22 Sozialpädagogische Assistentin Jobs München

Mitreisende bei den Fantasien der Kinder sein, Kinder in ihren Höhenflügen fördern und ermutigen, Pädagogische Arbeit an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder orientieren, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern gestalten, Kreative Ideen und eigene Schwerpunkte eigenständig umsetzen

Beratung und Begleitung von Familien und jungen Menschen, Aufbau vertrauensvoller Beziehungen, Erarbeitung von individuellen Lösungswegen, Hilfeplanung und Dokumentation, Netzwerkarbeit, Kinderschutz und Krisenintervention

Zusammenarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien in Krisensituationen, Erarbeitung von Lösungen in Co-Arbeit mit den Klienten, Durchführung von Clearings und Kriseninterventionen, Anwendung vielfältiger Methoden zur Unterstützung von Familien

Stabilisierung der Mädchen* unter Einbezug ihres Familiensystems, Unterstützung bei der individuellen Identitätsentwicklung, Hilfestellung bei der Perspektiventwicklung für eine selbstbestimmte Lebensführung, Bezugsbetreuerin, aktive Gestaltung des Alltags, Unterstützung der Partizipation im Hilfeprozess, Ansprechpartnerin* für Angehörige, Behörden, Schulen und Ausbildungsstellen, Tagdienste im Schichtbetrieb sowie ca. 2 Nachtbereitschaften pro Monat, soziale Gruppenarbeit, administrative Tätigkeiten, sowie Dokumentation und Berichtswesen

Unterstützung beim Aufbau der neuen Einrichtung und Entwicklung der Strukturen vor Ort, Beratung von Menschen in Erziehungsfragen, Altersübergreifende pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Förderung der Erziehungskompetenz und Eigenverantwortung der Eltern, Unterstützung der Eltern in Angelegenheiten, die Kinder betreffen, Kooperation mit Kindergärten, Schulen und anderen Institutionen, Organisation freizeitpädagogischer Angebote für Kinder und Jugendliche, Initiierung und Durchführung von Veranstaltungen für Kinder und Eltern, Förderung des Sozialverhaltens und schulische Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Kooperation mit der BSA und Vermittlung an weiterführende Hilfen, Netzwerkarbeit und Teilnahme an Arbeitskreisen, Enge Zusammenarbeit mit Kollegen im Erziehungsdienst und anderen Fachlichkeiten

Stabilisierung der Mädchen* unter Einbezug ihres Familiensystems, Unterstützung bei der individuellen Identitätsentwicklung, Hilfestellung bei der Perspektiventwicklung für eine selbstbestimmte Lebensführung, Bezugsbetreuerin, aktive Gestaltung des Alltags, Unterstützung der Partizipation im Hilfeprozess, Ansprechpartnerin* für Angehörige, Behörden, Schulen und Ausbildungsstellen, Tagdienste im Schichtbetrieb sowie ca. 2 Nachtbereitschaften pro Monat, soziale Gruppenarbeit, administrative Tätigkeiten, sowie Dokumentation und Berichtswesen

Unterstützung beim Aufbau der neuen Einrichtung und Entwicklung der Strukturen vor Ort, Beratung von Menschen in Erziehungsfragen, Altersübergreifende pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Förderung der Erziehungskompetenz und Eigenverantwortung der Eltern, Unterstützung der Eltern in Angelegenheiten, die Kinder betreffen, Kooperation mit Kindergärten, Schulen und anderen Institutionen, Organisation freizeitpädagogischer Angebote für Kinder und Jugendliche, Initiierung und Durchführung von Veranstaltungen für Kinder und Eltern, Förderung des Sozialverhaltens und schulische Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Kooperation mit der BSA und Vermittlung an weiterführende Hilfen, Netzwerkarbeit und Teilnahme an Arbeitskreisen, Enge Zusammenarbeit mit Kollegen im Erziehungsdienst und anderen Fachlichkeiten

Vermittlung, Einleitung, Begleitung und Beendigung von Leistungen der Jugendhilfe, ggf. für Geflüchtete, Durchführung der Hilfeplanverfahren für Maßnahmen der Hilfe zur Erziehung, Wahrnehmung des Schutzauftrags bei Gefährdung des Wohls eines Kindes oder Jugendlichen, Beratung in Fragen der Partnerschaft, Trennung und des Umgangsrechts, Eigenverantwortliche Mitwirkung in familiengerichtlichen und vormundschaftsgerichtlichen Verfahren, Alterseinschätzung und Inobhutnahme von unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten, Netzwerkarbeit im Zuständigkeitsbereich

Mit Kindern mit und ohne Behinderung arbeiten, lachen, spielen und sich bewegen., Das innovative Bewegungskonzept nach Petö kennenlernen und in einen inklusiven Kontext bringen., Die Kinderhäuser mit Freude und Einfühlungsvermögen bereichern., Täglich neue, spannende Herausforderungen erleben.

Betreuung von Jugendlichen in ihrem individuellen Alltag, Vertrauensbetreuerschaft und Fallverantwortung für 3 bis 5 Jugendliche, Klärung des Hilfebedarfs der Betreuten und Begleitung ggf. in weitere Maßnahmen, Mitwirkung bei der Familienarbeit, Schul- und Ausbildungsbegleitung (Lernzeitbetreuung, partiell Nachhilfe, Lernförderung, etc.), Planung und Durchführung von ISE-Maßnahmen und Unternehmungen, Selbständige Erledigung administrativer Aufgaben für Jugendliche und Einrichtung, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Therapeut*innen, Kliniken und diversen Fachstellen, Mitarbeit an der konzeptionellen Entwicklung der Einrichtung

Unterstützung bei Angeboten zur Sprachförderung, Förderung der Lust an der Bewegung, Umsetzung kreativer Ideen mit den Kindern, Sicherstellung der Beteiligung von Kindern gemeinsam mit der Gruppenleitung und dem Team, Aufbau einer tragfähigen Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Sorge dafür, dass sich die Kinder im Kindergarten wohlfühlen und sich aktiv für ihre Belange einsetzen können.

