Die Reha-Kund*innen pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Nach dem Bezugsbetreuersystem eng mit den Reha-Kund*innen zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen, Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten, Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und die Grund- und Behandlungspflege durchführen, Die Selbstbestimmung der Reha-Kund*innen in der täglichen Arbeit in den Vordergrund stellen, Reha-Kund*innen auf ihrem Weg zu einem eigenverantwortlichen Leben begleiten und sie dabei unterstützen, Lebensqualität in allen Bereichen ihres Lebens zu finden.

Engagierte pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren, Kreative und liebevolle Förderung der Kinder, Regelmäßige Reflexion der pädagogischen Arbeit, Entwicklungsbegleitung der Kinder und Partnerschaft mit den Eltern, Teamarbeit sowie eigenverantwortliches Handeln, Aktive Mitgestaltung der pädagogischen Arbeit

Pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags, Übernahme von Bezugsbetreuungen und Förderung der Kinder, Kommunikation und Kontakt zum Bezirk, externen Kooperationspartner extbackslash*innen, etc., Ggf. Unterstützung bei bzw. Übernahme von pflegerischen Tätigkeiten für den Altersbereich

Begleitung der Kinder im Gruppendienst in altersgemischten Gruppen, entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Unterstützung bei der Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug des Nachhaltigkeitsleitbildes, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des Konzepts, Mitwirkung bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, Durchführung regelmäßiger Kindbeobachtung und Austausch im Team, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans

Kreative Ideen mit den Kindern umsetzen, Beteiligung der Kinder fördern, Spaß an gruppen- und bereichsübergreifenden Aktivitäten- und Bildungsangeboten haben, Teiloffenes Konzept leben, Eigene Projekte durchführen

Die Reha-Kund ext{*}innen pädagogisch betreuen und in allen Belangen des täglichen Lebens unterstützen, Eng mit den Reha-Kund ext{*}innen zusammenarbeiten und individuelle Förderpläne erstellen, Auszubildende und Pflegehilfskräfte anleiten, Ärztliche und therapeutische Verordnungen umsetzen und Grund- und Behandlungspflege durchführen

Du begleitest die Kinder im Alltag und unterstützt sie dabei zu selbstbewussten und mündigen Individuen zu werden, Mit Empathie und Engagement sorgst du für die optimale Gestaltung des pädagogischen Alltags, Du setzt individuell abgestimmte Impulse und regst damit wichtige Bildungs- und Lernprozesse an, Du setzt deine kreativen Ideen um und entwickelst gemeinsam mit deinem Team unser pädagogisches Konzept ständig weiter, Orientiert an Ihren Interessen und individuellen Stärken übernimmst du eigenständig Verantwortungsbereiche innerhalb der Kita, Du verantwortest die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Übernahme der Gruppenleitung einer Lerngruppe, Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterricht zur Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch und DaZ, Teamgestützte Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterricht in mathematischer Grundbildung, Mitwirkung bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung von Unterricht in IT-Grundbildung als Co-Lehrkraft im Teamteaching, Enge Zusammenarbeit mit anderen Lehrkräften, Sozialpädagoginnen und Psychologinnen, Durchführung von Schulausflügen, Regelmäßige Durchführung von Lernentwicklungsgesprächen mit den Schülern, Austausch mit Eltern, Betreuern und Vormündern, Teilnahme an Fach- und Teamsitzungen sowie Schulveranstaltungen

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, Umsetzung eines ganzheitlichen pädagogischen Konzepts orientiert am Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan, Vermittlung der Werte des christlichen Glaubens, Gestaltung und Unterstützung des täglichen Miteinanders in der Kita, Teamorientierte und interdisziplinäre Zusammenarbeit, Enge Zusammenarbeit mit der Elternschaft

Mitwirkung bei der frühkindlichen Bildung der Kinder in verschiedenen Gruppen, Offene Kommunikation mit den Eltern und partnerschaftliche Zusammenarbeit, Einsatz der pädagogischen Fähigkeiten in einem betrieblichen Kinderhaus

Pädagogische Betreuung und Förderung der Kinder gemäß dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan, Gestaltung eines liebevollen und anregenden Umfelds für die Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern und Führen von Entwicklungs­gesprächen, Planung und Durchführung von Projekten und Aktivitäten, Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Mitgestaltung des Alltags in der HPT/Förderschule, Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Eigenverantwortliche Durchführung der Förderpflege, Intensive Zusammenarbeit im Team, Mitarbeit an der gemeinsamen Umsetzung der Förderpläne und Projekte, Beziehungsarbeit mit den Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen, Zusammenarbeit mit Fachdienst und Therapie