Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Betreuung Hausaufgaben, Mittagsband, Nachmittagsunterricht, Pausenbetreuung und Pausenangebote, Einzelfallhilfe, Konfliktbewältigung, Beratung, Gruppenarbeit, Sozialstunden in den Klassen, Beratung Eltern, Erziehungsberechtigte, Bereitschaft Ausflüge zu begleiten und SLH, Supervisionen, Kooperation mit dem Team der Carl-Benz-Schule

Sozialpädagogische Begleitung und Beratung von Kindern, Jugendlichen und Müttern in unterschiedlichen Lebenslagen sowie von jungen Menschen in Inklusionsgruppen, Gestaltung eines strukturierten Alltags sowie Förderung von Alltags-, Sozial- und Selbstkompetenzen, Unterstützung beim Aufbau stabiler Beziehungen und Förderung der emotionalen und psychosozialen Entwicklung, Zusammenarbeit mit Familien, Schulen, Ämtern und anderen relevanten Institutionen, Entwicklung individueller schulischer und beruflicher Perspektiven sowie Vorbereitung auf ein selbstständiges Leben, Aktive Mitgestaltung von Freizeitangeboten und Förderung der gesellschaftlichen Teilhabe im Sinne der Sozialraumorientierung

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von Teilnehmenden, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Akquise von sowie Vermittlung in Praktikums-, Ausbildungs- oder Arbeitsstellen, Kooperation mit Betrieben, Auftraggebern und weiteren Netzwerkpartnern, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Förderung und Betreuung von Kindern ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Vorbereitung und Durchführung von individuellen Förderangeboten, Erstellung und regelmäßige Fortschreibung der individuellen Förderpläne, Kompetenzen und Entwicklungspotenziale unserer Kinder erkennen und fördern, Zusammenarbeit mit externen Arbeitspartner:innen (SPZ, Jugendamt etc.), Selbstständigkeit unserer Kinder fördern, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern

Tägliche Begleitung eines Kindes mit Handicap bei allen Aktivitäten des Kita-Alltags, Unterstützung bei individuellen Angeboten zur ganzheitlichen Förderung, Unterstützung bei der Kommunikation, Unterstützung bei der Strukturierung des Alltags, Unterstützung beim Spielen mit anderen Kindern, Unterstützung beim Umgang mit herausfordernden Situationen

Begleitung der 9 besonderen Bewohner*innen der Wohngruppe, Aktive Mitgestaltung eines innovativen Wohnprojekts, Ermöglichung der vollen, wirksamen und gleichberechtigten Teilhabe am Leben in der Gesellschaft für Kinder und Jugendliche ab 6 Jahren

Individuelle Förderung und Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Planung und Durchführung von inklusiven pädagogischen Angeboten, Zusammenarbeit mit Eltern, Team und Therapeuten, Vertretung der Interessen des Kindes in der Einrichtung, Individuelle Unterstützung und Förderung sozialer Interaktionen, Schaffung einer inklusiven und unterstützenden Umgebung

Unterstützung einer Schüler:in mit Handicap an einer Regel- oder Förderschule, Wegebegleitung mit dem Taxi zur und von der Schule nach Hause, Assistenz zur Sicherstellung der Mobilität im Schulalltag, Unterstützung bei der Integration in die Klasse, Unterstützung bei der Kommunikation und Interaktion mit anderen Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften, Hilfestellung bei der Strukturierung des Schulalltags und der Bewältigung der täglichen Anforderungen, Assistenz bei allen lebenspraktischen Tätigkeiten, auch bei pflegerischen Bedarfen

Ansprechpartner/in für Eltern und Schülerinnen in pädagogischen Angelegenheiten, Alltags- und Schulbegleitung von Kindern und Jugendlichen des Internats außerhalb der Unterrichtszeiten auf dem Weg zum Abitur, Hausaufgabenbetreuung, Freizeitgestaltung, Durchführung von Gruppenaktivitäten

Begleitung der Grundschulkinder durch den Betreuungsalltag, Vermittlung von Erfolgserlebnissen, Stärkung des Selbstwertgefühls, Unterstützung in der Lernzeit und Vermittlung von Strategien für die Bewältigung der Hausaufgaben

