Begleitung der Hausbewohner:innen im Alltag, Erstellung von Wochenplänen/Ritualen zur Erreichung von Entwicklungszielen, Stellung von Anträgen für Schulen/Ausbildungen/Therapiemöglichkeiten, Kooperation mit dem Jugendamt in Hilfeplangesprächen, Dokumentation und Erstellung von Entwicklungsberichten, Arbeit im Multi-Professionellen Team

Begleitung von Familien mit geistigen Beeinträchtigungen, Unterstützung der Eltern bei der selbstbestimmten Lebensgestaltung, Förderung der emotionalen Bindung zwischen Kind und Eltern, Mitgestaltung der Arbeitsprozesse und Dienstplangestaltung, Entwicklung und Umsetzung eigener Ideen zur Unterstützung der Familien

Förderung und Begleitung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Planung und Durchführung von kreativen, spielerischen und altersgerechten Aktivitäten, Enge Zusammenarbeit mit Familien und dem System der Behindertenhilfe, Aktiver Austausch und Zusammenarbeit im Team, Führung von Entwicklungsdokumentationen und Förderplänen, Vermittlung christlicher Werte und Traditionen im Kita-Alltag

Begleitung der „Lernoase“ an der Schule, Klassenräte, „Juleicas“, „Drugbusters“ sowie der Schüler:innenvertretung im Rahmen der Demokratiepädagogik, Entwicklung und Gestaltung von Freizeit-, Pausen- und AG-Angeboten sowie Trainings im Bereich ‚Soziales Lernen‘ und ‚Anti-Mobbing‘, Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Anforderungen und Angebot von Lerncoachings für Schüler:innen, Teilnahme an Klassenfahrten erwünscht

Unterstützung bei der Organisation und Strukturierung des Klinikalltags, Führen von co-therapeutischen Gesprächen, Erste Anlaufstelle in Krisensituationen, Leitung von Therapiegruppen zu verschiedenen Themen, Begleitung von Essstörungspatienten während der Mahlzeiten

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 2 - 3 Jahren bis zum Schuleintritt, Sprachförderung und Sprachbildung der Kinder, Begleitung der Kinder bei Spiel-, Sport und Beschäftigungsmöglichkeiten, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags (Mittagessen, Hausaufgabenzeit, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Klassenteam

Durchführung von sprachmittlungsgestützten psychotherapeutischen Angeboten für Kinder und Jugendliche, Störungsspezifische und allgemeine (Leistungs-) Diagnostik, Begleitende Elterngespräche, Aufbau, Organisation und Begleitung von Gruppenangeboten für psychisch belastete und erkrankte Kinder und Jugendliche, Bei Bedarf Erstellen von Befundbriefen sowie psychologischen Stellungnahmen für Kinder und Jugendliche, Vermittlung in die Regelversorgung, Mitarbeit in Netzwerken und Arbeitsgruppen

Durchführung lerntherapeutischer Fördermaßnahmen mit Kindern und Jugendlichen, Gespräche mit Eltern und Fachstellen führen

Begleitung, Betreuung und Unterstützung junger Menschen bei der Strukturierung und Bewältigung ihres Alltags, Hilfe bei Schulbesuchen, Praktika und Berufsbildungsmaßnahmen, Förderung alltagspraktischer Fähigkeiten und Stärkung persönlicher, emotionaler und sozialer Ressourcen, Gestaltung von Freizeitaktivitäten, wöchentlichen Gruppenabenden und Organisation einer Gruppenreise während der Ferien, Engagierte und ergebnisorientierte Zusammenarbeit mit dem Landesamt für Einwanderung, Jugendämtern, Vormündern und anderen Kooperationspartnern, Sorgfältige Dokumentation des Hilfeprozesses und Erstellung aller erforderlichen Berichte

Begleitung der „Lernoase“ an der Schule, Klassenräte, „Juleicas“, „Drugbusters“ sowie der Schüler:innenvertretung im Rahmen der Demokratiepädagogik, Entwicklung und Gestaltung von Freizeit-, Pausen- und AG-Angeboten sowie Trainings im Bereich ‚Soziales Lernen‘ und ‚Anti-Mobbing‘, Unterstützung bei der Bewältigung schulischer Anforderungen und Angebot von Lerncoachings für Schüler:innen, Teilnahme an Klassenfahrten, Ansprechpartner:in für die Schulleitung und die Kolleg:innen als Teamleitung

