Team begleiten und entwickeln, Beitrag zu einer hohen Qualität der Kinderbetreuung im Bezirk Charlottenburg/Wilmersdorf, Arbeit nach dem offenen Konzept mit viel Gestaltungsspielraum, Partizipation auf allen Ebenen des Miteinanders, Jeder soll die Chance erhalten, sich individuell und seinen Möglichkeiten entsprechend weiter zu entwickeln und an der lebendigen Organisation des Eigenbetriebs teilzuhaben., Hohe Qualitätsansprüche, die durch interne und externe Evaluation begleitet werden

In Ihrer neuen Rolle übernehmen Sie die Koordination unserer Sozialarbeiter*innen aus dem HZE-Bereich., Hierbei organisieren und leiten Sie Team- und Fallbesprechungen, beraten die Sozialarbeiter*innen fachlich, übernehmen das Fallmanagement und sorgen für einen reibungslosen Ablauf der beantragten Hilfen., Die Arbeit mit Schulen, Jugendämtern, dem Kinderschutzzentrum und staatlichen Institutionen gehört zu Ihren Tätigkeiten., Die Repräsentation des Unternehmens auf Fortbildungen und Fachtagungen runden Ihre Aufgaben ab.

Sie gestalten den Alltag mit den Kindern und Jugendlichen und begleiten sie in ihrer persönlichen Entwicklung, Sie unterstützen die jungen Menschen in ihren individuellen Lern- und Entwicklungsprozessen und fördern ihre soziale, emotionale und schulische Entwicklung, Sie wirken aktiv an der Erziehungs- und Hilfeplanung mit und setzen diese im Alltag um, Sie übernehmen hauswirtschaftliche Tätigkeiten und gestalten das Wohnumfeld als sicheren und förderlichen Ort, Sie arbeiten eng mit den Herkunftsfamilien zusammen und fördern eine konstruktive Beziehungsgestaltung, Sie sind Teil eines multiprofessionellen Teams und gestalten gemeinsam die pädagogische Arbeit in der Wohngruppe, Sie kooperieren mit dem Jugendamt, Schulen, Therapeut*innen und weiteren Institutionen, Sie engagieren sich für die Weiterentwicklung unseres pädagogischen Angebots, Sie setzen die Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes um und sorgen für ein sicheres und verlässliches Umfeld

Betreuen, Bilden und Begleiten von Kindern bis zum Schuleintritt, Schaffen von interkulturellen und integrativen Erfahrungsräumen, Zusammenarbeit im Team

Unterstützung der Leitung bei der Sicherung einer qualifizierten Bildung, Erziehung und Betreuung der uns anvertrauten Kinder, orientiert am humanistischen Menschenbild und den Qualitätskriterien der Arbeiterwohlfahrt, Unterstützung der Leitung bei der Sicherstellung der fachlichen Weiterentwicklung der Mitarbeiter*innen, Unterstützung der Leitung bei der Begleitung von Teambuilding-Prozessen, Unterstützung der Leitung bei der vollen Auslastung der Einrichtung auf der Grundlage der Betriebserlaubnis, Unterstützung der Leitung bei der Sicherstellung aller Betriebsabläufe unter Einhaltung der gesetzlichen Bestimmungen und der QM-Regelungen, Unterstützung der Leitung bei der Herstellung einer transparenten und verbindlichen Kommunikations-und Informationsstruktur innerhalb der Einrichtung, Unterstützung der Leitung bei der Zusammenarbeit mit der Kita-Verwaltung z. B. Zuarbeiten für Abrechnungen mit dem Senat, Verwaltung der Betriebsmittel, Veranlassung von Instandsetzung im Rahmen des Einrichtungsbudgets zur Sicherstellung der Betriebsabläufe sowie Austausch und Kooperation mit der Qualitätsbeauftragten, Unterstützung der Leitung bei der Personaleinsatzplanung / Dienstplanung, Unterstützung der Leitung bei der Durchführung regelmäßiger Dienstbesprechungen, Unterstützung der Leitung bei der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern wie z. B. Beratung bei Kontaktaufnahme und Umsetzung des Aufnahmeverfahrens, Unterstützung der Leitung bei der Sicherstellung der Umsetzung und der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit

Begleitung und Betreuung von Familien, Kindern und Jugendlichen zur Bewältigung des Alltags, Erziehungsberatung, Kriseninterventionen, Mitarbeit bei der Erstellung von Hilfeplänen, Kooperation mit Fallmanagement, sozialpädagogischer Dienst, rechtlichen Betreuer*innen staatlichen Institutionen (wie Bezirksamt, Jugendamt, Senatsverwaltung), Falldokumentation, Netzwerkarbeit

Unterstützung bei der Konzeption, Koordination und Weiterentwicklung von Angeboten im Familienzentrum, Durchführung von Gruppenangeboten, Eltern-Kind-Kursen und Elternberatung, Personalplanung von Honorarkräften und weitere Personalangelegenheiten, Akquise von Drittmitteln für neue Angebote, Verantwortung für die Kassenmittel, Erstellung von Berichten oder Qualitätskontrolle von Leistungsberichten, Planung und Durchführung von Veranstaltungen und Festen, Netzwerkarbeit und Bekanntmachung des Familienzentrums im öffentlichen Raum

Team begleiten und entwickeln, hohe Qualität der Kinderbetreuung im Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf beitragen

Professionelle Eingewöhnung, Betreuung und Förderung der Kinder, Proaktive Gestaltung des Tagesablaufs für kreatives Lernen und Spielen, Mitwirkung bei Organisation und Durchführung von Kitafesten, Mitwirkung bei der Festlegung entwicklungsfördernder Ziele und Unterstützung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung pädagogischer Standards, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und Beteiligung an Elternabenden sowie fachlicher Austausch im Team

Strategische, inhaltliche und organisatorische Weiterentwicklung der Stiftung mit ihren Einrichtungen und der Montessori-Pädagogik als inhaltlichem Schwerpunkt, Vertretung der Stiftung nach innen und außen, Zusammenarbeit mit Ämtern und Bildungspartnern – insbesondere mit der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Ausbau der Öffentlichkeitsarbeit, Kommunikation mit Familien und Gremien den Einrichtungen, Personalführung und -entwicklung insbesondere für die pädagogischen Führungskräfte, Intensive Zusammenarbeit im Vorstand und Führung des Geschäftsleitungsteams, Qualitätsentwicklung und -sicherung im pädagogischen Bereich

Verantwortung übernehmen für eine patientenorientierte und sichere Versorgung, Leitung, Organisation und Steuerung des pflegerischen Dienstes, Mitgestaltung der Team- und Klinikkultur, Interdisziplinäre Zusammenarbeit in Projekten und Arbeitsgruppen, Planung von Fort- und Weiterbildungen und Durchführung von Mitarbeitergesprächen, Mitarbeit an qualitätsorientierten Prozessen und kontinuierliche Verbesserung

Sie sind Bezugsperson für Säuglinge und Kleinkinder, Sie betreuen und fördern die Kleinen sowohl in der Gruppe als auch in 1:1-Betreuung, Sie beraten und begleiten die (zumeist sehr jungen) Eltern im Umgang mit ihrem Kind, Sie arbeiten in enger Kooperation mit Ihren Team- und Projektkolleg:innen, dem zuständigen Jugendamt und ext. Fachkräften

Führung und Organisation des Teams, Personaleinsatzplanung, Personalentwicklung, Mitgestaltung von Pflegekonzepten, Projektentwicklung

ganzheitliche Planung, Organisation, Führung und Weiterentwicklung der professionellen Pflege, mit besonderem Fokus auf Qualität, Wirtschaftlichkeit und Zufriedenheit der Bewohnerinnen und Bewohner sowie der Mitarbeitenden, Steuerung der Pflege- und Betreuungsprozesse unter Berücksichtigung fachlicher, gesetzlicher und qualitätsrelevanter Vorgaben, Sicherstellung einer bedarfsgerechten Personaleinsatzplanung und gezielten Personalentwicklung, wertschätzende Führung und Anleitung des Teams, Sicherstellung der leistungsbezogenen Dokumentation, aktive Begleitung von Veränderungen in der Aufbau- und Ablauforganisation, konstruktive Unterstützung der Vorgesetzten und des Trägers bei der Umsetzung des Pflegeleitbildes, Enge Zusammenarbeit mit dem Einrichtungsmanagement, Vertretung der Einrichtungsmanagerin / des Einrichtungsmanagers bei Abwesenheit

leiten und koordinieren Sie das Team der sozialen Betreuung im Haus, führen Sie Maßnahmen zur Aktivierung und Verbesserung der körperlichen, psychischen sowie der kognitiven und sensorischen Fähigkeiten der Bewohner durch, unterstützen Sie die Bewohner bei der Alltagsbewältigung und befähigen sie zu einer möglichst selbstständigen Lebensführung, übernehmen Sie die Zusammenstellung/Entwicklung und Umsetzung von Beschäftigungsangeboten und unterstützen bei der Tagesstrukturierung der Bewohner, wirken Sie an der Planung und Organisation des Kulturprogramms in der Einrichtung mit