Individuelle Begleitung und Betreuung einer Schülerin oder eines Schülers während des gesamten Schulalltags, Unterstützung bei der Integration in die Klasse, Unterstützung bei der Kommunikation und Interaktion mit den anderen Kindern, Hilfestellung bei der Strukturierung des Schulalltags und der Bewältigung der täglichen Anforderungen, Assistenz bei allen lebenspraktischen Tätigkeiten, ggf. auch bei pflegerischen Bedarfen, Assistenz zur Sicherstellung der Mobilität im Schulalltag

intensive sozialpädagogische Begleitung von Teilnehmenden mit lern- und psychischen Behinderungen sowie gesundheitlichen Einschränkungen, Koordination der individuellen Rehaprozesse bzw. Förderverläufe der jungen Menschen nach den Grundzügen des Casemanagements, Sozialpädagogisches Training von Schlüsselqualifikationen / Kernkompetenzen, eigenverantwortliche Netzwerkarbeit mit Bedarfsträgern, Eltern, Betrieben, Bildungseinrichtungen, etc., Mitgestaltungsmöglichkeiten, Mitarbeit beim Aufbau agiler Arbeitsstrukturen, Arbeiten in einem netten, konstruktiven und interdisziplinären Team

Schwerpunkt: (spiel-) therapeutische Arbeit mit Kindern, Beratung von Jugendlichen, Beratung von Bezugspersonen, Fachkräften und Institutionen, Krisenintervention, Erstellung von Dokumentationen und Berichten, Mitarbeit bei Präventionsangeboten

Anamnestische und diagnostische Erfassung von Teilhabeproblemen und deren Ursachen, Erstellen von klientenzentrierten Behandlungszielen und Behandlungsplänen, Beratende und behandlungsbegleitende Elternarbeit, Zusammenarbeit mit dem interdisziplinären Team und Austausch mit Kinderärzt*innen und anderen Einrichtungen

Stellvertretende Leitung und Organisation einer Schule nach den Beschimmungen der jeweiligen Bundes- oder Landesordnungen und in Absprache mit der Schulaufsichtsbehörde, Unterstützung der Schulleitung bei deren Aufgaben- und Tätigkeitsbereichen:, Planung und Durchführung des Schulentwicklungsprozesses, Gewinnung, Einarbeitung und Führung der zugeordneten Mitarbeiter*innen, Akquisition von Lehrkräften und Schüler*innen und Kooperationspartnern, Kontaktpflege zur Schulaufsichtsbehörde, zu Auftraggebern und Institutionen, Öffentlichkeitsarbeit und Repräsentation der Schule nach innen und außen in Abstimmung mit der Leitung und dem Schulträger, Organisatorische und administrative Aufgaben, Gestaltung des schulischen Unterrichtskonzeptes gemäß des Lehrplans, Planung, Durchführung und Konzeption von Unterricht, Bildungsveranstaltungen, Leistungsnachweisen und Prüfungen, Erstellung und Pflege der Statistik, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Begleitung einer Schüler:in mit Handicap an einer Förderschule, Wegebegleitung mit dem Taxi zur und von der Schule nach Hause, Assistenz zur Sicherstellung der Mobilität im Schulalltag, Unterstützung bei der Integration in die Klasse, Unterstützung bei der Kommunikation und Interaktion mit anderen Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften, Hilfestellung bei der Strukturierung des Schulalltags und der Bewältigung der täglichen Anforderungen, Assistenz bei allen lebenspraktischen Tätigkeiten, auch bei pflegerischen Bedarfen

Planung und Durchführung sozialpädagogischer Angebote und Projekte in der Schule, Gestaltung offener Gesprächs- und Kontaktangebote für Schüler*innen, Beratung und Begleitung von Schüler*innen und Eltern bei individuellen Problemlagen, Sozialpädagogische Gruppenarbeit in Schulklassen, Beratung von und Zusammenarbeit mit Lehrkräften und weiterem (sonder-)pädagogischen Fachpersonal an der Schule, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Einrichtungen im Sozialraum der Schule, Gewährleistung des Kinderschutzes

Du begleitest die Entwicklung der Kinder und förderst sie gezielt und individuell, Du dokumentierst die pädagogische und medizinische / pflegerische Arbeit mit den Kindern, Du hast Lust unser Pädagogisches – Therapeutisches Konzept mit weiter zu entwickeln, Du kommunizierst offen und souverän mit den Eltern und pflegst eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Ihnen

Arbeit mit Beschäftigten nach Grundsätzen der Assistenz und der Selbstbestimmung, Verantwortung für die Strukturierung der pädagogischen/pflegerischen Angebote, Entwicklung von Teilhabemöglichkeiten an Arbeitsprozessen und den entsprechenden Bildungsangeboten, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten zur praktischen Umsetzung der Unterstützungsplanung, Mitarbeit bei der Erstellung von Unterstützungsplanungen und Entwicklungsberichten, Umsetzung der Konzeption und Organisation von Angeboten in den Arbeitsgruppen, Vertrauensbildende und zielorientierte Zusammenarbeit im Team sowie mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuern

Mittagsbetreuung und Freizeitaufsicht im Rahmen der gebundenen Ganztagsklassen, differenziertes Lernen und Förderangebote, konstruktive Zusammenarbeit mit den Lehrkräften des Sonderpädagogischen Förderzentrum