Betreuung und Versorgung von Kindern und Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem unter Berücksichtigung der individuellen Besonderheiten, Emotionale Stabilisierung der Klienten und Förderung der persönlichen Entwicklung, Gestaltung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geborgenen krisenfreien Raumes, Systemische und ressourcenorientierte Sicht auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Ausgestaltung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Eltern- sowie Familienarbeit, Kooperation und Transparenz mit und gegenüber allen am Hilfeprozess Beteiligten, Teilnahme und Mitwirkung an Hilfekonferenzen

Verantwortungsvolle und engagierte Gestaltung des Alltags in der Kita, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Vertretung der Gruppenleitung bei Abwesenheit, Wahrnehmung und Steuerung von Gruppenprozessen, Mitarbeitermotivation und -führung (Ergänzungskraft, Praktikant:innen), Führen der Bildungs- und Entwicklungsdokumentation, Führung von Elterngesprächen und Gestaltung von Elternabenden, Mitarbeit im Team, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der pädagogischen und organisatorischen Konzeption, Einhaltung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen, Planung und Umsetzung von Projekten

Mitwirkung am Aufbau und an der Umsetzung eines neuartigen, präventiven Bildungsangebots für Kinder im Vorschulalter, die keine Kindertageseinrichtung besuchen, Planung, Strukturierung und Gestaltung eines kreativen und fördernden pädagogischen Alltags für eine feste Gruppe von 10 Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren, Schaffung einer sicheren, anregenden Lernumgebung, die sowohl die Lernfreude weckt als auch zentrale Basiskompetenzen für einen erfolgreichen Schuleinstieg stärkt, individuelle Begleitung und Förderung der kindlichen Entwicklung mit einem ganzheitlichen Blick auf Bildungs-, Entwicklungs- und Teilhabechancen, Beobachtung, Dokumentation und Auswertung der Entwicklungsverläufe zur gezielten Förderplanung, enge Zusammenarbeit mit den Familien, um Erziehungspartnerschaften aufzubauen und den Übergang in die Schule gemeinsam erfolgreich zu gestalten., Aktive Mitwirkung an der inhaltlichen und konzeptionellen Weiterentwicklung des Projekts, sichere Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes, basierend auf aktuellen gesetzlichen Grundlagen und pädagogischen Standards

Sie übernehmen eigenständig allgemeine Verwaltungs- und Organisationsaufgaben und sorgen für einen reibungslosen Ablauf, Sie sind die erste Ansprechperson für interne und externe Kommunikation – ob Besucher, Anrufer oder Mitarbeitende, Sie begegnen jedem mit Freundlichkeit und Professionalität, in der Finanzverwaltung kümmern Sie sich um die Kassenführung, erstellen Kassen- und Bankberichte und übernehmen die rechnerische Prüfung sowie Kontierung von Belegen, Sie erstellen Rechnungen für unsere Angebote, behalten Zahlungseingänge im Blick und führen Debitorenabstimmungen durch, Sie bringen sich aktiv in die digitale Weiterentwicklung unserer Verwaltungsprozesse ein und arbeiten souverän mit MS Office 365 sowie weiteren Softwarelösungen, Sie unterstützen die Bereichsleitung bei administrativen Aufgaben und übernehmen Vertretungstätigkeiten innerhalb der Verwaltung, Sie tragen Verantwortung für eine gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutzvorgaben in Ihrem Aufgabenbereich, Sie leisten vorbereitende Arbeiten im Personalwesen

Du begleitest und förderst gemeinsam mit unseren Fachkräften die Kinder im Kindergarten im Alter ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt oder in der Kita bis zum Alter von 3 Jahren in Ihrem pädagogischen Alltag, Du unterstützen die Kinder mit Kreativität und Beziehungsarbeit bei ihrer kognitiven, sprachlichen, motorischen und sozialen Entwicklung, Dabei arbeitest du mit päd. Fachkräften, Eltern und den Frühen Hilfen zusammen

