Mit dem neuen Konzept der Kooperativen Ganztagsbildung an der Grundschule Freiham arbeiten und dieses weiterentwickeln, Hand in Hand mit der Einrichtungsleitung arbeiten, Gemeinsam mit der Einrichtungsleitung ein Team aus Fach- und Ergänzungskräften anleiten, Gemeinsam mit der Leitung sicherstellen, dass sich die pädagogische Arbeit auf dem neuesten Stand befindet und allgemeine Standards eingehalten werden, Ansprechpartner für die Schulleitung, Eltern und andere Kooperationspartner sein, Genug Zeit für Leitungsaufgaben finden und gleichzeitig im Gruppendienst tätig sein

Pädagogische Arbeit mit 1- bis 6-Jährigen Kindern zur Förderung körperlicher, geistiger und soziales Entwicklung im offenen Konzept, Erstellung individueller Entwicklungs- und Bildungspläne für Kinder, Begleitung und Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Führen von Entwicklungsgesprächen mit den Familien, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit Eltern und Kita-Teams

Leitung vor Ort mit organisatorischer und pädagogischer Verantwortung für die Einrichtung und das Team, Gruppendienst mit dem Auftrag auf Bildung, Erziehung und Betreuung nach dem Orientierungsplan BW, Planung, Durchführung und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Fachkompetente Zusammenarbeit mit den Familien

Konzeptionelle Weiterentwicklung und die Arbeit mit QE, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team, Intensive Zusammenarbeit mit der Kirchengemeinde, der Fachberatung und anderen Institutionen, Eine enge Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung, Verwaltungsarbeiten und Vertretung der Einrichtungsleitung in deren Abwesenheit, Unterstützung der Kitaleitung in der organisatorischen und administrativen Führung der Einrichtung mit festen Bürozeiten

Aufbau einer Kindertagesstätte mit 85 Plätzen und deren Leitung, eine enge Vernetzung und kollegiale Zusammenarbeit mit der stellv. Leitung, die Gestaltung der Bildungs-und Erziehungsarbeit nach dem Berliner Bildungsprogramm, eine professionelle Führung des Teams, als auch Mitwirkung im Team, die Planung und Organisation des Personaleinsatzes, die Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Hauskonzeption mit dem Schwerpunkt Integration und Offene Arbeit, eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern, die Wahrnehmung von Verwaltungsaufgaben, die Öffentlichkeitsarbeit und Vernetzung im Sozialraum

Mitverantwortung in den Bereichen Personalmanagement, Konzept und Budgetverwaltung, Kooperation mit der Kirchengemeinde, kooperative Zusammenarbeit mit den Eltern und den Einrichtungen im Stadtteil, Arbeiten im Leitungsteam und Vertretung der Einrichtungsleitung

Leitung und Organisation der pädagogischen und administrativen Aufgaben, Personaleinsatzplanung, Mitarbeiterführung und Teamentwicklung, Zusammenarbeit mit unseren Regionalleitungen sowie aktive Mitgestaltung innerhalb der bestehenden Leitungsgremien, Kooperation mit den Eltern und dem Elternrat, Enge Zusammenarbeit mit der Kirchengemeinde und örtlichen Institutionen wie Behörden, Schulen und Beratungsstellen, Sorge für die stete Einhaltung der Kinderrechte, Betreuung, Erziehung und Bildung der Ihnen anvertrauten Kinder, Fachliche und organisatorische Weiterentwicklung der Kita und KJF im Rahmen des Qualitätsmanagements

Planung, Vorbereitung und Durchführung der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Eltern nach Maßgabe der Konzeption der Einrichtung, Dokumentation der individuellen Lernprozesse der Kinder, Enge Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Fachlicher Austausch im Team, Fachlich-konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtung

Mitarbeit am Aufbau und der Konzeption von etwas neuem

Wertschätzende und selbstständige Führung des Teams, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Träger, Gute Zusammenarbeit mit Eltern und Kooperationspartnern, Gestaltung und Organisation des pädagogischen Alltags sowie konzeptionelle Weiterentwicklung, Umsetzung des Orientierungsplans und des Schutzkonzepts, Qualitätssicherung und Qualitätsweiterentwicklung, Verlässliche Erledigung administrativer Aufgaben

Selbstständige Leitung einer Kita gemäß den Vorgaben des Trägers, Umsetzung des pädagogischen Konzepts rund um Bildungs- und Lerngeschichten, Entwicklung und Begleitung der Prozesse der Mitarbeiter, Kooperative und zielgerichtete Führung und Entwicklung des Kita-Teams, Empathische Unterstützung des Teams und Steuerung des Personaleinsatzes, Kooperation mit Eltern und anderen Institutionen im Stadtteil

eigenverantwortliche Leitung einer Kindergarten - und Krippengruppe inklusive Mitarbeiter-Team, Bildung und Erziehung der Kinder nach unserem (wald-) pädagogischen Konzept, Mitarbeit bei der kontinuierlichen konzeptionellen Weiterentwicklung Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Erziehungspartnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern

Fachliche und konzeptionelle Leitung der interdisziplinären Frühförderstelle, Koordination eines interdisziplinären Teams aus Medizin, Pädagogik, Therapie und Psychologie, Administrative, personelle und strategische Leitung der Frühförderstelle mit Verantwortung für Qualitätsentwicklung, Mitarbeiterführung mit Personalverantwortung und Personalweiterentwicklung, Kindbezogene Tätigkeiten: Individuelle Therapie von Kindern mit Teilhabeeinschränkungen von der Geburt bis zur Einschulung, Einwicklungs-, Verlaufs- und Abschlussdiagnostik, niederschwellige Beratung, intensive Elternarbeit, Interdisziplinärer Abstimmungen (Fallbesprechungen, Teilhabe- und Zielplanung), Netzwerkarbeit, Selbstständiges und flexibles Arbeiten

Wahrnehmung administrativer Aufgaben zur Organisation des Betreuungsangebotes, Weiterentwicklung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption, Enge Zusammenarbeit mit der Schule sowie Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Institutionen vor Ort und der zuständigen Regionalleitung, Fortführung und Umsetzung von Qualitätsentwicklungsprozessen

Pädagogischen Ort aktiv mitgestalten, Leitungsaufgaben übernehmen, Pädagogische Fähigkeiten einbringen

Pädagogische Gesamtleitung des Familienzentrums, Organisation und Verwaltung des Geschehens im Familienzentrum, Entwicklung von Angeboten für Kinder und Eltern, Reflexion des pädagogischen Handelns, Konzeptionelle Weiterentwicklung, Zusammenarbeit mit Eltern, Team und der Stadt Warendorf

Zuständigkeit für die Leitung der Einrichtung und Sicherstellung einer angemessenen Betreuung für die Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Steuerung der Kooperation innerhalb und außerhalb der Einrichtung mit zum Beispiel Fachkräften der Jugendämter, aktive Mitwirkung bei der inhaltlichen und konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtungen, Verantwortung für die Kasse und das Budgetvorhaben, Zuständigkeit für das Onboarding ( Einarbeitung neuer Teammitglieder), Abwesenheitsvertretung der Teamleitung

Weiterentwicklung des Kinderhauses Heuchling, Pädagogische Weiterentwicklung (Werkstattpädagogik), Leitung des Kinderhauses mit Krippen-, Kindergarten- und Hortkindern

Steuerung der Abläufe in der Kita, Verantwortung als Leitung für fünf Gruppen, regionale Vernetzung mit Leitungen unserer weiteren educcare Häuser im Raum Stuttgart, Böblingen und Schwieberdingen

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern entsprechend der Struktur der Einrichtung unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses und des Thüringer Bildungsplanes, musische, künstlerische, sportliche sowie naturwissenschaftliche Förderung der Kinder, ganz individuell nach ihren Talenten, Sie stehen der ganzen Familie informierend und beratend zur Seite, organisatorische Aufgaben, perspektivisch als stellvertretende Leitung