Intensivbetreuung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im therapeutischen Milieu, Abgestimmtes Zusammenwirken von Gruppenpädagogik und therapeutischen Maßnahmen, Umgang mit Gruppendynamiken und Krisenintervention, Enge Kooperation mit Jugend- und Erwachsenenpsychiatrie sowie medizinischen und therapeutischen Fachdiensten, Entwicklung von Lebens- und Berufsperspektiven der Jugendlichen und jungen Erwachsenen in einem dreistufigen Verselbstständigungsprogramm, Teamarbeit, sowie Kooperation mit anderen Institutionen, Familienarbeit zur Akzeptanz der psychischen Erkrankung oder seelischen Behinderung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Planung, Durchführung, Dokumentation und Reflexion von tagesstrukturierenden Maßnahmen, Vorbereitung und Durchführung von Hilfeplangesprächen, Erstellung von Fachberichten, Arbeit im Schichtdienst mit Nachtbereitschaft

Mitwirkung beim Erreichen der Therapieziele, Begleitung bei Expositionstrainings, Gestaltung der kreativen Alltagsbegleitung, Kochtherapien und Ausflüge, Planung und Durchführung pflegerischer und therapeutischer Maßnahmen, Vorbereitung, Umsetzung und Nachsorge bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Mitwirkung bei der Umsetzung von Weiterentwicklungen in der Pflege, Unterstützung bei der Anleitung von Auszubildenden sowie Praktikantinnen / Praktikanten, Betreuung von Patientinnen und Patienten im 3-Schicht-System

Pädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder im Gruppenalltag, Planung, Durchführung und Reflexion von pädagogischen Angeboten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung, Aktive Mitgestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern, Zusammenarbeit im Team sowie mit externen Fachstellen, Umsetzung des Einrichtungskonzepts sowie der gesetzlichen Vorgaben (BayKiBiG, BEP)

partizipierende Alltagsbegleitung und Entwicklungsförderung von Kindern und Jugendlichen unterschiedlichen Alters sowie die fallbezogene Zusammenarbeit mit den belegenden Jugendämtern, Mitgestaltung der Erziehungs- und Hilfeplanung für Kinder und Jugendliche in Zusammenarbeit mit Familien, Ämtern, Schulen, Ärzten und Behörden, Mitarbeit in einem Team und Mitsprache und Mitgestaltung bei innovativen Entwicklungsprozessen innerhalb des Bereiches und der Gesamteinrichtung

Konzeption, Weiterentwicklung des Schulcurriculum, Leitung der Ausbildung mit allen schulorganisatorischen Aufgaben, Theoretischer und fachpraktischer Unterricht sowie Praxisanleitung, Mitarbeit bei Prüfungen in Theorie und Praxis, Praxisbegleitung

Verantwortung als Bezugslehrkraft und Beratung der Auszubildenden in ihrer individuellen Lernentwicklung an unserer Schule mit den Standorten in Schweinfurt und Haßfurt sowie rund 230 Auszubildenden in drei Pflegeberufen, Begleitung unserer Teilnehmenden und Auszubildenden in Theorie und Praxis sowie Tätigkeit als Fachprüfer, Mitarbeit in bereichs- und standortübergreifenden Arbeitsgruppen, Engagement für unsere Öffentlichkeitsarbeit und die Gewinnung von Auszubildenden, Gestaltung und Entwicklung der Ausbildung und Qualifizierung von Pflegefachkräften

Eigenständige Betreuung einer Kleingruppe von ca. fünf Schulkindern für drei bis Stunden nachmittags in den Räumen der Walterichschule in Murrhardt, Kreative und sozial erlebnisorientierte Gestaltung der Gruppenzeit in alleiniger Verantwortung, Kontaktpflege zu den Eltern und Gestaltung des Alltags in Absprache mit den Schulen vor Ort, Organisation der Anmeldungen und Gruppenzusammenstellung in Absprache mit den Schulen, Förderung einer individuellen positiven Entwicklung der Kinder und der Gruppenprozesse während der Gruppenzeit, Arbeit an ein bis zwei Nachmittagen wöchentlich, vornehmlich während der Schulzeiten

Betreuung der Kinder- und Jugendlichen im Alltag, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung, Gruppenangebote und Bezugsbetreuung, Eltern- und Familienarbeit, Freizeitpädagogische Angebote, Umsetzung des Einrichtungskonzeptes, der Leistungsvereinbarung gemäß dem Leitbild, Aussagekräftige und fachliche Dokumentation, Umsetzung von Qualitätsstandards nach der DIN ISO 9001:2015

Begleitung des Schulalltags in einer internen Projektklasse mit fünf bis sechs Schülern unserer Jugendhilfewohngruppen im Alter von acht bis 14 Jahren, Enge Zusammenarbeit und Absprache mit der Lehrkraft, Unterstützung bei der Bearbeitung von schulischen Aufgaben, Pädagogische Angebote im Einzelkontakt oder einer Kleingruppe, Krisenintervention im Rahmen der Schulzeit, Austausch mit den Wohngruppen der Schüler, Arbeitszeit: in der Regel wochentags, vorwiegend am Vormittag

Ambulante lebenspraktische Unterstützung der Klienten/innen, Dokumentation und Teilhabeplanung in Zusammenarbeit mit den fallverantwortlichen Fachkräften, Umsetzung der in der Teilhabeplanung vereinbarten Hilfen, Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer/innen und anderen internen und externen Diensten

