitalität., Organisation von Team-Meetings, Dokumentation, Monitoring, Risikomanagement, Berichtswesen.

Planung und Durchführung von Elternabenden, Kursen, Seminaren und Freizeitangeboten, Gewinnung und Anleitung von Freien Mitarbeitenden und ehrenamtlich Tätigen, enge Kooperation mit den Kindertagesstätten der Kooperationspartner vor Ort, Netzwerk- und Gremienarbeit im Stadtteil, Programmerbung und Öffentlichkeitsarbeit

Künstlerische Leitung der Projekte/ konzeptionelle Entwicklung aller Angebote und Aktionen auf der Grundlage des Gesamtkonzepts des Vereins, Organisatorische Leitung/ Planung und Umsetzung aller Aktionen der Projekte, Projektleitung bei den Aktionen vor Ort, Leitung und Organisation des freiberuflichen Kulturpädagog*innenteams, Budgetkalkulation und Verantwortung, Materialplanung und Mitorganisation Projektaufbau, Kooperation mit verschiedenen Einrichtungen in Bezug auf die Themenfelder Inklusion, Partizipation und Sozialraum

Sie unterstützen das Team bestehend aus Workshopleitungen, Ehrenamtlichen und Produktionsleitungen mit Ihrer pädagogischen Expertise., Sie sind verantwortlich für die Einhaltung unserer pädagogischen Standards., Sie sind Ansprechperson für Eltern bei pädagogischen Fragestellungen., Gemeinsam mit der Produktionsleitung planen und gestalten Sie den Tagesablauf der Teilnehmenden bedürfnisorientiert., Sie behalten den Überblick der Gesamtproduktion und haben zeitgleich den individuellen Teilnehmenden im Blick.

Selbstständige Durchführung von museumspädagogischen Angeboten (Führungen, Workshops und andere museumspädagogische Veranstaltungen) für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Bearbeitung von Anfragen, Organisation von museumspädagogischen Angeboten, u. a. Koordinierung von Schulklassen / Gruppen und der Guides, Unterstützung bei der inhaltlichen und organisatorischen Weiterentwicklung der Museumspädagogik

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von Teilnehmenden, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Akquise von sowie Vermittlung in Praktikums-, Ausbildungs- oder Arbeitsstellen, Kooperation mit Betrieben, Auftraggebern und weiteren Netzwerkpartnern, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie das Programm in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam mit Kolleginnen und Kollegen und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Einzelfallhilfe für Schüler*innen, Planung und Durchführung von Gruppenangeboten, Zusammenarbeit mit den relevanten Akteur*innen der Schule, Kooperation mit außerschulischen Partnern und Netzwerkarbeit, Elternarbeit

Leitung, strategische Planung und Koordination der gesamten Kommunikation als Stabsstelle, Entwicklung und Durchführung verschiedener Kampagnen zu den Inhalten von "darstellende künste & junges publikum", Weiterentwicklung der Kommunikationsstrukturen und fachbereichsübergreifender Zusammenarbeit sowie Anbahnung, Ausgestaltung und Begleitung von Kooperationen, Ausbau und Pflege des Netzwerks, Pressearbeit und Pressekontakte, Kontaktpflege zu Multiplikator*innen, Content Gestaltung für Webseiten, Blog, Social Media & Print für verschiedene Zielgruppen, Konzeption und Redaktion von Fachpublikationen und Handreichungen für die Praxis, Budgetverantwortung für den Arbeitsbereich, Stellvertretung der Leitung des KJTZ

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie des Programms in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Umsetzung des Programms "Jugendhilfe in der Grundschule", Gestaltung von Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Soziales Lernen und weiterer bedarfsspezifischer Themen, Professionelle/r Ansprechpartner* in und einzelfallbezogene Beratung und Unterstützung von Schüler*innen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Mitarbeit in kooperativen, schulbezogenen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Abeitszusammenhängen

Liebevolle Gestaltung des Alltags der Kinder mit pädagogischen Schwerpunkten, Einfühlsame Begleitung der Kinder bei ihrer Entwicklung und Unterstützung in ihrem Tun, Verantwortungsvolle Wahrnehmung der pädagogischen Betreuung und Hilfe in Krisensituationen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Behörden und externen Kooperationspartnern, Abwechslungsreiche pädagogische Angebote für die Kinder, Achtsame Begleitung von Kindern mit Beeinträchtigungen auf ihrem individuellen Weg

Schwerpunkt: (spiel-) therapeutische Arbeit mit Kindern, Beratung von Jugendlichen, Beratung von Bezugspersonen, Fachkräften und Institutionen, Krisenintervention, Erstellung von Dokumentationen und Berichten, Mitarbeit bei Präventionsangeboten

Entwicklungsbegleitung der Kinder, Planung, Gestaltung und Reflexion der offenen Arbeit mit 40 Kindern ab 3 Jahren, Beitrag zur Profilgestaltung der Kita durch Kreativität und Ideen

