Beratung der Eltern bei der Entwicklung ihrer Elternrolle, Begleitung und Förderung der Eltern/Kinder/Jugendlichen im emotionalen, sozialen, kognitiven und lebenspraktischen Bereich, Unterstützung der Eltern bei der Pflege, Erziehung und Förderung der Kinder, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Förderung der Beweglichkeit und Koordination von Kindern, Training der Konzentrationsfähigkeit, Erweiterung des Wortschatzes von Kindern, Lob, Trost und Schlichtung von Streitigkeiten, Beratung von Jugendlichen bei schulischen oder privaten Problemen, Erstellung individueller Förderpläne, Umsetzung pädagogischer Maßnahmen, Betreuung von Kindern und Jugendlichen in verschiedenen Einrichtungen

Planung und Gestaltung des Gruppenalltags sowie die Umsetzung des pädagogischen Angebots, Unterstützung, Begleitung und Förderung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pädagogisch-konzeptionellen Themen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Team und den Erziehungsberechtigten

Pädagogische Arbeit mit 1- bis 6-Jährigen Kindern zur Förderung körperlicher, geistiger und soziales Entwicklung im offenen Konzept, Erstellung individueller Entwicklungs- und Bildungspläne für Kinder, Begleitung und Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Führen von Entwicklungsgesprächen mit den Familien, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit Eltern und Kita-Teams

Betreuung von Schüler*innen mit besonderen Förderbedarfen im Rahmen der Inklusionsbegleitung im Pool, Einbeziehung von Team, Eltern, Lehrkräften und Jugendamt, Entwicklung von Maßnahmen zur Gefährdungsprävention und Krisenintervention, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarfen in der Kontaktaufnahme und -gestaltung zu Mitschüler*innen und Lehrkräften, Individuelle Einzelförderung zur Entwicklung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen, Einfühlsame, lösungsorientierte Herangehensweise in Krisensituationen, Einbringung fachlichen Know-Hows in Teamsitzungen, Begleitung der Fortschreibung der Hilfeplanung

Beratung & Begleitung der Herkunftsfamilien, fachliche Unterstützung der Teams, Krisenmanagement, Hilfeplanverfahren (Koordination und Moderation), Fortbildung & Qualitätsentwicklung (Konzeption und Durchführung), gruppenübergreifende Angebote (Organisation und Begleitung), Kinder- und Betreutenschutz (Umsetzung von Schutzkonzepten)

Verantwortungsvolle und engagierte Gestaltung des Alltags in der Kita, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Vertretung der Gruppenleitung bei Abwesenheit, Wahrnehmung und Steuerung von Gruppenprozessen, Mitarbeitermotivation und -führung (Ergänzungskraft, Praktikant:innen), Führen der Bildungs- und Entwicklungsdokumentation, Führung von Elterngesprächen und Gestaltung von Elternabenden, Mitarbeit im Team, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der pädagogischen und organisatorischen Konzeption, Einhaltung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII

Pädagogische Arbeit: Arbeit in der Gruppe, Vorschularbeit, Entwicklungsgespräche, Elternarbeit: Beratung, Konfliktbegleitung, Elternbeirat, Organisation von Veranstaltungen, Familienzentrum: Planung und Organisation von Veranstaltungen, Dienstplanung: Erstellung und Koordination der Einsatzpläne, Organisation: Verwaltung von Essens- und Materialplanung, Verwaltung: Abrechnung der Handkassen, Meldungen nach § 47 SGB VIII

Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien, Einbringen der Fachkompetenz, Impulse für die Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien setzen, Engagieren mit den eigenen Stärken und Kompetenzen, Verwirklichen von Projekten und Ideen im Team, Umsetzen des Maßnahmenplans, Ernstnehmen von Kinderschutz, Aufsichtspflicht und Gesundheitsfürsorge