Unterstützung blinder, sehbehinderter und komplex beeinträchtigter Kinder und Jugendliche im Alltag, Förderung einer selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung, Pflegerische Tätigkeiten im Wohnbereich, Erarbeitung und Umsetzung personenzentrierter Förderziele, Ansprechpartner (m/w/d) für Angehörige und gesetzliche Vertreter, Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Fachdiensten, Ämtern und Ärzten

Professionelle Eingewöhnung, Betreuung und Förderung der Kinder, Proaktive Gestaltung des Tagesablaufs für kreatives Lernen und Spielen, Mitwirkung bei Organisation und Durchführung von Kitafesten, Mitwirkung bei der Festlegung entwicklungsfördernder Ziele und Unterstützung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung pädagogischer Standards, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und Beteiligung an Elternabenden sowie fachlicher Austausch im Team

Integration der Kinder in die Gruppe und Berücksichtigung individueller Besonderheiten (Einzelintegration), Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder nach dem Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 18 Jahre unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses, Mitverantwortung für einen reibungslosen Betriebsablauf der Einrichtung – Wahrnehmung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht, tägliche Verwaltungsarbeit für die Gruppe (Anwesenheitsführung, Essensmeldung etc.), Dokumentationserstellung und Elternarbeit

Begleitung der Klient*innen basierend auf einer individuellen Assistenzplanung in der Alltagsgestaltung, im sozialen Miteinander und in der pflegerischen Versorgung, Unterstützung der Klient*innen in der Wahrnehmung ihrer Rechte auf Selbstständigkeit, Teilhabe und Inklusion, Erstellung der Dokumentation und Nutzung des Qualitätsmanagements, Anleitung von Hilfskräften sowie Praktikant*innen, aktive Mitgestaltung des Wohnbereichs, Schlafbereitschaften übernehmen, Arbeit im Schicht-und Wochenenddienst

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Gestaltung von pädagogisch wertvollen Aktivitäten und Projekten auf Basis der Interessen der Kinder, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder im Rahmen des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen, Umsetzung des Qualitätsmanagements

Unterstützung und Begleitung von Menschen mit Behinderung in allen Belangen ihres täglichen Lebens, Freizeitorganisation und -begleitung, Zusammenarbeit mit Angehörigen und externen Kooperationspartner

Umsetzung unserer personenzentriert ausgerichteten Dienstleistungen, Brückenbau für Kontakte und Erfahrungen im Sozialraum, Wissen um die Lebenssituation der einzelnen Menschen mit Behinderung, Mitgestaltung einer individuellen Tagesstruktur und pädagogischen Begleitung, Ermöglichen eines Gemeinschaftslebens in den Wohnungen durch heilpädagogisch orientiertes Arbeiten, Medizinische und pflegerische Betreuung und Versorgung der Menschen, Anleitung zu diversen hauswirtschaftlicher Aufgaben in den Wohnungen, Familien- und Angehörigenarbeit, Schriftliche Ausarbeitung der Maßnahmenplanungen und Entwicklungsberichte

Fachkompetente Betreuung der Kinder unserer Kurpatient*innen mit Herz und Verstand, Unterstützung bei der Organisation und Gestaltung des pädagogischen Gruppenangebots mit Inklusionsansatz, Umsetzung unserer pädagogischen Konzepte „Bedürfnisorientierte Kita“ und „Partizipation im Kita-Alltag“, Begleitung und Förderung der Kinder während ihres Aufenthalts in unserer Kurklinik

Förderung von Kindern mit Beeinträchtigung im inklusiven Setting in den Gruppen oder unseren Differenzierungsräumen, Schreiben von Förderplänen in Zusammenarbeit mit den sozialpädagogischen Fachkräften der Gruppen, Kooperation mit den Fachkräften in den Gruppen zur Planung und Durchführung der Förderung, Teilnahme an Entwicklungsgesprächen mit den Eltern der Kinder mit Beeinträchtigung, Enge Abstimmung und kollegiale Beratung mit den Fachkräften der Gruppen

