Förderung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im Vorschulalter mit einer Diagnose aus dem Autismus-Spektrum, Beratung von Angehörigen und anderen Institutionen zu autismusspezifischen Besonderheiten

Unterstützung, Beratung und Betreuung junger Menschen im Rahmen des Betreuten Einzelwohnens nach §§ 34 und 41 SGB VIII, Mitwirkung an der Ausgestaltung von Hilfeplänen sowie der Entwicklung von Beratungs- und Betreuungsinhalten, Zusammenarbeit mit zuständigen Institutionen wie Jugendämtern, Vormündern, Jobcentern, Schulen und anderen Projekten, Dokumentation des Verlaufs der Hilfe im Zusammenwirken mit den jungen Menschen

Begleitung und Unterstützung junger Menschen mit Behinderung in persönlichen und lebenspraktischen Bereichen, Mitwirkung an der individuellen Reha-Planung im Reha-Team, Angebot sozialpädagogischer Gruppenangebote zur Förderung von Schlüsselkompetenzen, Einschätzung der persönlichen Voraussetzungen und Umweltfaktoren der Teilnehmenden im Hinblick auf das Maßnahmeziel

Planung individueller Hilfe und Entwicklung von Programmen für soziales Lernen, Analyse des Sozialraums des Kindes und Durchführung von Anamnesen, Unterstützung und Beratung von Eltern zur Entwicklung eines stabilen sozialen Netzwerks, Funktion als Schnittstelle zum Jugendamt und Unterstützung des Betreuungsteams, Begleitung der erfolgreichen Rückführung in die Regelschule

Pädagogische Begleitung der Bewohner, Organisation von Kulturveranstaltungen und Freizeitaktivitäten, Durchführung von Bildungsangeboten wie Bewerbungstraining und Erste-Hilfe-Kurse, Unterstützung der Jugendlichen bei der Integration in die Gemeinschaft

Unterstützung von Schüler\*innen bei Schwierigkeiten mit dem Schulstoff, Begeisterung der Schüler\*innen entsprechend ihrer Talente, Begleitung der Schüler\*innen bei Übergängen auf oder von der Schule, Mitgestaltung von Projekten im Büro, Durchführung von kreativen Medienprojekten

Organisatorische Unterstützung des Teams Fortbildungen und Kinderrechte, Übernahme allgemeiner Assistenzaufgaben, Mitwirkung bei der Konzeption von Fortbildungen

Planung und Durchführung von Projekten, Angeboten und Veranstaltungen mit Kindern und Jugendlichen, Gestaltung von Partizipationsangeboten und politischer Jugendbildung, Vertretung der Anliegen und Wünsche von jungen Menschen, Zusammenarbeit im Team zur Förderung der Kinder- und Jugendbeteiligung

Betreuung von Jugendlichen im Alter von 16-21 Jahren in einer Wohngemeinschaft bzw. im Betreuten Einzelwohnen, Koordination der Belange der Jugendlichen nach intensiver Einarbeitung, Beratung und Begleitung der Bewohner auf dem Weg in das selbstständige Leben, Erarbeitung einer angemessenen Tagesstruktur, beruflicher Perspektive und Grundlagen der Haushaltsführung, Kontakt mit Netzwerkpartnern, insbesondere dem Jugendamt und anderen Behörden, Durchführung der Betreuung in Einzel- und Gruppensettings, vorwiegend in den Nachmittags- und Abendstunden

Kontaktaufnahme zu Schulen und Kindergärten sowie die Anmeldung der Kinder, Betreuung der Kinder im Spielzimmer und/oder auf dem Außengelände, Organisation und Durchführung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erstellung von Unterstützungs- und Förderplänen für Kinder, Elterngespräche in Zusammenarbeit mit Sozialarbeiter*innen, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von Gruppenveranstaltungen zur Schulpflicht und zu kindnahen Themen, Mitarbeit bei der Ermittlung besonderer Schutzbedürfnisse und Weiterleitung an Fachstellen und Fachärzte in enger Zusammenarbeit mit den Sozialpädagogen*innen, Unterstützung bei Terminen beim Schulamt/Gesundheitsamt/Jugendamt, Unterstützung der Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben, Mitarbeit im Qualitätsmanagement

