202 Teilzeit Sozialpädagogische Assistentin Jobs

Sie bieten den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Ihrer pädagogischen Arbeit ein sicheres Zuhause, Einzel- und Gruppenaktivitäten aber auch Ausflüge werden von Ihnen mit geplant, organisiert und durchgeführt, Bei der Hilfeplanung wirken Sie mit und arbeiten eng mit den Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren am Entwicklungsprozess beteiligten Personen zusammen, Sie führen Kennenlerngespräche und beteiligen sich aktiv am Aufnahmeprozess

kooperative Zusammenarbeit mit den Kindern, KollegInnen, Eltern und dem Träger, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Gestaltung des gemeinsamen Alltags sowie individuelle Bezugsbetreuung für einzelne Kinder, Eingewöhnung nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell, Beobachtung und Dokumentation entsprechend des Beobachtungsverfahrens der Kita, Mitarbeit an den Qualitätsverfahren der internen und externen Evaluation, ressourcenorientierte, inklusive Förderung der Kinder mit und ohne Behinderung, Pädagogik auf Augenhöhe (Mitbestimmung, Beschwerdemöglichkeiten, Kinderrechte, etc.)

Sie bieten den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Ihrer pädagogischen Arbeit in der Wohngruppe ein sicheres Zuhause., Einzel- und Gruppenaktivitäten aber auch Ausflüge werden von Ihnen mitgeplant, organisiert und auch durchgeführt., Bei der Hilfeplanung wirken Sie mit und arbeiten eng mit Fallzuständigen und Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren in den Entwicklungsprozess einbezogenen Personen zusammen., Sie führen Kennenlerngespräche und beteiligen sich aktiv am Aufnahmeprozess.

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Begleitung und Förderung der Entwicklung der Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren, Gestaltung und Umsetzung vielfältiger pädagogischer Konzepte, Planung und Begleitung von Umweltprojekten für die Kleinsten, Nutzung eines 100 m2 Multifunktionsraums für Bewegungsangebote, Einbringung eigener Stärken und Interessen in die Kita, Reflexion des Kita-Alltags durch Supervision, Nutzung eines Raums für Elterngespräche und eines Pausenraums für Mitarbeitende, Mitgestaltung der Kita durch Teamsitzungen, Teilnahme an regelmäßigen (Team)-Fortbildungen

Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Freizeitbereich, Unterstützung beim Aufbau von sozialen Kontakten, Besuch von Kultur- und Freizeitveranstaltungen sowie sportlichen Aktivitäten, Gestaltung des Alltags (Kochen, Einkaufen, Besuch von Terminen), Teilnahme an Hilfeplangesprächen und Austausch mit Sorgeberechtigten, Wahrung des Kinderschutzes, Übernahme kleinerer pflegerischer Tätigkeiten (z.B. Essen anreichen, Begleitung von Toilettengängen)

Betreuung der Kinder und Jugendlichen im stationären Bereich im Alltag, Integration individueller Interessen und Hobbys in Förderangebote, Hilfe bei Hausaufgaben und Begleitung des schulischen Lernens, Übernahme administrativer Tätigkeiten wie Führen der elektronischen Fallakte und Dokumentation, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Unterstützung im hauswirtschaftlichen und organisatorischen Bereich, Gestaltung einer entwicklungsförderlichen Beziehung zu Eltern und Institutionen, Umsetzung von Kinder- und Betreuungs-schutzmaßnahmen

Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Verantwortung für die unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften (z. B. Lehrkräfte und Schulleiter*innen) und Abstimmung mit Auftraggebern und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Durchführung von ambulanten Hilfen zur Erziehung, Arbeit in der sozialpädagogischen Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaften, Mitarbeit an der konzeptionellen Weiterentwicklung des Fachbereichs, Teilnahme an wöchentlichen Teambesprechungen und regelmäßigen Supervisionen, Mitwirkung in trägerinternen und -externen Gremien

Eigenverantwortlich, selbstständig und kreativ durch die Tagesstruktur anleiten und begleiten, Unterstützung in allen Lebenslagen, um individuelle Lösungswege zu entwickeln und umzusetzen, Tragfähige Beziehungen ermöglichen sowie Übernahme einer Bezugsbetreuung, Hilfeplanung sowie Kooperation mit Netzwerkakteur*innen, Schicht-, Wochenend- und Nachtdienste gem. der Gruppendienstplanung

Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Verantwortung für die unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften (z. B. Lehrkräfte und Schulleiter*innen) und Abstimmung mit Auftraggebern und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags, Übernahme von Bezugsbetreuungen und Förderung der Kinder, Kommunikation und Kontakt zu Jugendämtern, externen Kooperationspartnern, Hilfeplanung sowie Kooperation mit Netzwerkakteuren

Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen / Sicherung des Kindeswohls, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Beratung von Eltern und Elternteilen (m/w/d) in allen Fragen der Erziehung sowie der sozialen Hilfen, Hilfen zur unmittelbaren Problembearbeitung und Krisenintervention, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Projekte mit Kindern, Netzwerkarbeit, Elternarbeit, Individuelles Fallmanagement, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften und Abstimmung mit dem/den Auftraggeber/n und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Planung und Durchführung von gruppenpädagogischen Angeboten, Einzelförderung, Teilnahme an Teamsitzungen, Klausurtagen und Supervisionen, Teilnahme an Freizeitangeboten, Durchführung der Lernzeit, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Elternarbeit

Aktive Unterstützung von Familien in herausfordernden Lebenssituationen durch aufsuchende Beratung vor Ort, Erarbeitung von Handlungskompetenzen mit den Familien zur Bewältigung des Alltags, Unterstützung der Familien in Krisensituationen und Entwicklung von Lösungsstrategien, Gestaltung individuell zugeschnittener Hilfepläne, Vernetzung der Familien mit Behörden, Schulen und anderen Kooperationspartnern, Regelmäßige und gewissenhafte Dokumentation des Fortschritts, Aktive Mitgestaltung der konzeptionellen Arbeit und Weiterentwicklung der Angebote, Sicherstellung des Kinder- und Betreuerschutzes in der Arbeit

Empathische Begleitung von Kindern im Grundschulalter im außerschulischen Bereich mit dem Schwerpunkt auf das schulische und soziale Lernen, Entwicklung einer individuellen Förderplanung, deren regelmäßige Evaluation und Fortschreibung unter Einbeziehung der Eltern und Sorgeberechtigten, Beschreibung des Prozesses in Entwicklungsberichten und Mitwirkung in Hilfeplangesprächen, Regelmäßige und selbständige Arbeit mit den Eltern und Sorgeberechtigten, Fachlicher Austausch mit der Schule, externen Therapeut*innen und Fachärzt*innen, Nutzung eigener Interessen und Fähigkeiten im Gruppenleben und Teamalltag

Beratung von Familien im Rahmen ihrer Erziehungsaufgaben, Unterstützung bei der Bewältigung von Problemen, Zusammenarbeit mit Behörden, Schulen und anderen Kooperationspartnern, Förderung von Kindern und Jugendlichen, Begleitung von Jugendlichen im Verselbständigungswohnen, Mitwirkung beim Erwerb und der Erweiterung von sozialen Fähigkeiten, Mitwirkung an Hilfeplangesprächen und Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Angebote

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Begleitung des Hilfeplanverfahrens und Umsetzung der internen Erziehungsplanung, Beratungsgespräche mit Kindern und Jugendlichen führen und individuelle Förderung anbieten, Unterstützung bei Krisenintervention für junge Menschen und Teams, Koordination der Zusammenarbeit mit Familien und Durchführung begleiteter Umgangskontakte, Kooperation mit dem Jugendamt, medizinischen Fachkräften und externen Diensten, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Versorgung, Schutz und Stärkung von unbegleiteten minderjährigen Ausländer*innen, Hilfe bei der Alltagsbewältigung, Planung und Durchführung fördernder Freizeitgestaltung, Unterstützung beim Spracherwerb und bei schulischen und beruflichen Anforderungen, Gemeinsame Entwicklung von Perspektiven mit den Jugendlichen, Unterstützung bei der Bearbeitung traumatischer Erfahrungen, Begleitung im Asylverfahren, Konstruktive Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern (Jugendamt, Schule etc.)