Selbständige und eigenverantwortliche Unterstützung der Bildungsprozesse sowie Erziehung, Betreuung und Versorgung der anvertrauten Kinder unter Berücksichtigung des landesspezifischen Bildungsplans, der Fröbel-Rahmenkonzeption und der Hauskonzeption., Wahrnehmung jedes Kindes von Geburt an als kompetenten Mitgestalter seiner Bildungs- und Lernprozesse und Akzeptanz der Selbstbestimmung und Selbsttätigkeit des Kindes., Beobachtung und Dokumentation der individuellen Neigungen, Motivationen, Lernfortschritte, des Sozialverhaltens und der Entwicklungsbedürfnisse der Kinder als Grundlage der kontextbezogenen Planung pädagogischer Prozesse., Förderung der Kinder durch ein altersadäquates Bildungsangebot unter Beachtung bester pädagogischer Fachpraxis und aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse., Anregende Gestaltung der Räume und Bereitstellung von Materialien., Gewährleistung von Chancengleichheit für alle Kinder und Umsetzung inklusiver Pädagogik., Beachtung aller notwendigen Maßnahmen der Fürsorge und Aufsichtspflicht sowie der Gesundheitsförderung., Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit., Aktive Gestaltung von Erziehungspartnerschaften mit Eltern und Familien., Abstimmung des pädagogischen Alltags im Team.

Einen wertvollen Beitrag für das Leben von Kindern und Jugendlichen und ihren Familien leisten, Fähigkeiten / Fertigkeiten im Bereich Alltag- und Freizeitgestaltung in der Arbeit nutzen, Erziehung in der Beziehung mit Kindern und Jugendlichen gestalten, Die Jugendlichen im Alltag und in der Freizeit betreuen, begleiten, fördern und fordern

Mitarbeit am Aufbau und der Konzeption von etwas neuem

Entwicklungsbegleitung, ganzheitliche altersgemäße Förderung und Wertschätzung der Kinder, Gestaltung der konstruktiven Zusammenarbeit mit den Eltern, Aufbau einer tragfähigen und vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern, Kreativ sein, forschen, beobachten, experimentieren und kindgerechte Ideen umsetzen

Planung, Durchführung und Reflexion pädagogischer Angebote und Projekte, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Individuelle Begleitung jedes Kindes, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Umsetzung und Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte

Begleitung & Förderung: Du unterstützt die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung – mit besonderem Fokus auf Bewegung und Sprachförderung., Mitgestaltung & Weiterentwicklung: Gemeinsam mit unserem Team entwickelst du pädagogische Konzepte weiter und stärkst die Strukturen unserer Einrichtung., Inspirierende Lernumgebung: Du schaffst eine Umgebung, die Neugier weckt, zum Entdecken einlädt und den Kindern wertvolle Impulse für ihre Entwicklung gibt., Kinderschutz & Verantwortung: Der Schutz der Kinder hat für dich höchste Priorität – du handelst stets im Einklang mit gesetzlichen Vorgaben und den Richtlinien unseres Trägers., Kommunikation & Dokumentation: Du führst einfühlsame Entwicklungsgespräche mit Eltern und hältst Bildungsprozesse gemäß dem Berliner Bildungsprogramm fest.

spezifische Erfahrung aus der Arbeit der Erziehungshilfe und der Arbeit mit Familien, die Fähigkeit komplexe Familiensituationen zu erfassen, zu analysieren und zu strukturieren, die Fähigkeit aus systemischem Blickwinkel die Familiendynamik zu verstehen, Flexibilität in der Planung der Arbeitszeit und des Einsatzortes (an Bedarfen und der Auftragslage orientiert), partizipierende Alltagsbegleitung und Entwicklungsförderung, Mitsprache und Mitgestaltung bei innovativen Entwicklungsprozessen innerhalb des Bereichs und der Gesamteinrichtung

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten auf Basis der Interessen der Kinder, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen, Umsetzung des Qualitätsmanagements

Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts entsprechend des Lehrplanes, Erstellung von Klassenarbeiten und Hausarbeiten, Begleitung der Schüler*innen im Praktikum, Unterstützung und Begleitung der Schüler im schulischen Alltag

Organisieren und Durchführen von Angeboten in diversen Bereichen, Planen von zeitlichen und strukturellen Abläufen, Betreuen der Kinder (Aufsichtspflicht, Essenssituationen, Schlafenszeit, Pflegerische Tätigkeiten etc.), Fördern der Kinder unter Berücksichtigung ihres individuellen Entwicklungsstandes und ihrer Bedürfnisse, Beobachten und Dokumentieren des Verhaltens und der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Führen von Elterngesprächen in Form von planmäßigen Entwicklungsgesprächen sowie spontanen Tür-und-Angelgesprächen