1152 Pädagogik Jobs

Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, Unterstützung und Förderung der Kinder in ihrer Entwicklung, Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Fachkräften, Dokumentation der Entwicklungsfortschritte, Teilnahme an Teambesprechungen und Fortbildungen

Begleitung der Aufnahme der Kinder, Erstellung von Entwicklungsberichten, Einschätzungen zur Perspektivklärung, Gestaltung der individuellen Hilfe- und Erziehungsplanung, Koordination und Durchführung diagnostischer Maßnahmen, Planung und Leitung von Angeboten zur Kompetenzförderung, Beratung des Teams in pädagogischen Fragestellungen, Pflege des Austauschs mit Jugendämtern und anderen Institutionen, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Unterrichten in pädagogischen Themen, Einsatz von Honorardozierenden, Unterrichtsplanung und Erstellung von Stundenplänen, Beratung und Unterstützung, Praktikumsplatzsuche, Anerkennung von ausländischen Abschlüssen, Anerkennung des Status "Fachkraft zur Mitarbeit", Kooperation mit Praktikumsbetrieben, Aufklärung über Neuerung "Fachkräfte zur Mitarbeit" sowie Hilfskräfte, Vermittlung in Arbeit oder weiterführende Ausbildung, laufende Teilnehmenden-Akquise, Regelmäßige Evaluierung und Verstetigung

Unterrichten in pädagogischen Themen, Einsatz von Honorardozierenden, Unterrichtsplanung und Erstellung von Stundenplänen, Beratung und Unterstützung, Praktikumsplatzsuche, Anerkennung von ausländischen Abschlüssen, Anerkennung des Status "Fachkraft zur Mitarbeit", Kooperation mit Praktikumsbetrieben, Aufklärung über Neuerung "Fachkräfte zur Mitarbeit" sowie Hilfskräfte, Vermittlung in Arbeit oder weiterführende Ausbildung, laufende Teilnehmenden-Akquise, Regelmäßige Evaluierung und Verstetigung

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Sozialpädagogische Beratung und Begleitung der Teilnehmer während der 3jährigen integrativen Ausbildung, Einzelfallbezogene Arbeit, Angebote im Rahmen der Sozialen Gruppenarbeit, Durchführung von zielgruppen-orientierten sozialpädagogischen Angeboten, Förderplanung auf Basis der individuellen Entwicklungsstände der Auszubildenden, Mitgestaltung der inhaltlichen Arbeit in den Ausbildungsteams, Netzwerkarbeit mit der Agentur für Arbeit, Eltern, Schulen, Betrieben und Beratungsstellen und weiteren Netzwerkpartnern, Administration und Dokumentationswesen

Betreuung/Begleitung und Förderung der (schulischen) Entwicklung von Kindern in der Tagesgruppe, Beratung von Eltern, Sorgeberechtigten & Familie, Arbeit mit Jugendämtern, Ärzt*innen, Therapeut*innen, Schulen und anderen Institutionen, Weiterentwicklung und Mitgestaltung pädagogischer Konzepte

Sie bieten den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Ihrer pädagogischen Arbeit ein sicheres Zuhause, Einzel- und Gruppenaktivitäten aber auch Ausflüge werden von Ihnen mit geplant, organisiert und durchgeführt, Bei der Hilfeplanung wirken Sie mit und arbeiten eng mit den Fachkräften der Jugendämter sowie weiteren am Entwicklungsprozess beteiligten Personen zusammen, Sie führen Kennenlerngespräche und beteiligen sich aktiv am Aufnahmeprozess

Einzelfallhilfen und sozialpädagogische Gruppenarbeit, Elternarbeit, Unterstützung bei individuellen Problemlagen, Zusammenarbeit mit der Institution Schule, der Schulleitung und den Lehrkräften, Unterstützung im Übergang Schule - Beruf, Mitarbeit im Sozialraumteam und Kooperation mit Jugendhilfeeinrichtungen

Entwicklung des jungen Menschen durch soziales Lernen in der Gruppe unterstützen, Begleitung der schulischen Förderung, Eltern-/Familienarbeit, Einzelförderung der jungen Menschen, Nutzbarmachung der sozialräumlichen Ressourcen für die Familien

Planung und Gestaltung des pädagogischen Alltags, strukturierte Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder und Jugendlichen, Begleitung und Unterstützung der Schüler*innen bei den Hausaufgaben, Gestaltung von freizeitpädagogischen Angeboten während der Schulferien, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer respektvollen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Beteiligung an der Qualitätsentwicklung der Einrichtung, kollegiale Zusammenarbeit mit einem engagierten, motivierten Team

