Koordination der Hilfeleistung für grundschulpflichtige Kinder mit Beeinträchtigung, Ausarbeitung von Einzelkonzepten in Zusammenarbeit mit der Leitung des Arbeitsbereichs, Zusammenarbeit mit Ganztagsangeboten, Teilhabeassistent:innen, Eltern und Schülern, Abstimmung mit offiziellen Stellen wie Jugend-/Sozialamt und Schulen, Entwicklung und Implementierung von pädagogischen Konzepten und Strategien, Administrative und organisatorische Aufgaben, Mitwirkung bei der Auswahl neuer Teilhabeassistent:innen, Begleitung und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Pädagogische Begleitung der Teilhabeassistent:innen, Führung und Unterstützung des Teams, Sicherstellung der Qualität, Verwaltung des Budgets und Ressourcenmanagement, Berichterstattung an die Arbeitsbereichsleitung und Teilnahme an strategischen Meetings

Pädagogische Betreuung unserer Teilnehmer*innen, Mitwirkung an einer individuellen Förderplanung in Kooperation mit Ausbilder*innen, Sozialpädagog*innen, Psycholog*innen, Lehrer*innen sowie den Teilnehmer*innen, Durchführung individueller Fördermaßnahmen im lebenspraktischen Bereich und der allgemeinen Persönlichkeitsentwicklung, Beratung und Unterstützung der Teilnehmer*innen in Krisensituationen, Durchführung von Gruppenaktivitäten und Freizeitangeboten

Unterstützung der Bewohner*innen deiner Wohngruppe in allen lebenspraktischen Bereichen und bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, pflegerische Tätigkeiten unter aktiver Einbeziehung der Bewohner*innen, Beteiligung an der Entwicklung von Fördermaßnahmen, deren Dokumentation und Bewertung, Anwendung entwicklungsfreundlicher Methoden, wie z.B. die Unterstützte Kommunikation, Umsetzung eigener Ideen für Projekte in der Wohngruppe oder der Tagesstruktur in Einzel- und Gruppenangeboten, Teilnahme an regelmäßigen Team- und Fallbesprechungen sowie Supervision

Planung und Durchführung des Unterrichts zur Vorbereitung auf die Haupt- und Realschulabschlussprüfung für die Fächer Deutsch, Biologie und Geschichte, Organisation der Prüfung in Kooperation mit einer beruflichen Schule und dem Staatlichen Schulamt, Erarbeitung von Prüfungsvorschlägen, Beteiligung an Förderplangesprächen, Gestaltung von gruppen-und schulklassenbezogenen Lernprozessen zum Themenfeld "Soziales Lernen" sowie zum Themenfeld "Berufliche Orientierung", Zusammenarbeit mit einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Lehrkräfte und Fachanleitungen, Mitarbeit in kooperativen, schulbezogenen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Arbeitszusammenhängen

Unterstützung bei der Rekrutierung ausländischer Pflegefachkräfte, Allgemeine Personalsachbearbeitung und administrative Tätigkeiten, Unterstützung bei behördlichen Angelegenheiten und Anträgen, Erstellung und Pflege von Dokumentationen und Berichten, Kommunikation mit internen und externen Ansprechpartnern, Selbständige Bearbeitung von Anfragen und Anliegen, Schnittstelle zwischen Behörden und Anerkennungspraktikanten

Sie unterstützen unsere Klient*innen im Alltag, fördern ihre Selbstständigkeit und sorgen für ihr Wohlbefinden in allen Lebensbereichen, Als Bezugsbetreuer*in erstellen- und setzen Sie eine individuelle Hilfe- und Förderplanung um, Sie gestalten in Absprache die Freizeit der Klient*innen und begleiten diese, Sie arbeiten in einem vertrauensvollen Verhältnis mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuer*innen, Sie arbeiten in enger Kooperation mit übergreifend tätigen Kolleg*innen, z.B. Fachberatung oder Fachdienst Pflege, die Sie bei Ihrer Arbeit unterstützen

Diagnostik, Beratung, Förderung, Therapie, mobile Einsätze (im häuslichen Umfeld der Familie), ambulante Gruppenarbeit, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team, Zusammenarbeit mit externen Kooperationspartnern und Nachbarinstitutionen, beziehungs- und interaktionsorientierter fachlicher Handlungsansatz, familien- und alltagsorientierte Angebote

Mitarbeit in allen Projekten der Frauenberatungsstelle, Mitarbeit und Beratung von Frauen in der Überlebenshilfe, dem Frauencafé, der Aufsuchenden Sozialarbeit sowie der Ambulanten Betreuung drogenabhängiger Frauen, einschließlich Fallmanagement, Koordination, Mitarbeit und Betreuung von Frauen im Betreuten Wohnen (EGH), Enge Zusammenarbeit mit kooperierenden Einrichtungen, Ämtern und Behörden, gesetzlichen Betreuer*innen, medizinischem Hilfesystem, Erledigung der mit der Arbeit verbundenen administrativen Aufgaben, einschließlich Fallmanagement, Falldokumentation, Bedarfsvermittlung, Teilnahme an internen Qualitätsarbeitsgruppen, Bereitschaft zur Mitwirkung an externen Arbeitskreisen und der fachlichen Weiterentwicklung der Einrichtung sowie Mitwirkung an Projekten und Sonderaufgaben

Unterricht in den Fächern AF2, AF4 Projektunterricht, Mentoring, Betreuung einer BP Gruppe

Betreuung von Kindern im Alter von 2 Jahren bis Ende der Grundschulzeit in 5 Gruppen, Umsetzung pädagogischer Kenntnisse in der Praxis, Zusammenarbeit mit Familien und aktive Umsetzung von Familienarbeit, Beobachtung und Entwicklungsbegleitung der Kinder, Planung und Durchführung von pädagogischen Aktivitäten

