Begleiten eines Kindes im Kitaalltag, Fördern der Kommunikation und zwischenmenschlichen Interaktionen, Unterstützen beim Aufbau von Beziehungen, Vermitteln emotionaler und sozialer Kompetenzen

Betreuung der Kinder im Alter zwischen 1 - 6 Jahren, Gestaltung des Tagesablaufs mit allen anfallenden pädagogischen und hauswirtschaftlichen Aufgaben, Initiieren von Lernanregungen und Bildungsangeboten, Begleitung der Entwicklung, Elternarbeit (Entwicklungsgespräche, Elternabende usw.), Teilnahme an Team- und Dienstbesprechungen und Mitarbeit an der Qualitätsentwicklung

Pädagogische Gestaltung des Alltags inkl. Förderung von und mit Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Störungsbildern, Dokumentation von Entwicklungsverläufen, sowie die Erstellung von Berichten, Gemeinsame Arbeit in einem multiprofessionellen Team

Unterstützung der kleinen Entdecker, kreativen Köpfe und Abenteurer in ihrem Kindergartenalltag, Förderung von Selbstständig- und Schulfähigkeit, Partnerschaftliche Erziehung auf Augenhöhe, Musikalische Aktivitäten, Alltagsnahe Sprachförderung

Vertretung der Kindertagespflegepersonen im Umkreis, Pädagogische Angebote planen, Wahrnehmung der körperlichen, geistigen und seelischen Bedürfnisse, Interessen und Ressourcen der Kinder, Auswahl von Ziel - und Inhaltsbezogener Methoden und Materialien unter Berücksichtigung der Situation und Interessen einzelner Kinder in der Gruppe, Beteiligung an Spiel- und anderen Aktivitäten der Kinder, Verantwortung für eine sinnvolle Gestaltung der Gruppenräume, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und sonst. Erziehungsberechtigten

Planung und Organisation des pädagogischen Alltags, Förderung der betreuten Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit gruppenübergreifend bzw. in der Gruppe entsprechend ihren Bedürfnissen nach Entwicklung und Bildung, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Fachpersonal, Durchführung gruppenübergreifender Aufgabenstellungen der gesamten Kita (z. B. Veranstaltungen)

Verantwortung für die pädagogische Arbeit mit integrierter Religionspädagogik in der Gruppe, Verantwortung für die Umsetzung der konzeptionellen Arbeit, Mitverantwortung für die gesamte Arbeit in der Einrichtung, Beobachtung kindlicher Bildungsprozesse, Planung und Durchführung von Aktivitäten in der Gesamtgruppe sowie gruppenübergreifend (Kleingruppenarbeit, Angebote für einzelne Kinder etc.) und Nachbereitung der sozialpädagogischen Arbeit, Kontinuierliche und partizipationsorientierte Zusammenarbeit mit Eltern in Absprache mit der Leitung, Mitwirkung bei der Erarbeitung und Weiterentwicklung der Konzeption und des Qualitätsmanagementsystems

Entwicklungsbegleitung, ganzheitliche altersgemäße Förderung und Wertschätzung der Kinder, Gestaltung der konstruktiven Zusammenarbeit mit den Eltern, Aufbau einer tragfähigen und vertrauensvollen Beziehung zu den Kindern, Kreativ sein, forschen, beobachten, experimentieren und kindgerechte Ideen umsetzen

Mitarbeit in einem hochmotivierten professionellen Team, Ganzheitliche Betreuung, Erziehung und Bildung im Rahmen unseres integrativen und offenen Konzeptes in Anlehnung an den Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsabläufen und Lernprozessen der Kinder, Religionspädagogische Angebote, Elternarbeit, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern, Mitwirkung bei Familiengottesdiensten und der Vernetzung mit der Gemeinde und dem Stadtteil

Betreuen, Bilden und Begleiten von Kindern bis zum Schuleintritt, Schaffen von interkulturellen und integrativen Erfahrungsräumen, Zusammenarbeit im Team

Betreuung der Kinder und Förderung derer individuellen Bedürfnisse in einem liebevollen und sicheren Umfeld, Vermittlung von ganzheitlichen Lern- und Glaubenserfahrung, Unterstützung der Kinder bei alltäglichen Aufgaben, Dokumentation der Entwicklung der Kinder, Zusammenarbeit mit den Eltern sowie deren Beratung und Begleitung, Mitwirkung bei der Gestaltung und Umsetzung des Krippenalltags (z.B. bei Festen, Ausflügen, etc.), Zusammenarbeit im Team

qualifizierte Unterstützung bei der Durchführung, Organisation und Dokumentation individueller Assistenz für Menschen mit Behinderung (in deren Wohnungen), qualifizierte Unterstützung der Klienten in ihrer selbstständigen Lebensführung, qualifizierte Begleitung der Klienten, unter anderem bei Arztbesuchen oder Behördengängen, qualifizierte Hilfestellung bei der Bewältigung persönlicher Problem- oder Krisensituationen

