71 Sozialpädagogische Assistentin Jobs Hamburg

Alters- und zielgruppenspezifische Betreuung und Begleitung der Kinder, Eigenverantwortliche Planung spannender Spiel- und Bildungsangebote, Kommunikation mit Eltern, inkl. Entwicklungsgesprächen

Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen, Partizipation und Demokratie-Kita

Begleitung von Lern- und Bildungsprozessen

Arbeit in der Kindertagesstätte Lütte Lüüd, Durchführung von Bildungsangeboten für Kinder, Mitgestaltung von Wald- und Umweltprojekten, Zusammenarbeit mit Eltern und sozialen Institutionen, Partizipation der Kinder im Rahmen des Bildungsauftrags

Zusammenarbeit und Austausch in einem interdisziplinären Team aus Pädagogen, Eltern und Therapeuten, Engagierte, kreative und liebevolle Begleitung der Gruppe, Zuverlässige und respektvolle Partnerschaft für Kinder und Eltern, Einbringen eigener Interessen, Fähigkeiten und Talente in die Arbeit, Gemeinsames Entdecken und Erforschen der Welt mit den Kindern

Arbeit mit Kindern im Ele-Bereich, Gestaltung und Mitwirkung an pädagogischen Konzepten, Zusammenarbeit mit Eltern, Teamarbeit und Unterstützung der Kollegen

Betreuung von Kindern in der Krippe und im Elementarbereich, Gestaltung des Bildungsauftrags, Förderung der Partizipation der Kinder, Zusammenarbeit im Team

Betreuung der Schulkinder am Nachmittag und in den Ferien, Förderung der Selbständigkeit, Unterstützung sozialer Kompetenz, Förderung motorischer Entwicklung und Sinneswahrnehmung

Begleiten und fördern Sie Kinder mit Herz und Leidenschaft in einer inspirierenden Umgebung!, Gestalten Sie spannende, altersgerechte Aktivitäten und kreative Projekte, die Kinder in ihrer Entwicklung unterstützen., Dokumentieren Sie ihre Fortschritte, begleiten Sie liebevoll die Eingewöhnung neuer Kinder und bringen Sie Ihre Ideen in die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Konzeption ein., Werden Sie Teil unseres engagierten Teams und gestalten Sie die Zukunft der Kinder aktiv und nachhaltig in unserer Kita mit!

Förderung der Entwicklung von Kindern im Krippen- und Elementarbereich, Begleitung von Kindern im Kita-Alltag, Sprachförderung, Ganzheitliches forschendes Lernen, Förderung der Kinder zu einer fröhlichen, offenen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit

Förderung der Entwicklung von ca. 60 Kindern im Krippen- und Elementarbereich, Begleitung der Kinder im Kita-Alltag, Sprachförderung und ganzheitliches forschendes Lernen, Umsetzung eines gemeinsamen durchgehenden Konzepts von der Krippe bis zur Einschulung, Förderung eines jeden Kindes zu einer fröhlichen, offenen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Förderung der Entwicklung von Kindern im Krippen- und Elementarbereich, Begleitung von Kindern im Kita-Alltag, Sprachförderung, Ganzheitliches forschendes Lernen, Umsetzung eines durchgehenden Konzepts von der Krippe bis zur Einschulung, Förderung der Kinder zu fröhlichen, offenen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten

Liebevolle Betreuung von Schulkindern in festen Jahrgangsgruppen (5-10 Jahre), Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, regelmäßiger Austausch mit Eltern und Vorbildfunktion für die Kinder, Organisation der Nachmittagsbetreuung, Hausaufgabenzeit, offener Angebote, Kurse und Projekte – auch in den Ferien, Betreuung täglich von 12:00 – 15:00 Uhr, donnerstags ab 10:30 Uhr (interne Dienstbesprechung)

Betreuung von Kindern und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren auf der Grundlage von §§ 27/34 SGB VIII, Ermöglichung eines geordneten Alltags für die Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit der Familie, der Schulen und anderen Institutionen

Pädagogische Arbeit, um Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen ein sicheres Zuhause zu bieten, Mitplanung, Organisation und Durchführung von Einzel- und Gruppenaktivitäten sowie Ausflügen, Mitwirkung bei der Hilfeplanung und enge Zusammenarbeit mit Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren am Entwicklungsprozess beteiligten Personen, Führen von Kennenlerngesprächen und aktive Beteiligung am Aufnahmeprozess

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen sowie Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Betreuung von Kindern und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren auf der Grundlage von §§ 27/34 SGB VIII, Ermöglichung eines geordneten Alltags für die Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit der Familie, der Schulen und anderen Institutionen

Liebevolle Betreuung von Schulkindern in festen Jahrgangsgruppen (5-10 Jahre), Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, regelmäßiger Austausch mit Eltern und Vorbildfunktion für die Kinder, Organisation der Nachmittagsbetreuung, Hausaufgabenzeit, offener Angebote, Kurse und Projekte – auch in den Ferien, Betreuung täglich von 12:00 – 15:00 Uhr, donnerstags ab 10:30 Uhr (interne Dienstbesprechung)

Betreuung von Kindern und Jugendlichen zwischen 6 und 18 Jahren auf der Grundlage von §§ 27/34 SGB VIII rund um die Uhr, Ermöglichung eines geordneten Alltags für die Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit der Familie, der Schulen und anderen Institutionen