Sozialpädagogische Beratung, Betreuung und Begleitung von Jugendlichen, Hilfestellung bei Problemlagen (z. B. Krisenintervention), Training sozialer, personaler und methodischer Kompetenzen sowie Bewerbungstraining, Förderplanung Kontakte zu Auftraggebern, Betrieben und anderen Netzwerkpartnern, Administrative und organisatorische Aufgaben, Praktikumsakquisition

Aufbau von verlässlichen Beziehungsstrukturen, Entwicklung einer Lebens- und Berufsperspektive, Entwicklungsfördernde Beratung und Einzelfallhilfe, Zielvereinbarungen mit den Teilnehmer*innen treffen und Förderverläufe kontinuierlich koordinieren, begleiten, dokumentieren und unterstützen

Durchführung von Spiel- und Bewegungsangeboten für Kinder und Familien am Nachmittag sowie abwechslungsreiche Ferienprogramme, mobile aufsuchende Beratung im Team, Beratung (outdoor und ggf. indoor) zu einer breiten Palette von sozialen, familiären, pädagogischen und migrationsbezogenen Fragen, je nach individuellem Bedarf vertiefende Beratung in kooperierenden Einrichtungen wie Kitas, Familienzentren und anderen Standorten, Wegbereitung zu Behörden und Information über erreichbare Angebote, Netzwerkarbeit mit sozialräumlichen Akteuren und Institutionen, regelmäßige Dokumentation, Weiterentwicklung und Auswertung der Angebote im Fachkräfte-Team

Unterstützung der Teilnehmenden während ihrer gesamten Ausbildungszeit, Beratung bei Schwierigkeiten im Betrieb, in der Berufsschule oder im privaten Bereich, Ansprechperson für Azubis, Ausbildungsbetriebe, Berufsschullehrerkräfte, Schulsozialarbeiter*innen und Eltern, Organisation von Nachhilfeunterricht und Kontakt zu Beratungsstellen, Durchführung von Sprechstunden an Berufsschulen, Koordination aller an der Maßnahme beteiligten Akteur*innen, Überprüfung des Förderverlaufs im Austausch mit der öffentlichen Hand, Erstellung individueller Entwicklungs- und Förderpläne für Jugendliche, Dokumentation der Entwicklungs- und Förderpläne, Betreuung des Partnernetzwerks und Sicherstellung der Zusammenarbeit

Leitung des örtlichen Jugendraumes, enge Kooperation mit der Gemeindeverwaltung und relevanten Partner*innen, pädagogische Betreuung, Förderung, Planung und Umsetzung von Angeboten für Kinder und Jugendliche, konzeptionelles Arbeiten, Planung und Koordination des Ferienprogramms der Gemeinde Mainhardt

Unterstützung der Regionalleitung bei Planung und Steuerung der Region, Ansprechpartner/-in für Anfragen aus Einrichtungen und den Abteilungen der Geschäftsstelle, Erarbeiten von Entscheidungs- und Präsentationsvorlagen, Koordinieren, Zusammenstellen und Nachbereiten von Informationen und Unterlagen zur Vorbereitung von Veranstaltungen und Einrichtungsbesuchen, Aufarbeitung und Zuarbeit der Finanzplanung und des Controllings in der Region, Vorbereitung von Berichten und Vorlagen sowie von Ansprachen, Redebeiträgen etc. für Veranstaltungen, Sicherstellung der Standards im Rahmen des Aktionsplans Kinderschutz, Aufbau und Betreuung einer Social Media Plattform für die Region Nord-West, Steuerung von einrichtungsübergreifenden Projekten

Sicherstellung der persönlichen Assistenz der Bewohner unter Berücksichtigung des individuellen Hilfebedarfs, Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Mitarbeiterteam, Dokumentation der pflegerischen und betreuerischen Assistenz

Begleitung und Förderung von 30 Kindern im hauswirtschaftlichen und pflegerischen Bereich, inklusive Arbeit mit dem Schulkindergarten, offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaft und den Kooperationspartnern, fortlaufende Weiterentwicklung des vorschulischen Bereichs

Mit Kindern – mit und ohne Behinderung – arbeiten, lachen, spielen und sich bewegen., Ein Kinderhaus mit positiver Energie und Freude an der Arbeit bereichern., Das konduktive Konzept nach Petö in einen inklusiven Kontext bringen., Die berufliche Identität erweitern., Neue, spannende Herausforderungen erleben.

Bearbeitung eingehender Kindeswohlgefährdungsmeldungen, Durchführung von Gefährdungseinschätzungen gem. § 8a SGB VIII, Erarbeitung von Hilfe- und Schutzkonzepten mit den Personensorgeberechtigten, Sorgfältige Dokumentation der Tätigkeiten, Durchführung von (vorläufigen) Inobhutnahmen, Anruf beim Familiengericht bei Bedarf, Vertretung der Einschätzung des Jugendamtes vor Gericht, Unterstützung der Fachkräfte in den Regionalteams, Mitwirkung bei Verfahren zur Einschätzung von Kindeswohlgefährdungen in laufenden Beratungs- oder Hilfe­fällen