Weiterentwicklung des pädagogischen Programms hinsichtlich der Qualitätsstandards für „Kita S-Plus“, Vernetzung mit internen und externen Kooperationspartner(innen) im Hinblick auf Inklusion, Fachliche Beratung/ Unterstützung des Kita-Teams im Bereich Inklusion, Aktive Zusammenarbeit mit Familien, Beteiligung an der Gestaltung der Kindertageseinrichtung als Lebensraum für Kinder, Mitentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts

Qualifizierte Betreuung der förderbedürftigen Kinder unserer Rehabilitandinnen und deren Integrationshilfe in der Gruppe, Krisenintervention, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung sonstiger (heil)pädagogischer Angebote, Planung und Strukturierung des Tagesablaufes, (heil)pädagogische Begleitung und Beratung von suchtkranken Müttern in Erziehungs- und Entwicklungsfragen, Beratung und Aufbau für eine gute Bindung von Mutter und Kind, Interdisziplinäres Arbeiten mit unserem psychotherapeutischen Team, Co-Leitung des Mütterunterstützungstraining MUT, Organisation und Durchführung von Müttergruppen und Mutter-Kind-Aktivitäten

individuelle Begleitung und Förderung der Kinder: Sie betreuen und begleiten Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren in ihrer täglichen Entwicklung und unterstützen sie dabei, ihre Stärken zu entdecken und weiterzuentwickeln, Schaffung eines liebevollen und sicheren Rahmens: Sie bieten den Kindern Geborgenheit, Struktur und einen verlässlichen Tagesablauf, in dem sie sich wohlfühlen und entfalten können, Förderung sozialen Lernens und kultureller Vielfalt: Sie vermitteln den Kindern wertschätzende, soziale Kompetenzen und unterstützen sie in ihrer sozialen Interaktion mit Gleichaltrigen. Dabei berücksichtigen Sie die kulturelle Vielfalt und fördern ein respektvolles Miteinander, enge Zusammenarbeit mit Eltern und Familien: Als verlässliche Ansprechperson gestalten Sie eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft mit den Eltern und beziehen sie aktiv in den Entwicklungsprozess ihrer Kinder ein, Teamarbeit und Mitgestaltung: Sie arbeiten eng mit Ihrem multiprofessionellen Team zusammen, tauschen sich regelmäßig über pädagogische Ansätze aus und bringen eigene Ideen und Interessen ein, um die Qualität unserer Arbeit kontinuierlich weiterzuentwickeln, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes: Sie tragen aktiv zur Sicherstellung des Wohlergehens der Kinder bei und setzen Schutzkonzepte professionell um

Begleitung und Förderung von Kindern und Babys mit Entwicklungsverzögerungen bzw. (drohenden) Behinderungen, Beratung und Anleitung der Eltern, enge Zusammenarbeit mit den Kollegen*innen im Interdisziplinären Team (bestehend aus Pädagogik, Ergotherapie, Logopädie), physiotherapeutische Diagnostik und Erarbeitung individueller Förderpläne, Kooperation mit anderen Fachkräften, Beratung und Anleitung

Begleitung, Förderung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung auf Grundlage individueller Bedürfnisse und Stärken, Gezielte und kindgerechte Umsetzung alltagsintegrierter Bildungsprozesse, Engagierte und reflektierte Einbringung des pädagogischen Konzepts der Einrichtung in die tägliche Arbeit, Gestaltung von Beteiligungsprozessen zur Stärkung der Selbstwirksamkeit der Kinder, Wertschätzende und lösungsorientierte Elterngespräche zur konstruktiven Erziehungspartnerschaft, Offene, vertrauensvolle und professionelle Zusammenarbeit mit dem Team, den Kindern und den Familien, Aufmerksame und gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes