122 Teilzeit Sozialpädagogische Assistentin Jobs

Gestaltung des Tagesablaufs mit allen anfallenden pädagogischen und hauswirtschaftlichen Aufgaben., Initiierung und Begleitung des freien Spiels., Begleitung der Entwicklung., Planung, Durchführung und Auswertung der pädagogischen Arbeit im Team., Elternarbeit (Entwicklungsgespräche, Elternabwende usw.)., Teilnahme an Teamsitzungen und Dienstbesprechungen (für die aktive Gestaltung einer guten Zusammenarbeit im Team)., Gestaltung von gemeinsamen Festen.

Planung und Organisation der päd. Arbeit, Konzeptgestaltung, Administrative Tätigkeiten, Gestaltung der Elternarbeit, Mittragen, Auseinandersetzen und Gestalten des päd. Konzepts, sowohl der Gruppe, als auch im ganzen Haus, pflegerische und hauswirtschaftliche Aufgaben

pädagogische Betreuung und Begleitung von Kindern, Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Angebote und Projekte, Eingewöhnung und Beobachtung der Kinder, Erziehungspartnerschaft mit Eltern, organisatorische Absicherung des Tagesablaufes

Einfühlsam und geduldig auf Kinder und ihre individuellen Bedürfnisse eingehen, Persönliches Engagement und Begeisterung für den Beruf mitbringen, Vorurteilsfrei und respektvoll anderen Menschen begegnen, Offen für Neues sein und aktiv an der Weiterentwicklung des Hauskonzeptes mitwirken, Gerne in einem kleinen Team arbeiten und ein überschaubares Umfeld schätzen, An einer offenen, herzlichen und souveränen Kommunikation und partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern, Team und Träger interessiert sein

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Betreuung und Begleitung von (familiär) belasteten und traumatisierten Kindern und Jugendlichen, Gestaltung des Familienalltags inklusive Hausaufgaben, Kochen, Ausflüge etc., Kontakt zu Herkunftsfamilien und Organisation von Absprachen, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervision, Arbeit im Bezugsbetreuersystem mit Fokus auf einzelne Kinder

Förderung der uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen, Einarbeitung in die Grundlagen unseres Konzepts, Planung und Umsetzung strukturierter Tagesabläufe, Leitung von Gruppengesprächen, Erstellung von Entwicklungsberichten und notwendigen Dokumentationen, Teilnahme an Hygiene-, Brandschutz-, Ersthelfermaßnahmen

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen in individuellen Lebenssituationen gemäß §35a SGB VIII, Entwicklung und Umsetzung individueller Betreuungs- und Förderpläne, Enge Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team aus Pädagog*innen, Psycholog*innen, Sozialarbeiter*innen und anderen Fachkräften, Konzeption und Durchführung von pädagogischen Projekten zur Förderung der sozialen und persönlichen Entwicklung, Krisenintervention und Konfliktmanagement in herausfordernden Situationen

Betreuung von 45 Kindern in 3 Gruppen, Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder in den Nachmittagsstunden, Gestaltung sicherer, pädagogisch sinnvoller Erprobungsräume, Aufbau emotional verlässlicher und stabiler Beziehungen zu den Kindern, Information und Beratung der Eltern über den Entwicklungsstand ihrer Kinder, Aktive Beteiligung an der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Mitarbeit in einem interdisziplinären Team zur beruflichen Aktivierung junger Menschen, Pädagogische Begleitung und Förderung von Teilnehmenden in den Berufsfeldern Hauswirtschaft und Handel, Sorgfältige Dokumentation und Erstellung von Berichten, Zusammenarbeit und Kommunikation mit internen Teams, externen Netzwerken sowie dem Bedarfsträger, Durchführung von Motivationsarbeit, Exkursionen und sozialpädagogischen Gruppenaktivitäten, Individuelle Begleitung eines jungen Menschen zur Unterstützung der Verselbstständigung, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Entwicklung und Durchführung sozialpädagogischer Angebote und Projekte mit weiteren Akteuren der Bildungsregion, Gestaltung von partizipativen Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Sozialen Lernen und weiterer Themen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Arbeit in kooperativen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Arbeitszusammenhängen

Anbieten eines sicheren Zuhauses für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in der Wohngruppe, Planung, Organisation und Durchführung von Einzel- und Gruppenaktivitäten sowie Ausflügen, Mitwirkung bei der Hilfeplanung und enge Zusammenarbeit mit Fallzuständigen und Fachkräften der Jugendämter, Durchführung von Kennenlerngesprächen und aktive Beteiligung am Aufnahmeprozess