Personenzentrierte Einzelfallhilfe und Bezugsarbeit, Kommunikation auf unterschiedlichen Ebenen mit Klient ext{*}innen, Angehörigen und gesetzlichen Betreuer ext{*}innen, Sozialadministrative Aufgaben, Schriftverkehr und Dokumentation, Gestaltung von inklusiven Befähigungsprozessen, Vorbereitung und Durchführung von Gruppenangeboten, Netzwerk- und Sozialraumerschließung

Sozialpädagogische Beratung, Einzelfallarbeit und Coaching, Aufbau von verlässlichen Beziehungsstrukturen, Koordinierung und Dokumentation von Förderverläufen, Entwicklung von Lebens- und Berufsperspektiven mit Teilnehmer*innen, Unterstützung bei der Bewältigung von Problemlagen, Regelmäßige Sprechstundenangebote, Erstellung und Fortschreibung von Verlaufs- und Abschlussberichten, Zielvereinbarungen mit den Teilnehmer*innen treffen, kontrollieren und dokumentieren, Zusammenarbeit mit dem in der Maßnahme eingesetzten Personal, Zusammenarbeit mit Eltern, Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben

Spiel und Interaktionsanleitung der Familien im Rahmen von Hausbesuchen, Auswahl der Spielmaterialien entsprechend der Alters- und Entwicklungsstufe des Kindes in enger Kooperation mit der Projektkoordinatorin, Identifikation von zusätzlichen Unterstützungsbedarfen in enger Absprache mit der Projektkoordinatorin, Dokumentation, Gemeinsame Gestaltung der Gruppentreffen im e:du Team, Mitarbeit bei Angeboten im Sozialraum, Reflektierter Umgang bezüglich Nähe und Distanz, Selbständige Organisation der Hausbesuchstermine

Sozialpädagogische Beratung und Betreuung der Teilnehmer*innen, Unterstützung bei der beruflichen Orientierung der Teilnehmer*innen, Akquise von Praktikums- und Ausbildungsstellen, Übernahme einzelner Unterrichtseinheiten, Dokumentation des Maßnahmenverlaufs, Pflege von Kontakten zu Auftraggebern und Betrieben, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Durchführung von wöchentlichem Sozialkompetenztraining mit Kindern im Autismus Spektrum, Durchführung von autismusspezifischer Einzelförderung, Enge Zusammenarbeit mit den Systemen der Familien und in Kooperation mit den Ämtern und Ärzten, Arbeit im interdisziplinären Team mit regelmäßigen Entwicklungsgesprächen und Teamsitzungen, Konzeptionsarbeit und Weiterentwicklung des pädagogischen Angebots des Kinder-Kompetenzzentrums

Pädagogische Arbeit mit Kindern im Hortalltag, Unterstützung der Kinder außerhalb der Unterrichtszeiten, Förderung der Kinder ganzheitlich, Übernahme der Hausaufgabenbetreuung, Hilfe bei Unklarheiten des Lernstoffs durch individuelle Unterstützung, Mitgestaltung der Gruppen und Kleingruppen sowie der Funktionsräume, Überprüfung der Wirksamkeit der Bildungs- und Entwicklungsprozesse, Umsetzung und Weiterentwicklung der konzeptionellen und qualitativen Arbeit, Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns sowie kollegiale Beratung, Kooperation und Austausch mit Personensorgeberechtigten, Teammitgliedern und Trägern, Administrative Tätigkeiten wie z.B. die Anfertigung von Protokollen, Hilfe bei der Planung und Umsetzung der städtischen Ferienbetreuung, Enge Zusammenarbeit mit dem Mensa– und dem VGS-Team sowie den Lehrkräften

Begleitung und Moderation von offenen Treffs wie dem Babytreff oder dem Geschichten-Café, Mitwirkung bei Gruppenangeboten wie dem Zwergerl-Treff und neuen Konzeptideen, Planung und Durchführung von kreativen und spielerischen Ferienangeboten, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz, um das Wohl der Kinder sicherzustellen, Frühe Hilfen und Familienbildung, um Eltern in herausfordernden Situationen zu begleiten, Offene Treffs am Nachmittag mit abwechslungsreichen Spiel- und Lernmöglichkeiten, Bildungsangebote wie Leseprojekte, kreative Einzelförderung oder Unterstützung bei Hausaufgaben, Gruppenaktivitäten, z. B. Mädchen- oder Jungengruppen, Koch- und Bastelprojekte, Besondere Aktionen wie Ferienfahrten, thematische Workshops oder Wochenendangebote, Präventive Angebote, die das soziale Miteinander stärken

Wertvolle Ergänzung für Fachkräfte in den verschiedenen Gruppen, Aktive Rolle in der Förderung der Kinder bei pädagogischen Angeboten, Aufsicht und Schutz der Kinder, Organisation von Haus und Gruppen für einen harmonischen Betriebsablauf

Fachliche Begleitung und Betreuung der Kinder entsprechend der individuellen Bedürfnisse und Konzeption des Hauses, Liebevolle und individuelle Förderung der Selbstständigkeit der Kinder und deren Talente, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und wertvoller pädagogischer Angebote, Unterstützung und Dokumentation der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern

Erarbeitung pädagogischer Hilfsangebote zur sozialen Integration, Umsetzung gesetzlicher Neuerungen aus der Reform des Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes, Austausch mit Vorgesetzten und Kollegen über fachliches Knowhow, Einarbeitung anhand des Einarbeitungskonzeptes