Mitarbeit bei der Planung und Durchführung pädagogischer Aktivitäten für Kinder und Jugendliche., Unterstützung bei der Entwicklung und Umsetzung von Projekten zur Förderung der sozialen Kompetenzen der jungen Teilnehmer*innen., Mitgestaltung von Ferienprogrammen und Freizeitangeboten., Unterstützung bei der Organisation von Veranstaltungen und Workshops., Teilnahme an Teamsitzungen und pädagogischen Reflexionsgesprächen., Zusammenarbeit mit Eltern und Fachkräften aus der Jugendarbeit., Förderung der kulturellen und kreativen Entwicklung der Teilnehmer*innen.

Unterstützung bei Angeboten zur Sprachförderung, Förderung der Lust an der Bewegung, Umsetzung kreativer Ideen mit den Kindern, Beteiligung von Kindern gemeinsam mit der Gruppenleitung und dem Team, Aufbau einer tragfähigen Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Gestaltung von alters- und entwicklungsgerechten Lern- und Freizeitaktivitäten für die Kinder, Reflektierte und kooperative Zusammenarbeit mit dem Gesamtteam des Hauses, Unterstützung der Gruppenleitung bei der Elternarbeit

Mit Kindern mit und ohne Behinderung (1-10 Jahre) arbeiten, lachen, spielen und sich bewegen., Das innovative Bewegungskonzept in einen inklusiven Kontext bringen., Die Kinderhäuser mit Engagement und Empathie bereichern., Sich engagiert fortbilden wollen., Jeden Tag neue, spannende Herausforderungen erleben.

Unterstützung der Regionalleitung bei Planung und Steuerung der Region, Ansprechpartner/-in für Anfragen aus Einrichtungen und den Abteilungen der Geschäftsstelle, Erarbeiten von Entscheidungs- und Präsentationsvorlagen, Koordinieren, Zusammenstellen und Nachbereiten von Informationen und Unterlagen zur Vorbereitung von Veranstaltungen und Einrichtungsbesuchen, Aufarbeitung und Zuarbeit der Finanzplanung und des Controllings in der Region, Vorbereitung von Berichten und Vorlagen sowie von Ansprachen, Redebeiträgen etc. für Veranstaltungen, Sicherstellung der Standards im Rahmen des Aktionsplans Kinderschutz, Aufbau und Betreuung einer Social Media Plattform für die Region Nord-West, Steuerung von einrichtungsübergreifenden Projekten

Mit Kindern – mit und ohne Behinderung – arbeiten, lachen, spielen und sich bewegen., Ein Kinderhaus mit positiver Energie und Freude an der Arbeit bereichern., Das konduktive Konzept nach Petö in einen inklusiven Kontext bringen., Die berufliche Identität erweitern., Neue, spannende Herausforderungen erleben.

Spiel und Interaktionsanleitung der Familien im Rahmen von Hausbesuchen, Auswahl der Spielmaterialien entsprechend der Alters- und Entwicklungsstufe des Kindes in enger Kooperation mit der Projektkoordinatorin, Identifikation von zusätzlichen Unterstützungsbedarfen in enger Absprache mit der Projektkoordinatorin, Dokumentation, Gemeinsame Gestaltung der Gruppentreffen im e:du Team, Mitarbeit bei Angeboten im Sozialraum, Reflektierter Umgang bezüglich Nähe und Distanz, Selbständige Organisation der Hausbesuchstermine

Begleitung und Moderation von offenen Treffs wie dem Babytreff oder dem Geschichten-Café, Mitwirkung bei Gruppenangeboten wie dem Zwergerl-Treff und neuen Konzeptideen, Planung und Durchführung von kreativen und spielerischen Ferienangeboten, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz, um das Wohl der Kinder sicherzustellen, Frühe Hilfen und Familienbildung, um Eltern in herausfordernden Situationen zu begleiten, Offene Treffs am Nachmittag mit abwechslungsreichen Spiel- und Lernmöglichkeiten, Bildungsangebote wie Leseprojekte, kreative Einzelförderung oder Unterstützung bei Hausaufgaben, Gruppenaktivitäten, z. B. Mädchen- oder Jungengruppen, Koch- und Bastelprojekte, Besondere Aktionen wie Ferienfahrten, thematische Workshops oder Wochenendangebote, Präventive Angebote, die das soziale Miteinander stärken

Umsetzung pädagogischer Prozesse, Bezugspädagogik im Schichtbetrieb (Früh/ Spät/ Nacht), Nachtdienst 1-2 Mal in der Woche, Krisenintervention und Deeskalation, Begleitung des Hilfeplanverfahrens, soziale Gruppenarbeit, Gesundheits- und Sexualpädagogik, Planung, Vorbereitung und Durchführung freiwilliger Angebote/Projekte, administrative Tätigkeiten/ Dokumentation und Berichtswesen, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervision

Mit Kindern mit und ohne Behinderung (1-10 Jahre) arbeiten, lachen, spielen und sich bewegen., Das innovative Bewegungskonzept – konduktives Konzept nach Petö in einen inklusiven Kontext bringen., Berufliche Identität erweitern., Die Kinderhäuser mit Kompetenz bereichern., Engagiert fortbilden., Neue, spannende Herausforderungen erleben.