Begleitung von Kindern und deren Familien, Einarbeitung neuer Mitarbeiter, Professionelles Arbeiten nach Qualitätsstandards

Unterstützung beim Aufbau der neuen Einrichtung und Entwicklung der Strukturen vor Ort, Beratung von Menschen in Erziehungsfragen, Altersübergreifende pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Förderung der Erziehungskompetenz und Eigenverantwortung der Eltern, Unterstützung der Eltern in Angelegenheiten, die Kinder betreffen, Kooperation mit Kindergärten, Schulen und anderen Institutionen, Organisation freizeitpädagogischer Angebote für Kinder und Jugendliche, Initiierung und Durchführung von Veranstaltungen für Kinder und Eltern, Förderung des Sozialverhaltens und schulische Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Kooperation mit der BSA und Vermittlung an weiterführende Hilfen, Netzwerkarbeit und Teilnahme an Arbeitskreisen, Enge Zusammenarbeit mit Kollegen im Erziehungsdienst und anderen Fachlichkeiten

Planung und Durchführung von Unterricht im Bereich Pflege, mit dem Schwerpunkt Pädiatrie, Beratung und Lernbegleitung der Auszubildenden an allen Lernorten, konzeptionelle Mitarbeit in der Unterrichtsgestaltung und Mitwirkung bei der Weiterentwicklung, kooperative Zusammenarbeit mit allen relevanten Fachabteilungen und Bezugsgruppe

Gestaltung und Durchführung von Unterrichtseinheiten, Förderung einer umfassenden beruflichen Orientierung, z. B. durch praxisnahen und handlungsorientierten Unterricht in verschiedenen Fachbereichen, Organisation und Begleitung von Exkursionen sowie Betriebsbesichtigungen, Durchführung von Potenzialanalysen, Berufsorientierungsmaßnahmen und Koordination von Praktika, Vermittlung von allgemeinbildenden sowie berufsbezogenen Kompetenzen, Stärkung der allgemeinen und fachbezogenen Sprachkompetenz, Dokumentation von Maßnahmen und Fortschritten, Aktive Teilnahme an Teambesprechungen und Austausch im Kollegium

Persönliche Beratung und Begleitung von Jugendlichen, Bewältigung von Lernhemmnissen und Alltagspraktischen Schwierigkeiten, Unterstützung der Dozent*innen im Unterricht, Organisation und Steuerung des Lehrgangs, Unterstützung bei Berufsorientierung und Bewerbung, Soziale Gruppenarbeit, Unterstützung bei Anspruch auf BAB, Wohngeld, Ämtergängen, Berichtswesen, Netzwerkarbeit und Außenvertretung der Einrichtung

Förderung der Schüler\*innen und Begleitung deren individueller, sozialer und schulischer Entwicklung durch gezielte Maßnahmen und Projekte, Beratung und Unterstützung von Personensorgeberechtigten sowie Lehrkräften bei erzieherischen Fragen und Herausforderungen im Kinder- und Jugendschutz, Gestaltung eines positiven Umfelds und Schaffung einer schülerfreundlichen Atmosphäre, Vernetzte Zusammenarbeit mit schulischen Gremien, sozialen Einrichtungen und weiteren relevanten Akteuren, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes gewissenhaft und professionell

Koordinierende Planung und Weiterentwicklung der Angebote, Eigenständige Organisation von Veranstaltungen, kreative, bildende, sportliche, gesellige Aktivitäten usw., Ansprechperson für Familien, allgemeine Bürgerberatung und Vermittlung weiterführender Hilfen, Beratung und Unterstützung bei der Inanspruchnahme von staatlichen familienbezogenen Leistungen, Unterstützung von Selbsthilfeprojekten, Mitaufbau bei Projekten, die von Familien initiiert werden, Vernetzungsarbeit, Mitarbeit in Arbeitskreisen, Zusammenarbeit mit Kommune und externen Institutionen, Erarbeitung von projektbezogenen Dokumentationen und Präsentationen, Aktive Teilnahme an Teamberatungen sowie den Fachgruppen der Stiftung SPI

Zusammenarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien in Krisensituationen, Erarbeitung von Lösungen in Co-Arbeit mit den Klienten, Durchführung von Clearings und Kriseninterventionen, Anwendung vielfältiger Methoden zur Unterstützung von Familien

Aufbau einer tragfähigen Beziehung zum Kind, Verantwortung für die Erziehung, Bildung und Betreuung des Kindes, Beobachtung der Kinder und Dokumentation der Entwicklung, Verantwortung für die Entwicklungsförderung durch altersgemäße Spielmaterialien