Koordination und Begleitung von Angehörigenkontakten, Unterstützung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Krisenintervention, Qualitätsarbeit nach GAB, Bildungsarbeit, Kinder- und Betreutenschutz

Unterstützung von Menschen, die zurzeit nicht in der Lage sind, auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt dauerhaft zu arbeiten, berufliche Bildung, Leistungen zur Weiterentwicklung der Persönlichkeit, Maßnahmen zur Entwicklung und Steigerung der Leistungsfähigkeit, sozialversicherungspflichtige Beschäftigungsverhältnisse

Planung, Durchführung und Reflexion von heilpädagogischen Angeboten, Fördereinheiten und Projekten, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit Familien, Herzliche und professionelle Begleitung von assistenzbedürftigen Kindern inkl. Förderplanung

Pädagogische Alltagsbegleitung innerhalb eines verlässlichen und strukturierten Rahmens, Beziehungsarbeit auf der Grundlage einer verstehenden, wertschätzenden und annehmenden Haltung, Regelmäßige pädagogische Einzelgespräche, sowie Leiten oder Mitleiten von pädagogischen Gruppen, Organisieren und Begleiten von Freizeitaktivitäten, Angehörigenarbeit, Arbeit im Schichtsystem, Dokumentation und Berichtswesen

Unterstützung des pädagogischen Teams in der Offenen Ganztagsschule in der Grundschule Wiesenfeld, Betreuung von Schüler: innen während der Mittags- und Nachmittagszeit an Schultagen, Schüler: innen nach Unterrichtsschluss in Empfang nehmen, Hausaufgabenbetreuung und Vorbereitung von Angeboten, Begleitung der Schüler: innen zum Mittagessen in der Mensa, Beaufsichtigung des freien Spiels

Betreuung , Erziehung und Bildung der Kinder in partnerschaftlicher Zusammenarbeit mit den Eltern, Fachliche und organisatorische Planung und Gestaltung in kollegialer Zusammenarbeit mit den anderen Mitarbeitern, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des Pädagogischen Konzeptes, Pädagogische Verantwortung, Administrative Tätigkeiten

Betreuung der Schulkinder am Nachmittag und in den Ferien, Förderung von Selbständigkeit, sozialer Kompetenz sowie Unterstützung motorischer Entwicklung und Sinneswahrnehmung

Liebevolle und fachgerechte Unterstützung der Kinder hinsichtlich ihrer individuellen Entwicklungs- und Selbstbildungsprozesse, Planung, Durchführung und Reflexion von gruppenbezogenen Angeboten zur Förderung der Kreativität und der Bewegung der Kinder, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit Familien

Betreuung von Kinder und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren auf der Grundlage von §§ 27/34 SGB VIII, Zusammenarbeit mit der Familie, der Schulen und anderen Institutionen

Liebevolle und fachgerechte Unterstützung der Kinder hinsichtlich ihrer individuellen Entwicklungs- und Selbstbildungsprozesse, Planung, Durchführung und Reflexion von gruppenbezogenen Angeboten zur Förderung der Kreativität und der Bewegung der Kinder, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit Familien

Vorbereitung, Durchführung und Gestaltung von Gruppenangeboten, Individuelle Bezugsarbeit, Einzel- und Reflexionsgespräche mit Klient*innen, Dokumentation der Klient*innenarbeit, Übernahme von Fahrdiensten, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen, Begleitung der arbeitsnahen Angebote (Kaffeebetrieb, Bürotätigkeiten)

Qualifizierte Assistenz, Unterstützung und ggf. Begleitung in psychosozialen Angelegenheiten sowie bei der Krankheitsbewältigung, Klärung sozial- und privatrechtlicher Ansprüche sowie Unterstützung bei der Wahrnehmung und Durchsetzung der Ansprüche, Sicherstellung der betrieblichen Abläufe und Qualitätsstandards, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung, Übernahme von Koordinationsaufgaben und Unterstützung der Teamleitung, Erschließung oder Erhaltung von Hilfen im Umfeld, Beteiligung an der Erstellung der Individuellen Hilfeplanung, Krisenintervention und Konfliktgespräche, Führen von Gruppengesprächen zur Organisation des Zusammenlebens

Liebevolle und fachgerechte Unterstützung der Kinder hinsichtlich ihrer individuellen Entwicklungs- und Selbstbildungsprozesse, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit Familien, Aktive Mitwirkung bei der Entwicklung neuer Konzepte

Durchführung von Aufnahmegesprächen und Anamneseerhebungen, Beratungs- und Behandlungsgespräche, Einzelgespräche im Bezugsbetreuersystem, Leitung von Gruppensitzungen, Teilnahme an Teambesprechungen, Fallbesprechungen und Supervision, Dokumentation der Behandlungsverläufe und Erstellung von Behandlungsberichten

Liebevolle und professionelle Begleitung von assistenzbedürftigen Kindern, Planung, Durchführung und Reflexion von heilpädagogischen Angeboten, Fördereinheiten und Projekten, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit Familien

Liebevolle und fachgerechte Begleitung von Kindern mit Assistenzbedarf, Planung, Durchführung, Reflexion der pädagogischen Angebote, Fördereinheiten und Projekte und Erstellung der erforderlichen Berichte, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Familien, Aktive Mitwirkung bei der Entwicklung neuer Konzepte

Liebevolle und fachgerechte Unterstützung der Kinder hinsichtlich ihrer individuellen Entwicklungs- und Selbstbildungsprozesse, Herzliche und professionelle Begleitung von assistenzbedürftigen Kindern inkl. Förderplanung, Planung, Durchführung und Reflexion von heilpädagogischen Angeboten, Fördereinheiten und Projekten, Planung, Durchführung und Reflexion von gruppenbezogenen Angeboten zur Förderung der Kreativität und der Bewegung der Kinder, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit Familien

Mitwirkung an der personenzentrierten Assistenz und an der Gruppenarbeit, Anleitung und Unterstützung in allen lebenspraktischen Bereichen und des Tagesablaufs, Mitwirkung an der Lebensraumgestaltung und an der individuellen Assistenzplanung, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervision, Dokumentation der Assistenzleistung, Bereitschaft zum Schichtdienst inkl. Nachtdiensten und -bereitschaften

Gestaltung und Durchführung des theoretischen Unterrichts in der generalistischen Pflegeausbildung, Nach deiner Einarbeitungsphase wirst du als Kursleitung einen Kurs übernehmen, Umsetzung der pädagogischen Prozesse (Steuerung gruppendynamischer Prozesse, Durchführung von Lernbegleitgesprächen, Abnahme von Prüfungen sowie Vorbereitung der Zeugnisse), Du übernimmst die Praxisbegleitung an den verschiedenen Lernorten der Praxis., Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Curriculums. Dabei wirst du von unserem Leitungsteam unterstützt und angeleitet., Gemeinsam begleitest du mit uns die Auszubildenden auf dem Weg zum erfolgreichen Examen.

Vorbereitung, Durchführung und Gestaltung von Gruppenangeboten, Individuelle Bezugsarbeit, Einzel- und Reflexionsgespräche mit Klient*innen, Dokumentation der Klient*innenarbeit, Übernahme von Fahrdiensten, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen, Begleitung der arbeitsnahen Angebote (Kaffeebetrieb, Bürotätigkeiten)