Betreuung von maximal 10 Kindern (6-10 Jahre) mit Verhaltensauffälligkeiten, emotionalen Belastungen oder AD(H)S-Symptomatik und Autismus-Spektrum-Störungen, Unterstützung der Kinder in ihrem Alltags- und Lernprozess, innerhalb einer strukturierten Tages- und Wochenstruktur, Mitarbeit in einem fachübergreifenden Team aus drei pädagogischen Fachkräften und einer Psychologin

Unterstützung bei der schrittweisen Verselbstständigung, Vertiefung von Alltagsroutinen, Unterstützung und Begleitung bei der Vorbereitung auf den Schul- oder Ausbildungsabschluss, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern wie Schule, Ausbildungsbetrieb oder Agentur für Arbeit oder anderen Maßnahmenträgern, Dokumentation und Erstellung von Entwicklungsberichten, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten in verschiedenen Bereichen

Bildung, Begleitung und Betreuung der Kinder im KiTa Alltag, individuelle Förderung und Stärkung der Kinder unter Berücksichtigung der Lebenssituation der Kinder, aktive Mitgestaltung des Gruppen- und Einrichtungsgeschehens, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und dem Team, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Mitverantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, religionspädagogische Arbeit (Sie wirken an der Erziehung nach unserer Konzeption mit. Entsprechend wird von Ihnen u.a. erwartet, dass Sie biblische Geschichten erzählen, ihre Inhalte vermitteln und auf die Fragen der Kinder eingehen können).

Koordination der Schulbegleitungen: Verantwortung für die Planung, Organisation und Betreuung von Schulbegleitungen für Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen., Ansprechpartner/in für Schulen, Eltern und Schulbegleiter/innen: Sie stehen in regelmäßigem Austausch mit Schulen, Eltern und den eingesetzten Schulbegleitern und stellen die Qualität der Begleitung sicher., Personalführung und -entwicklung: Sie rekrutieren, schulen und begleiten die Schulbegleiter/innen und sorgen für eine kontinuierliche fachliche Weiterentwicklung., Qualitätssicherung: Sie stellen sicher, dass die schulischen Begleitungen in Übereinstimmung mit den individuellen Bedürfnissen der Kinder und den Anforderungen der Schulen durchgeführt werden., Erstellung von Berichten und Dokumentationen: Regelmäßige Erstellung von Dokumentationen und Berichten zur Evaluierung des Projekts und der Fortschritte., Koordination von Fördermitteln: Verantwortung für die Beantragung und Verwaltung von Fördermitteln im Bereich der Schulbegleitung.

Inklusion\/Integration und Einzelfallhilfe (EGH-F\u00e4lle), Fachliche Beratung im P\u00e4dagogischen Bereich, Konzeptionelle Arbeit, Netzwerkarbeit und Fachtreffen, Beratung, Entwicklung und Projektierung von Arbeitsschwerpunkten, Teilnahme an internen Besprechungen, Gespr\u00e4chen und Entscheidungsprozessen, Informationsweitergabe und Weiterbildung, \u00d6ffentlichkeitsarbeit und Vernetzung, Umsetzung des Qualit\u00e4tsmanagementsystems, F\u00f6rderungen und Zusch\u00fcsse (Kolibri) im Bereich Kinder- und Jugendhilfe, Organisation und Verantwortung f\u00fcr die Ferienbetreuungen der AWO Rems-Murr, Beratung und Unterst\u00fctzung bei Fortbildungen

Entwicklungsbegleitung der Kinder, Planung, Gestaltung und Reflexion der offenen Arbeit mit 40 Kindern ab 3 Jahren, Beitrag zur Profilgestaltung der Kita durch Kreativität und Ideen

Betreuung und Bildung von Kindern, Begleitung der Entwicklung und Führung von Entwicklungsgesprächen, Dokumentation, Eingewöhnung von Kindern, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und den Mitarbeitern der Kindertagesstätte, mögliche Gruppenleitung

Anhand von Lehrplänen, Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen bereiten Sie ihren Unterricht vor und führen diesen durch., Praxisbegleitung, Kursleitung, pädagogische und organisatorische Verantwortung übernehmen, aktive Mitgestaltung bei der Umsetzung der Ausbildungskonzepte und Projekten