Begleitung der Kinder auf ihrem individuellen Bildungsweg, Gestaltung von Sprachanlässen mit Humor und Kreativität, Förderung der Sprachentwicklung der Kinder, Umsetzung der pädagogischen Schwerpunkte wie gesunde Ernährung und Bewegung, Mitwirkung an der offenen Arbeit im Kindergarten

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des (Vor-)Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Führung einer Gruppe im Ganztagsbereich, Vorbereitung und halbjährliche Umsetzung eines Kursangebotes entsprechend persönlicher Neigungen und Interessen, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Team

eigenständige Familienbegleitung: Familien im Rahmen des Projekts „Spielen zu Hause“ über ein halbes Jahr spielerisch und unterstützend begleiten, Unterstützung und Mitarbeit bei den Angeboten der Eltern-Kind-Gruppe 'Pünktchen', Teilnahme an einem 2-tägigen Einführungsseminar, Teilnahme an Reflexionsrunden, kollegialer Fallberatung und Supervision, Mitwirkung und Gestaltung von Spielfesten, Gewissenhafte Umsetzung von Maßnahmen zum Schutz von Kindern und Betreuten

Aufbau einer tragfähigen Beziehung zum Kind, Verantwortung für die Erziehung, Bildung und Betreuung des Kindes, Beobachtung der Kinder und Dokumentation der Entwicklung, Verantwortung für die Entwicklungsförderung durch altersgemäße Spielmaterialien

Streetwork und mobile Angebote für Jugendliche im Alter von 15 bis 27 Jahren, Kompetenztraining, Bewegungs- und Sportangebote sowie kreative und kulturelle Angebote, Mobile Präventionsarbeit zu jugendrelevanten Themen, Kontakt- und Beziehungsarbeit mit Jugendlichen, Durchführung von Einzelfallarbeit und Gruppenarbeit, Aktive Teilnahme in lokalen Netzwerken und Kooperation mit anderen Jugendangeboten, Mitwirkung bei Verwaltungsaufgaben wie digitales Berichtswesen und Dokumentation

Arbeit mit Einzelfällen, ambulante Jugendberufshilfe, Anbahnung, Matching und Coaching von Blitzjobs, Entwicklung und Betreuung von Aktivitäten bei Caijus JuPoint Projekten, Mitwirkung und projektspezifische Verantwortungsübernahme bei Konzeptentwicklungen, Verantwortlichkeiten bei Projektdurchführungen mit Netzwerkbildung und Teilnehmenden-Akquise, fachliche Recherchen, Analysen, Beratungen und Präsentationen im Rahmen von Caijus fachpolitischer Arbeit

Erstellung umfangreicher Dokumentationen der Entwicklungsfortschritte und des Alltags, Unterstützung von Jugendlichen in schwierigen Lebenssituationen, Zusammenarbeit mit Jugendämtern und anderen Behörden, Kooperation mit Therapeuten und Fachkräften, Arbeit mit Jugendlichen mit Fluchterfahrung

Wertschätzende Begleitung und Unterstützung auf Augenhöhe der Schüler extbackslash*innen nach dem Unterricht und während der Ferien, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervision, Teilnahme an Schulveranstaltungen

Unterstützung eines Bewohners zur Gestaltung ihres Lebensalltags sowie zur Ermöglichung eines selbstbestimmten Lebens, Förderung der lebenspraktischen Kompetenzen und Unterstützung in der persönlichen Entwicklung, Begleitung bei Einkäufen, Ausflügen, Ferienfreizeiten, Schwimmen, Reiten und Schaffung schöner Erlebnisse, Durchführung pädagogischer und pflegerischer Tätigkeiten, Ermittlung des individuellen Hilfebedarfes, Gestaltung eines vertrauensvollen Netzwerks in der Zusammenarbeit mit Angehörigen, Institutionen und Kooperationspartnern