Intensive Einzelbetreuung im Rahmen von Assistenzleistungen für seelisch Behinderte nach dem SGB IX, Sozialtherapeutische und sozialpädagogische Beratung und Betreuung von chronisch mehrfach beeinträchtigten abhängigen Menschen in allen erforderlichen Lebensbereichen entsprechend der Hilfeplanung, Sozialarbeiterische Unterstützung und Koordination aller erforderlichen Hilfen, Aufsuchende und begleitende Tätigkeit, Gruppenarbeit und Vertretung innerhalb des Teams

Individuelle Begleitung von Schulen in der Umsetzung des Projektes Schüler*innenHaushalt, Unterstützung der Schulen bei der Verankerung des Projektes, Enge Kommunikation per E-Mail und Telefon mit den Schüler*innen des Planungsteams

Unterstützung und Ergänzung der Tätigkeiten der Fachkräfte gemäß individueller Ziel- und Leistungsplanung von psychisch beeinträchtigten Klient*innen, Begleitung der Klient*innen bei allgemeinen Alltagstätigkeiten, Terminieren von Haus- und Fachärzt*innenbesuchen sowie Begleitung nach Rücksprache, Anregung zu individuellen Freizeitaktivitäten und Beschäftigungen, Mithilfe bei der Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten, Aktive Mitarbeit zur Qualitätssicherung und -entwicklung der Einrichtung

Förderung elterlicher Erziehungskompetenzen und Stärkung innerfamiliärer Beziehungen, Unterstützung der Eltern und Bezugspersonen bei der Sicherung des Kindeswohls, Erschließung familiärer, sozialer und sozialräumlicher Ressourcen, Pädagogische Dokumentation und Berichtswesen sowie Teilnahme an Teamsitzung und Supervision

Beratung und Unterstützung von Familien in unterschiedlichen Lebenslagen, Vermittlung von ambulanten oder stationären Hilfen nach dem SGB VIII, Einbeziehung der Familien in die Hilfeplanung, Kooperation mit Hilfeträgern in Angelegenheiten von Kindern und Jugendlichen, Entwicklung von Perspektiven und Begleitung des Hilfeprozesses, Durchführung von Gefährdungseinschätzungen und Krisenintervention im Kinderschutz, Zusammenarbeit im regionalen Team und Teilnahme an Fallbesprechungen und Supervisionen

Unterstützung der Mitarbeitenden bei der Begleitung der Kinder, Jugendlichen oder jungen Mütter/Väter, Begleitung der Klient*innen im Alltag und bei notwendigen Tätigkeiten im Tagesablauf, Planung, Durchführung und Reflexion von Freizeitaktivitäten, Teilnahme an Teamsitzungen und ggf. an Hilfekonferenzen, Begleitung der Klient*innen zu Arzt- und Vorsorgeterminen, therapeutischen Maßnahmen und Ausflügen

Strukturierung und Mitgestaltung des Alltags im therapeutisch pädagogischen Gruppensetting, Kooperation und Korrespondenz mit Fachkräften, Ämtern und Behörden, Bezugsbetreuung / Beziehungsarbeit, Mitwirkung an Hilfeplänen und erstellen der notwendigen Berichte und Dokumentationen, Krisenintervention, Entwicklungsgespräche / Elterngespräche, Organisation und Durchführung von Freizeitaktivitäten

Arbeit als Bezugsbetreuer*in im Betreuten Einzelwohnen (§ 34/41 SGB VIII) und /oder in ambulanten Hilfen zur Erziehung (§§ 30, 31,35 SGB VIII), Verbesserung der Lebens- und Entwicklungsbedingungen von Familien, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Unterstützung bei der Lösung von Konflikten und Krisen sowie im Kontakt mit Ämtern und Institutionen, Sicherstellung des Kindeswohls und Gefahrenabwehr, Lösungsorientierte Erziehungsberatung, Stärkung der familiären Kontakte und Beziehungen, Kooperation und fallbezogene Vernetzungsarbeit, Dokumentation und Berichtslegung

Bezugsbetreuung für ein bis zwei junge Menschen im 24-Stunden-Dienst, Begleitung und Unterstützung junger Menschen in behördlichen, schulischen und alltäglichen Angelegenheiten, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Vormündern, Schulen, Jobcentern, Migrationsdiensten und anderen Projekten, Dokumentation der Hilfe im Zusammenwirken mit den jungen Menschen, Planung und Gestaltung individueller Hilfen sowie Auswertung mit den Beteiligten

Individuelle Begleitung von Schulen in der Umsetzung des Projektes Schüler*innenHaushalt, Unterstützung der Schulen bei der Verankerung des Projektes, Enge Kommunikation per E-Mail und Telefon mit den Schüler*innen des Planungsteams