Inhaltlich-fachliche Umsetzung der Projektkonzeption zur non-formalen, demokratischen Bildung innerhalb der Jugendarbeit und angrenzender Arbeitsfelder, Selbständige Durchführung von Beratungen und Fachveranstaltungen, Organisation und Durchführung von Seminaren und anderen Fachveranstaltungen zu Themen demokratiefördernder Jugend- und Sozialarbeit, Beratung von Fachkräften und Teams bei der Maßnahmenentwicklung zur Auseinandersetzung mit demokratieablehnenden Haltungen bei jungen Menschen und in ihrer Lebenswelt, Thematische Impulse für Fachkräfte aus Jugendhilfe und Pädagogik, Fachkräfte in Ausbildung und zivilgesellschaftliche Akteure, Übernahme von inhaltlichen Aufträgen auf Tagungen und anderen Veranstaltungen von Partner_innen, Umsetzung von thematischen Kleinprojekten im Themenfeld, Mitwirkung an der Einwerbung von Drittmitteln im Sinne der Gesamtfinanzierung der Maßnahme, Mitarbeit in Fach- und Expert_innennetzwerken, Aufbereitung der Projektergebnisse zu pädagogischen Materialien, Mitwirkung an (Selbst-)Evaluation, Berichtswesen und Dokumentation

Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien, Einbringen der Fachkompetenz, Impulse für die Betreuung, Begleitung und Bildung der Kinder und ihrer Familien setzen, Engagieren mit den eigenen Stärken und Kompetenzen, Verwirklichen von Projekten und Ideen im Team, Umsetzen des Maßnahmenplans, Ernstnehmen von Kinderschutz, Aufsichtspflicht und Gesundheitsfürsorge

Planung, Steuerung und Durchführung von individuellen und gruppenbezogenen beruflichen Qualifizierungsmaßnahmen sowie persönlichkeitsfördernden beruflichen Begleitmaßnahmen, Kontinuierliche Beobachtung und Beurteilung der Leistungsfähigkeit, der Kompetenzen und der beruflichen Entwicklung der Teilnehmenden, Planung, Steuerung und Durchführung von Kompetenzanalysen und Erarbeitung der notwendigen berufsbildenden Leistungen für die Teilnehmenden, Erarbeitung der an den Inhalten der Bildungsrahmenpläne orientierten Bildungspläne im Dialog mit den Teilnehmenden, Kontinuierliche Anpassung des beruflichen Qualifizierungsprozesses entsprechend der Entwicklung der Teilnehmenden, Organisation, Gestaltung und Bewertung von Arbeitserprobungs- und Lernangeboten (Praktika) in der Werkstatt, in externen Betrieben in Zusammenarbeit mit dem Fachdienst „Stellwerk:ARBEIT“, Grundpflegerische Tätigkeiten

Pädagogische Förderung und Unterstützung unserer Kinder und Jugendlichen, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Fach-, Hilfeplan- und Elterngesprächen, Organisation und Koordinierung des pädagogischen Alltags sowie aller hauswirtschaftlichen und verwaltungsrelevanten Tätigkeiten

Betreuung von Kindern mit einem erhöhten Förderbedarf in den Bereichen Motorik, Sprache, im Spiel- und Lernverhalten oder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung, intensive Förderung und Begleitung von Kindern in zwei kleinen Gruppen von jeweils 9 Kindern, enge Zusammenarbeit mit den Familien

Planung und Durchführung der Pädagogischen Arbeit, Begleitung von Bildungsprozessen, Gestaltung des pädagogischen Alltags unseres Arbeitsfeldes, Organisation und Betreuung von Ausflügen, Einzelfallhilfen und Beratungsangebote, Kooperation mit dem Kreisjugendamt, Schulen, freien Trägern der Jugendhilfe, u. a., Aufsuchende / Mobile Jugendarbeit

Pädagogische Arbeit: Arbeit in der Gruppe, Vorschularbeit, Entwicklungsgespräche, Elternarbeit: Beratung, Konfliktbegleitung, Elternbeirat, Organisation von Veranstaltungen, Familienzentrum: Planung und Organisation von Veranstaltungen, Dienstplanung: Erstellung und Koordination der Einsatzpläne, Organisation: Verwaltung von Essens- und Materialplanung, Verwaltung: Abrechnung der Handkassen, Meldungen nach § 47 SGB VIII

Begleitung und Hilfestellung der Klient*innen im Alltag, Erstellung individueller Hilfe – und Förderpläne für die Klient*innen, Durchführung von und an den Bedarfen der Klient*innen ausgerichteten Aktivitäten, Durchführung grundpflegerischer und teilweise behandlungspflegerischer Aufgaben, Mitgestaltung und Pflege der Eltern -, Angehörigen -, und Betreuerarbeit, Enge Zusammenarbeit mit externen Fachdiensten, Behörden und Institutionen

Planung und Durchführung der Erziehungs-, Betreuungs- und Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Betreuung der Kinder bei den Hausaufgaben, Durchführung von Freizeitaktivitäten, Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrer*innen und allgemeinen sozialen Diensten, Leitung der Einrichtung

Umsetzung des intensiv betreuten Wohnkonzeptes, Planung und Gestaltung von pädagogischen Maßnahmen, Kommunikation mit Angehöörigen und Behörden, Planung und Durchführung pflegerischer Maßßnahmen (Grund-/Behandlungspflege), Anleitung und Betreuung von Menschen mit Beeinträchtigung und teilweise herausforderndem Verhalten sowie Hilfestellung bei Problemlagen, Krisen und Konflikten, Vorbereitung von Dienstplänen und Meetings