1 Theatre Education Jobs Hamburg

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Pädagogische Arbeit, um Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen ein sicheres Zuhause zu bieten, Mitplanung, Organisation und Durchführung von Einzel- und Gruppenaktivitäten sowie Ausflügen, Mitwirkung bei der Hilfeplanung und enge Zusammenarbeit mit Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren am Entwicklungsprozess beteiligten Personen, Führen von Kennenlerngesprächen und aktive Beteiligung am Aufnahmeprozess

Qualifizierte Assistenz, Unterstützung und ggf. Begleitung in psychosozialen Angelegenheiten sowie bei der Krankheitsbewältigung, Klärung sozial- und privatrechtlicher Ansprüche sowie Unterstützung bei der Wahrnehmung und Durchsetzung der Ansprüche, Sicherstellung der betrieblichen Abläufe und Qualitätsstandards, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung, Übernahme von Koordinationsaufgaben und Unterstützung der Teamleitung, Erschließung oder Erhaltung von Hilfen im Umfeld, Beteiligung an der Erstellung der Individuellen Hilfeplanung, Krisenintervention und Konfliktgespräche, Führen von Gruppengesprächen zur Organisation des Zusammenlebens

Unterstützung von Familien bei der Alltagsbewältigung und bei Erziehungsfragen, Gestaltung des Hilfeprozesses und der Hilfeplanung gemeinsam mit Klient:innen und dem Jugendamt und unter besonderer Berücksichtigung der Grundversorgung der Kinder (§8a SGB VIII), Kooperation im Sozialraum, Dokumentation und Berichtswesen, Ressourcenorientierte Fallarbeit, Erarbeiten individueller Lösungswege gemeinsam mit den Klient:innen, Bei entsprechender Qualifikation ist sowohl der Einsatz in unserer familientherapeutischen Maßnahme möglich als auch der Einsatz von mitgebrachten ausgebildeten Hunden

Mitwirkung an der personenzentrierten Betreuung und an der Gruppenarbeit, Anleitung und Unterstützung in allen lebenspraktischen Bereichen und im Tagesablauf, Mitwirkung an der Lebensraumgestaltung, Beteiligung an der Teamabstimmung im Rahmen der Hilfeplanung, Mitwirkung am Berichtswesen, Bereitschaft zur Übernahme von Abend- und Wochenenddiensten sowie Nachtbereitschaften

Du schaffst eine Atmosphäre für Experimente und Selbstausdruck der Kinder, Du begleitest unsere Kinder (im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintritt) in Kleingruppen, Materialbestellungen, Raumgestaltung

Pädagogische Alltagsbegleitung innerhalb eines verlässlichen und strukturierten Rahmens, Beziehungsarbeit auf der Grundlage einer verstehenden, wertschätzenden und annehmenden Haltung, Regelmäßige pädagogische Einzelgespräche sowie Leiten oder Mitleiten von pädagogischen Gruppen, Organisieren und Begleiten von Freizeitaktivitäten, Angehörigenarbeit, Arbeit im Schichtsystem, Dokumentation und Berichtswesen

Vorbereitung, Durchführung und Gestaltung von Gruppenangeboten, Individuelle Bezugsarbeit, Einzel- und Reflexionsgespräche mit Klient*innen, Dokumentation der Klient*innenarbeit, Übernahme von Fahrdiensten, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen, Begleitung der arbeitsnahen Angebote (Kaffeebetrieb, Bürotätigkeiten)

Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen, Partizipation und Demokratie-Kita

Gestaltung und Durchführung des theoretischen Unterrichts in der generalistischen Pflegeausbildung, Nach deiner Einarbeitungsphase wirst du als Kursleitung einen Kurs übernehmen, Umsetzung der pädagogischen Prozesse (Steuerung gruppendynamischer Prozesse, Durchführung von Lernbegleitgesprächen, Abnahme von Prüfungen sowie Vorbereitung der Zeugnisse), Du übernimmst die Praxisbegleitung an den verschiedenen Lernorten der Praxis., Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Curriculums. Dabei wirst du von unserem Leitungsteam unterstützt und angeleitet., Gemeinsam begleitest du mit uns die Auszubildenden auf dem Weg zum erfolgreichen Examen.

Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen

Unterstützung der Kinder nach den Bildungsleitlinien, Arbeit in den verschiedenen Betreuungsbereichen, Angebote und Projekte zum Thema "SPRACHE" (auch in der interkulturellen Elternarbeit), kreative Weiterentwicklung der konzeptionellen Arbeit

Vorbereitung, Durchführung und Gestaltung von Gruppenangeboten, Individuelle Bezugsarbeit, Einzel- und Reflexionsgespräche mit Klient*innen, Dokumentation der Klient*innenarbeit, Übernahme von Fahrdiensten, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen, Begleitung der arbeitsnahen Angebote (Kaffeebetrieb, Bürotätigkeiten)

Fachliche Beratung und Begleitung der Menschen mit Assistenzbedarf in allen Fragen und Anforderungen des täglichen Lebens, Beratung und Begleitung bei der Suche nach einer geeigneten Wohnform außerhalb des Elternhauses, Konzipierung und Durchführung von Gruppenangeboten, Enge Zusammenarbeit mit Eltern und gesetzlichen Betreuern, Netzwerkarbeit mit Institutionen und Behörden, Dokumentation und Berichtswesen, Gesprächsangebote und Kriseninterventionen

Konzeption und Durchführung verschiedener Unterrichtsinhalte von Deutschkursen für Nicht-Muttersprachler auf verschiedenen Niveaustufen (A1 bis C2) gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER), Entwicklung und Anpassung von Lehrmaterialien und Unterrichtsplänen, die den Bedürfnissen der Lernenden entsprechen und den Unterricht interaktiv und ansprechend gestalten., Unterstützung der Lernenden bei individuellen Herausforderungen im Spracherwerb, sowie regelmäßiger Austausch mit den Kursteilnehmenden zum Lernfortschritt, Dokumentation der Anwesenheit und Fortschritte der Teilnehmer sowie Unterstützung bei der Organisation von Kursen und Prüfungen.

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen sowie Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Gestaltung von sozialpädagogischer Einzelfallhilfe und Gruppenarbeit, Unterstützung in lebenspraktischen Bereichen und einer Tagesstruktur, Unterstützung (zum Teil Begleitung) bei der Existenzsicherung und Beratung in leistungsrechtlichen Angelegenheiten, Unterstützung bei der Aufnahme von Ausbildungs- und Beschäftigungsverhältnissen, Ggf. Integration in das Regelsystem zur Sicherung des Lebensunterhalts, Unterstützung bei der Wohnraumsuche und der Entwicklung von Zukunftsperspektiven, Sozialpädagogische Krisenintervention

Alltagsstrukturen mit den Müttern/ Vätern entwickeln, Unterstützung bei der Freizeitgestaltung für die Mütter/Väter/Kinder, Unterstützung bei der Auseinandersetzung mit der Erkrankung und den Problemthemen, besonders in Bezug auf die Rolle als Mutter/Vater, Neue Konfliktlösungsstrategien mit der Mutter/ dem Vater erarbeiten, Transparent im Team arbeiten und flexibel und angemessen auf sich verändernde Prozesse einstellen, Offener, professioneller Austausch mit Leistungsträgern und anderen Behörden, Zusammenarbeit mit Fachärzten, PsychologInnen, TherapeutInnen, Erstellung von Berichten, Dokumentationen, Einhaltung der konzeptionellen Grundaussagen

Koordination und Begleitung von Angehörigenkontakten, Unterstützung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Krisenintervention, Qualitätsarbeit nach GAB, Bildungsarbeit, Kinder- und Betreutenschutz

(Dolmetscher*innen gestützte) Diagnostik, Psychosoziale Beratung, Krisen-intervention und Stabilisierung für traumatisierte bzw. psychisch belastete Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung, Entwicklung und Durchführung von Gruppenangeboten und psychotherapeutischen Angeboten für die Zielgruppe, Weitervermittlung zu komplementären Hilfen/Einrichtungen, Kontaktaufnahme mit anderen Akteuren des Hilfesystems, Vernetzungsarbeit, Beratung von professionell und ehrenamtlich tätigen Personen zur Arbeit mit der Zielgruppe, Mitarbeit im Rahmen von Drittmittelanträgen (Dokumentation und Berichterstellung)