Kompetenzen an das Einrichtungsteam weitergeben, Modell guter Praxis sein, für die Nachhaltigkeit des Bundesprogramms „Sprach-Kita“ sorgen, Beratung, Begleitung und fachliche Unterstützung der Kita-Teams für die alltagsintegrierte sprachliche Bildungsarbeit, Weiterentwicklung der Zusammenarbeit mit den Familien sowie der inklusiven Bildung

Führung der Ergotherapieschule entsprechend der schulrechtlichen, behördlichen und unternehmensinternen Vorgaben, Verantwortung für die inhaltlichen und organisatorischen Abläufe, Weiterentwicklung der Bildungsqualität, Führung der Schule in die digitale Zukunft, Personalführung, Gremienarbeit, Öffentlichkeitsarbeit

Betreuung von maximal 10 Kindern (6-10 Jahre) mit Verhaltensauffälligkeiten, emotionalen Belastungen oder AD(H)S-Symptomatik und Autismus-Spektrum-Störungen, Unterstützung der Kinder in ihrem Alltags- und Lernprozess, innerhalb einer strukturierten Tages- und Wochenstruktur, Mitarbeit in einem fachübergreifenden Team aus drei pädagogischen Fachkräften und einer Psychologin

Alltagsgestaltung und individuelle Begleitung: Sie schaffen eine verlässliche und strukturierte Umgebung, in der sich die Jugendlichen sicher fühlen können. Sie unterstützen sie dabei, ihren Alltag in der Wohngruppe zu organisieren und entwickeln gemeinsam mit ihnen individuelle Perspektiven für die Zukunft, schulische und berufliche Förderung: Sie beraten und begleiten die Jugendlichen in schulischen und beruflichen Angelegenheiten, helfen bei der Berufsorientierung und unterstützen sie bei Angeboten der schulischen und beruflichen Rehabilitation, individuelle Hilfeplanung: Gemeinsam mit den Jugendlichen, dem Jugendamt und weiteren Beteiligten gestalten Sie die Hilfeplanung, setzen Entwicklungsziele um und begleiten den Prozess der Verselbstständigung, Kooperation mit relevanten Institutionen: Sie arbeiten eng mit dem Jugendamt, Schulen, Ausbildungsbetrieben, Arbeitsagenturen und weiteren relevanten Institutionen zusammen, um bestmögliche Unterstützungsmöglichkeiten für die Jugendlichen zu schaffen, Krisenintervention: In akuten Not- und Krisensituationen sind Sie für die Jugendlichen da – auch außerhalb der regulären Arbeitszeiten (Mo–Fr) in Form telefonischer Erreichbarkeit oder in Einzelfällen mit persönlicher Präsenz am Wochenende, Kindeswohl und Schutzauftrag: Sie setzen die Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes um und sorgen für ein sicheres und förderliches Umfeld für die Jugendlichen

Entwicklungsbegleitung von Kindern in verschiedenen Bildungsräumen entsprechend des Berliner Bildungsprogrammes und nach dem Verständnis des Situationsansatzes in der Offenen Arbeit, echte Partizipation der Kinder in entscheidenden Fragen des Kitaalltags, gelingende Zusammenarbeit zwischen Fachkräften und Familien, Beobachtung der Kinder und dessen Auswertung in Zusammenarbeit mit dem Team, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, wie pädagogische Angebote und Projekte entsprechend den Anforderungen des AWO-Qualitätsmanagements und im Austausch mit deinen Kollegen*innen, Dokumentation gemäß des AWO Qualitätsmanagements und dem BeoKiz Verfahren, Beteiligung und Unterstützung zur Weiterentwicklung der Team- und Kitaprozesse, Teamverantwortung für alle Kinder, Ressourcenorientierte Haltung, Inklusion, Schwerpunkt Sprachbildung und -förderung