Begleitung und Betreuung von Kindern in einer Kita, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Kreatives und liebevolles Begleiten der Gruppe, Entdecken und Erforschen der Welt mit den Kindern

Verantwortung für die Alltagsgestaltung und -bewältigung in einer Wohngruppe zur Erstaufnahme von Kindern und Jugendlichen ab 6 Jahren nach akuter Gefährdungslage, Unterstützung einzelner Elternteile, die gemeinsam mit jüngeren Kindern aufgenommen werden, Gestaltung des Aufenthalts in der Einrichtung als positiven, bereichernden Lebensabschnitt und Ermöglichung einer konstruktiven Perspektivplanung, Koordination weiterer Maßnahmen im Sinne des einzelnen Kindes und Kooperation mit ASD, Schulen und anderen Behörden sowie dem familiären Umfeld, Dokumentation und Erstellung von Berichten für die anvertrauten Kinder und Jugendlichen

Unterstützung und Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Autismus-Spektrum, Beratung und Schulung von Angehörigen, pädagogischem Fachpersonal und Betreuern, Planung und Durchführung individueller Förderangebote, Gruppenaktivitäten und Freizeitprogramme, Enge Zusammenarbeit im interdisziplinären Team mit Heilpädagogen, Psychologen und Therapeuten, Dokumentation und Entwicklungsberichte zur Fortschrittskontrolle

Planung, Durchführung, Dokumentation und Weiterentwicklung des Programms „Besonderer Förderauftrag“, Gestaltung und Umsetzung individueller, ressourcenorientierter Förderangebote für Kinder, Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Aktive Mitgestaltung eines offenen, wertschätzenden und konstruktiven Teamklimas, Kooperation mit externen Fachstellen, Behörden und Netzwerken, Sorgfältige Sicherstellung des Kinder- und Betreuerschutzes

Betreuung der Schulkinder am Nachmittag und in den Ferien, Förderung von Selbständigkeit und sozialer Kompetenz, Unterstützung motorischer Entwicklung und Sinneswahrnehmung

Durchführung von ambulanten Hilfen zur Erziehung, Arbeit in der sozialpädagogischen Familienhilfe/Erziehungsbeistandschaften, Mitarbeit in wöchentlichen Teambesprechungen, Teilnahme an regelmäßigen Supervisionen, Mitwirkung in trägerinternen und externen Gremien, Konzeptionelle Weiterentwicklung des Fachbereichs

Pädagogische Betreuung der Kinder und Jugendlichen im Alltag, Förderung von Interessen und Hobbys der Kinder, Schulische Unterstützung bei Hausaufgaben und Lernen, Mitwirkung bei der Erziehungsplanung, Hauswirtschaftliche Unterstützung im Team, Beziehungsarbeit mit Eltern und Institutionen, Achten auf Kinder- und Betreutenschutz

Förderung der gesundheitlichen Entwicklung der Kinder, Leitung und Organisation des Tagesablaufs der jeweiligen Gruppe sowie Dokumentation und Reflexion des täglichen Geschehens, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung von Projekten und festlichen Aktivitäten bzw. Mitwirkung bei diesen, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung pädagogischer Angebote unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsstände, Bedürfnisse, Interessen und Wünschen der Kinder, Förderung von Basiskompetenzen durch individuelle Angebote, alle Kinder ermutigen und unterstützen, beteiligen und Hilfen zum selbstständigen Handeln geben, Individuelle Gestaltung des Eingewöhnungs-und Umgewöhnungsprozesses unter Einbezug der Kinder und Eltern, Aneignung von aktuellem Fachwissen, z.B. über Fachzeitschriften und Medien/Vermittlung und Austausch von fachlichen Informationen im Team, Vorbereitungen pädagogische Fachthemen zu Teamsitzungen und Elternabenden, Regelmäßige Reinigung, Pflege und Instandhaltung des Spielmaterials, der Schränke und Spielbereiche sowie des Außenspielbereichs, Übernahme alltäglicher hauswirtschaftlicher Tätigkeiten bei Bedarf (Krankheit, Urlaub o.ä. der HWK), Verantwortung für das ordentliche Verlassen der Räume und der Sicherung des Gruppenbereichs gemäß den getroffenen Absprachen, Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Entwicklungs-/ Fallgesprächen und Beobachtungen