Erarbeitung und Fortschreibung der individuellen Förder- und Integrationsplanung, enge Zusammenarbeit mit den Bereichen Ausbildung und Wohnen, Steuerung des Förderprozesses gemeinsam mit den Teilnehmer\*innen, Identifikation der wesentlichen Förderbedarfe und Initiierung der Unterstützung durch Fachdienste oder externe Ansprechpartner\ *, Erste Ansprechperson für Eltern, gesetzliche Betreuer\ * und Auftraggeber, Dokumentation der wesentlichen Inhalte der Förderung, Mitwirkung an professionsübergreifenden Projekten

Begleitung der Bewohnerinnen und Bewohner in der Eingewöhnungsphase, Kontakt mit Bewohnerinnen und Bewohnern im Bereich der Biografie- und Erinnerungsarbeit, Erarbeitung und Umsetzung von Betreuungsangeboten der Einzel- und Gruppenbetreuung, Konzeption, Organisation und Durchführung jahreszeitlicher Feste, Konzeption, Organisation und Durchführung von Aktivitäten außerhalb der Einrichtung

Du betreust in einem interprofessionellen Team unsere kleinen und großen Patientinnen und Patienten im Bereich der Grund- und Behandlungspflege. Dabei stellt die Beratung, Begleitung und Anleitung der Eltern einen Schwerpunkt Deiner Arbeit., Du bist verantwortlich für den Pflegeprozess: Du erhebst den Versorgungsbedarf aller Patientinnen und Patienten und planst, realisierst und evaluierst auf dieser Grundlage die erforderlichen pflegerischen Maßnahmen. Die pflegerische Versorgung unserer Patientinnen und Patienten erfolgt nach den neuesten Erkenntnissen und Leitlinien der Wissenschaft und Praxis., Bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen gestaltest Du die Vorbereitung und Nachsorge mit., Du beteiligst dich bei der Weiterentwicklung fachspezifischer Prozesse sowie der Einarbeitung neuer Beschäftigter und Auszubildenden in Zusammenarbeit mit den Praxisanleitungen.

Leitung eines Teams sozialpädagogischer Fachkräfte, Sicherstellung und Organisation des Dienstbetriebes (Dienstplangestaltung, Vertretungsregelung), Umsetzung der Leistungsvereinbarung und der fachlichen Standards, Steuerung des Aufnahmeverfahrens und Teilnahme an Gesprächen, Ansprechpartner:in für den Kinder- und Jugendhilfe-Sozialdienst, Erstellung von Abschlussberichten und Stellungnahmen, Übernahme pädagogischer Aufgaben, Mitwirkung bei der Personalauswahl und Einarbeitung neuer Mitarbeitenden, Führen von Mitarbeitendengesprächen, Verantwortung für die wirtschaftliche Verwendung finanzieller Mittel

Betreuung von Kindern im elterlichen Zuhause, beim Arbeitgeber oder in Kitas/Krippen, Entlastung von Familien in Notsituationen (Kita-Schließung, Krankheit, Schulferien etc.), Förderung der Gleichberechtigung und Teilhabe von Eltern, insbesondere Müttern auf dem Arbeitsmarkt

Klare und geduldige Anleitung unserer Teilnehmenden, Möglichkeit zur eigenständigen Durchführung von Projekten

Führung und fachliche Beratung des multiprofessionellen Fachkräfte-Teams, Eigenständige Fallübernahme und Steuerung der Auslastung des Gesamtteams, Einschätzung des Kindeswohls und Führen von Gesprächen im Kontext Kinderschutz, Fachliche Verantwortung im Hinblick auf das Kindeswohl innerhalb der Einrichtung, Vertretung gegenüber dem Jugendamt und Gremienarbeit, Korrektur von Falldokumentation und Berichtswesen, Unterstützung und Stärkung der Familien unter Einbeziehung von Methoden aus der systemischen, behavioralen und analytischen Pädagogik, Übernahme eigener Fälle im geringen Umfang sowie von Vertretungen, Budgetplanung, Konzeptionelle Weiterentwicklung, Evaluation der Arbeit, Interdisziplinäre Arbeit mit dem Jugendamt, Schulen, Ärzten, Psychotherapeuten usw., Erarbeitung von Zielen und Arbeit an der Umsetzung von individuellen Hilfeplanzielen, Falldokumentation und Berichtswesen

Förderung und Begleitung von 6-11-jährigen Kindern, Freude an der Arbeit am Standort Schule, Hausaufgaben- bzw. Lernzeiten-Betreuung und Angebote Sozialen Lernens, Bildungs-, Kreativ-, Sport-, Spiel- und medienpädagogische Angebote, Zusammenarbeit mit Eltern und mit Kooperationspartnern im Sozialraum, Beteiligung an Evaluation und Konzeptfortschreibung

Umsetzung und Weiterentwicklung des Betreuungskonzepts für unterschiedliche Bedarfsgruppen, Aktive Angebote zur Erhaltung und Reaktivierung von kognitiven und praktischen Fähigkeiten, Dokumentation der Maßnahmen bewohnerbezogen im System, Einbindung der Einrichtung in das Gemeinwesen der Umgebung

Betreuung unserer Patientinnen / Patienten im Bereich der Grund- und Behandlungspflege und Begleitung, Anleitung und Beratung der Eltern, Vorbereitung, Mithilfe und Nachsorge bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Mitwirkung bei der Umsetzung von Weiterentwicklungen in der Pflege, Planung, Umsetzung und Evaluation von pflegerischen Maßnahmen im Sinne des Pflegeprozesses