Eigenständige Entwicklung und Umsetzung künstlerischer und handwerklicher Projektideen im Kontext von Teilhabe und Empowerment, z.B. Social Design (in Zusammenarbeit mit Projektleitung), Formatentwicklung: Gestaltung neuer Projektformate in Bezug auf Handwerk und Kreativität, Aufbau, Gestaltung und fachliche Leitung der Kreativwerkstatt, inklusive Werkstattorganisation und Materialmanagement (in Zusammenarbeit mit Projektleitung), Planung und Durchführung von offenen Angeboten, in denen handwerkliche und kreative Fähigkeiten praxisnah vermittelt werden, ggf. Einbindung von weiteren Ehrenamtlichen, Mitarbeit bei der Ansprache und Gewinnung von Teilnehmenden, Unterstützung bei der Zielgruppenansprache und -bindung, Mitarbeit bei Begegnungsformaten, Allgemeine Projektabwicklung und Koordination, z. B. Terminplanung, Kommunikation, Dokumentation, Unterstützung bei Vernetzung mit strukturverwandten Projekten, Bildungsinstitutionen, Kunsthochschulen und regionalen Akteur*innen, um Synergien zu schaffen und Kooperationen aufzubauen, Förderung und Begleitung der Integration Geflüchteter, Allgemeine koordinative Projektaufgaben

Steuerung der laufenden und zukünftigen Projekte als Ganzes, Strategische Entwicklung von Themen und Angeboten insbesondere zur kulturellen Teilhabe, Inklusion, Demokratiestärkung, Diversität passgenau zu Leitbild, Stadtteilbedarfen und Förderrichtlinien, Planung, Organisation und Durchführung von Kooperationsprojekten mit Schulen, Jugend- und sozialen/kulturellen Einrichtungen im Stadtteil, Entwicklung von Finanzierungskonzepten und nachhaltigen Projektförderungen (Fundraising) in Abstimmung mit GF und Öffentlichkeitsarbeit, Begleitung und Reflexion der fachlichen Umsetzung, Dokumentation, Akquise und Antragsstellung von Fördermitteln, Budgetverwaltung, Controlling und Abrechnung der Projekte, Finanzplanung und -abwicklung mit Kooperationspartner*innen, Vertragsverhandlungen und -abwicklung mit den Projekt-Assoziierten (z. B. Honorarkräfte, Künstler*innen, Mitarbeitenden und beteiligten Institutionen), Führung von Projektmitarbeiter*innen, Honorarkräften, freiwillig Tätigen, Anleitung von Praktikant*innen, Implementierung agiler Projektmethoden (digitales PM, Vereinheitlichung, Einführung transparenter Kommunikationsstrukturen), Kommunikation mit den beteiligten Akteur*innen, Pflege der Außendarstellung Print und Online in Abstimmung mit Öffentlichkeitsarbeit, Vertretung in Fach- und Behördengremien, gegenüber Presse und Medien, Vertretung gegenüber Förder*innen, Zuwendungsgebern und Wirtschaftsunternehmen

Coachst, berätst und unterstützt du arbeitssuchende Erwachsene mit Fokus auf berufliche Qualifizierung und Weiterbildung. Das Ziel ist klar: eine dauerhafte berufliche Eingliederung und echte Perspektiven schaffen., Du entwickelst individuelle Ressourcen, stärkst Kompetenzen und baust Barrieren ab., Du bist für Unterstützung bei Bewerbungsaktivitäten zuständig, führst Bewerbungstrainings durch und akquirierst Praktikumsplätze., Mit den Teilnehmenden erarbeitest du zudem Aktivierungs- und Eingliederungspläne und unterstützt sie bei der Umsetzung., Du arbeitest mit den Teilnehmenden, deren Arbeitsvermittlern, lokalen Unternehmen und Netzwerkpartnern zusammen und dokumentierst Anwesenheiten, Beratungsgespräche.

Information, Motivation, Betreuung und Qualifizierung von Jugendlichen., Aktive Gestaltung des Programms für die Jugendlichen durch Workshops, Trainings, Gruppenreflexionen und Einzelgespräche., Unterstützung der Jugendlichen bei der Berufsorientierung, Berufsfeldwahl und Bewerbung., Erarbeitung der Stärken der Jugendlichen und Finden des passenden Berufs., Erstellung individueller Entwicklungspläne für die Jugendlichen und deren Dokumentation., Entwicklung eigener Projektideen.

Konzipierst pädagogische Angebote zur Förderung von SchülerInnen im Primarbereich und setzen diese um, Berätst und unterstützt SchülerInnen in schulischen Konfliktsituationen und bei der Bewältigung persönlicher Probleme, Gestaltest offene Freizeitangebote im außerunterrichtlichen Bereich, Begleitest schulinterne Aktivitäten

intergrative Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder im Alter von 3-6 Jahren im Tagesablauf, kreative Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten, übergreifende Arbeit von integrativen, pädagogischen Prozessen, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten sowie Fördereinrichtungen und Kooperationspartnern, Mitwirkung im Rahmen des Qualitätsmanagements, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen