Du bringst dich unterstützend bei der Gestaltung des Kitaalltags ein, Du förderst die individuelle Entwicklung der Kinder, Du unterstützt Deine Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Du pflegst eine lebendige Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Du bringst Deine eigenen Ideen ein, Du bringst dich aktiv in die Prozesse der Konzeptions- und Qualitätsentwicklung ein

Du bringst dich unterstützend bei der Gestaltung des Kitaalltags ein, Du förderst die individuelle Entwicklung der Kinder, Du unterstützt deine Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Du pflegst eine lebendige Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Du bringst deine eigenen Ideen ein, Du bringst dich aktiv in die Prozesse der Konzeptions- und Qualitätsentwicklung ein, Du förderst und betreust Kinder mit erhöhtem und wesentlich erhöhtem Förderbedarf, Du erstellst Förderpläne und bist für die Entwicklungsdokumentation zuständig, Du kommunizierst und arbeitest eng mit zuständigen externen Institutionen zusammen, Du arbeitest eng mit der Kitaleitung, Kitasozialarbeiter:innen sowie allen Gruppenerziehern zusammen.

Zuständig für das softwaregestützte Kitabetreuungsvertragsmanagement und das Mahnwesen, Pflege des Integrierten Software Berliner Jugendhilfe (ISBJ) gemäß Vorgaben der Senatsverwaltung, Erstellung von Statistiken, Analysen und PowerPoint-Präsentationen, Bearbeitung von Kitaplatzanfragen – via E-Mail und über den Kita-Navigator, Übernahme der allgemeinen Büroorganisation und des Büro- und Veranstaltungsmanagements inklusive Terminorganisation, Unterstützung der Bereichsleitungen Kita in allen Belangen, Unterstützung der Kolleg*innen bei der Betreuung der Zentrale (Telefon und E-Mail) sowie der Post

Arbeit nach dem offenen Konzept mit viel Gestaltungsspielraum, Gestaltung der Innenbereiche und des Außenbereichs der Kita, Umsetzung hoher Qualitätsansprüche durch interne und externe Evaluation, Teilnahme an Fortbildungsprogrammen, Fachtagen, Coaching und Supervision

Begleitung und Entwicklung eines Teams, Sicherstellung einer hohen Qualität der Kinderbetreuung, Arbeit nach dem offenen Konzept, Mitgestaltung in Arbeitsgruppen (AGs), Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen

Beratung und Begleitung von Teams und Leitungen in pädagogischen Prozessen mit Schwerpunkt auf Kinderschutz (institutionell), Qualifizierung und Weiterentwicklung der pädagogischen Praxis der Kitas, Gewährleistung des Informationstransfers der fachlichen Entwicklung sowie didaktische Aufarbeitung für die Einrichtungen, Planung, Durchführung und Reflexion von Team,- Personal- und Organisationsentwicklungsprozessen in den Kitas, Sicherung der Qualitätsstandards und Begleitung bei der Umsetzung von Innovationen, Qualitätssicherung und -entwicklung nach dem BBP, Mitgestaltung trägerspezifischer Zielsetzungen unter Beachtung gesetzlicher Rahmenbedingungen, Kooperation und Netzwerkarbeit mit externen Instituten etc.

Begleitung und Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Familien in verschiedenen Lebenslagen, Arbeit in stationären Wohngruppen, ambulanter Familienhilfe oder Kindertagesstätten, Gestaltung des Alltags und der pädagogischen Arbeit, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Fallbesprechungen und Supervisionen

Individuelle Eingewöhnung, Integration von Kindern mit Behinderungen, Beobachtung und Dokumentation, Familienorientierte Zusammenarbeit

Führung des pädagogischen Personals und des Wirtschaftspersonals, Gestaltung der betrieblichen Abläufe, Vertretung der pädagogischen Leitlinien gegenüber Mitarbeiter*innen und Eltern, Zusammenarbeit mit der Kita-Leitung und Bereichsleitung, Mitwirkung bei der Konzeptions- und Qualitätsentwicklung, Sicherung der Umsetzung des Kinderschutzes und der Kinderrechte, Berücksichtigung der alltagsintegrierten Sprachbildung, Steuerung von Partizipations- und Inklusionsprozessen, Kooperation mit der Partnergrundschule und Öffentlichkeitsarbeit der Kita

Führung des pädagogischen Personals und des Wirtschaftspersonals, Gestaltung der betrieblichen Abläufe, Vertretung der pädagogischen Leitlinien gegenüber Mitarbeiter*innen und Eltern, Zusammenarbeit mit der Kita-Leitung und Bereichsleitung, Mitwirkung bei der Konzeptions- und Qualitätsentwicklung, Sicherung der Umsetzung des Kinderschutzes und der Kinderrechte, Berücksichtigung der alltagsintegrierten Sprachbildung, Steuerung von Partizipations- und Inklusionsprozessen, Kooperation mit der Partnergrundschule und Öffentlichkeitsarbeit im Stadtteil

Betreuung von 60 Kindern im Alter von 10 Monaten bis zur Einschulung, Mitwirkung an der Konzeptweiterentwicklung nach EEC, Arbeiten im Nest und in der Offenen Arbeit, Anleitung von Praktikant*innen

Leitung und Organisation des Tagesablaufs der jeweiligen Gruppe, Dokumentation und Reflexion des täglichen Geschehens, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung von Projekten und festlichen Aktivitäten, Mitwirkung bei pädagogischen Angeboten unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsstände der Kinder, Förderung von Basiskompetenzen durch individuelle Angebote, Gestaltung des Eingewöhnungs- und Umgewöhnungsprozesses, Vorbereitung pädagogischer Fachthemen zu Teamsitzungen und Elternabenden, Reinigung, Pflege und Instandhaltung des Spielmaterials und Spielbereiche, Übernahme alltäglicher hauswirtschaftlicher Tätigkeiten bei Bedarf, Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Entwicklungs-/Fallgesprächen und Beobachtungen, Förderung und Entwicklung der Kinder

Einfühlsame Betreuung und Förderung von 38 Kindern im Alter von 2 bis zur Einschulung, Integration in ein neues Team, Eingehen auf die Bedürfnisse der Kinder und Familien, Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung und Spiel

Einfühlsam und geduldig auf Kinder und ihre individuellen Bedürfnisse eingehen, Persönliches Engagement und Begeisterung für den Beruf mitbringen, Vorurteilsfrei und respektvoll anderen Menschen begegnen, Offen für Neues sein und aktiv an der Weiterentwicklung des Hauskonzeptes mitwirken, Gerne in einem kleinen Team arbeiten und ein überschaubares Umfeld schätzen, An einer offenen, herzlichen und souveränen Kommunikation und partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Eltern, Team und Träger interessiert sein

Förderung der gesundheitlichen Entwicklung der Kinder, Leitung und Organisation des Tagesablaufs der jeweiligen Gruppe sowie Dokumentation und Reflexion des täglichen Geschehens, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung von Projekten und festlichen Aktivitäten bzw. Mitwirkung bei diesen, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung pädagogischer Angebote unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsstände, Bedürfnisse, Interessen und Wünschen der Kinder, Förderung von Basiskompetenzen durch individuelle Angebote, alle Kinder ermutigen und unterstützen, beteiligen und Hilfen zum selbstständigen Handeln geben, Individuelle Gestaltung des Eingewöhnungs-und Umgewöhnungsprozesses unter Einbezug der Kinder und Eltern, Aneignung von aktuellem Fachwissen, z.B. über Fachzeitschriften und Medien/Vermittlung und Austausch von fachlichen Informationen im Team, Vorbereitungen pädagogische Fachthemen zu Teamsitzungen und Elternabenden, Regelmäßige Reinigung, Pflege und Instandhaltung des Spielmaterials, der Schränke und Spielbereiche sowie des Außenspielbereichs, Übernahme alltäglicher hauswirtschaftlicher Tätigkeiten bei Bedarf (Krankheit, Urlaub o.ä. der HWK), Verantwortung für das ordentliche Verlassen der Räume und der Sicherung des Gruppenbereichs gemäß den getroffenen Absprachen, Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Entwicklungs-/ Fallgesprächen und Beobachtungen

Förderung und Betreuung der Kinder nach dem BBP, Entwicklung der Einrichtungskonzeption und der pädagogischen Praxis, Mitwirkung bei der Entwicklung von QM Prozessen, Gestaltung der Teamkultur, Kommunikation und Weitergabe relevanter Informationen, Bedarfsgerechte Ausstattung und Gestaltung der Räume, Aktive Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, Aktive und konstruktive Elternarbeit, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Fachdiensten, Vernetzung in der Organisation

bedürfnisorientierte & zugewandte pädagogische Interaktion mit den Kindern, Kitaarbeit in altersgemischten Gruppen (orientiert an offenen pädagogischen Strukturen), partnerschaftliche & professionelle Elternarbeit

Betreuung und Förderung der Kleinkinder, Entwicklung und Durchführung altersgerechter pädagogischer Angebote, Unterstützung der Kinder in ihrer emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung, Intensive Zusammenarbeit mit Eltern und Familien sowie anderen Fachkräften, Dokumentation der Entwicklungsprozesse und Erstellung von Förderplänen, Mitgestaltung und Pflege einer ansprechenden und sicheren Umgebung für die Kinder

Ganzheitliche Kneipp-Betreuung der Kinder ab ca. 8 Wochen bis zum Schuleintritt, Erkennen und Fördern der Kompetenzen und Entwicklungspotenziale der Kinder durch gezielte Beobachtung, Planung und Durchführung von Aktivitäten, die die fünf Säulen der Kneipp-Lehre integrieren, Unterstützung der Kinder in ihrer motorischen, sozialen und kognitiven Entwicklung, Enge Zusammenarbeit mit internen und externen Experten bei der Gestaltung pädagogischer Angebote, Einführung der Kinder in die Welt der Sinne durch spielerische und kreative Ansätze, Organisation themenbezogener Kneipp-Tage, Enge Zusammenarbeit mit Eltern und Kollegen zur Unterstützung der Entwicklung jedes Kindes

Ganzheitliche Kneipp-Betreuung der Kinder, Erkennen und Fördern der Kompetenzen der Kinder, Planung und Durchführung von Aktivitäten, Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung, Zusammenarbeit mit Experten bei pädagogischen Angeboten, Einführung der Kinder in die Welt der Sinne, Organisation von Kneipp-Tagen, Zusammenarbeit mit Eltern und Kollegen