7 Erlebnispädagogik Jobs Berlin

Alltagsbegleitung der Kinder mit Herz und Humor, Kreative Spiel- und Lernangebote, Mitgestaltung von Projekten und Ausflügen, Entwicklung begleiten & dokumentieren, Zusammenarbeit mit Eltern, Unterstützung bei Mahlzeiten und pflegerischen Aufgaben, Organisation von Festen & Kita-Events

Unterstützung und Begleitung von Familien, Kindern und Jugendlichen im Alltag, Aufbau tragfähiger Beziehungen und Förderung sozialer Kompetenzen, Hilfe zur Selbsthilfe und Stärkung der Elternkompetenzen, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und Fachstellen, Dokumentation der Arbeit in einem digitalen System

Information, Motivation, Betreuung und Qualifizierung von Jugendlichen., Aktive Gestaltung des Programms für die Jugendlichen durch Workshops, Trainings, Gruppenreflexionen und Einzelgespräche., Unterstützung der Jugendlichen bei der Berufsorientierung, Berufsfeldwahl und Bewerbung., Erarbeitung der Stärken der Jugendlichen und Finden des passenden Berufs., Erstellung individueller Entwicklungspläne für die Jugendlichen und deren Dokumentation., Entwicklung eigener Projektideen.

individuelle sozialpädagogische Betreuung und Begleitung von jungen Menschen mit Fluchterfahrung und Migrationshintergrund im Übergang zwischen Schule, Qualifizierung und Beruf, Entwicklung und Umsetzung sozialer, kultureller und berufsbezogener Gruppenangebote, um die persönliche und berufliche Integration zu fördern, Motivationsarbeit und Stärkung persönlicher Ressourcen – Sie begleiten Ihre Klient*innen ermutigend durch Herausforderungen und Erfolge, Gestaltung und Durchführung von Exkursionen sowie unterstützende Projektaktivitäten im Rahmen einer ganzheitlichen Begleitung, Hilfeplanung und kontinuierliche Dokumentation, angepasst an die Bedarfe der Teilnehmenden und in enger Abstimmung mit dem Projektteam, Koordination und Kommunikation mit internen Fachkräften, Netzwerkpartnern und Bedarfsträgern – Sie sind Bindeglied und Mitgestalter*in im sozialen Unterstützungsnetz, kreative Mitgestaltung eines vielfältigen und inklusiven Projektrahmens, der den jungen Menschen Sicherheit und Entwicklungsperspektiven bietet, professioneller Kinderschutz und Betreutenschutz, unter Berücksichtigung aktueller Standards und Richtlinien

Begleitung und Betreuung von Familien, Kindern und Jugendlichen zur Bewältigung des Alltags, Erziehungsberatung, Kriseninterventionen, Mitarbeit bei der Erstellung von Hilfeplänen, Kooperation mit Fallmanagement, sozialpädagogischer Dienst, rechtlichen Betreuer*innen staatlichen Institutionen (wie Bezirksamt, Jugendamt, Senatsverwaltung), Falldokumentation, Netzwerkarbeit

Beratung in Einzel- und Gruppensettings, Individuelle Hilfeplanung, Übernahme von Bezugsbetreuungen, Krisenintervention, Nahezu alle pädagogischen Handlungsarten: Beratung, Verhandlung, Intervention, Vertretung, Beschaffung, Betreuung

Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts entsprechend des Lehrplanes, Erstellung von Klassenarbeiten und Hausarbeiten, Begleitung der Schüler*innen im Praktikum, Unterstützung und Begleitung der Schüler im schulischen Alltag

Betreuung von maximal 10 Kindern (6-10 Jahre) mit Verhaltensauffälligkeiten, emotionalen Belastungen oder AD(H)S-Symptomatik und Autismus-Spektrum-Störungen, Unterstützung der Kinder in ihrem Alltags- und Lernprozess, innerhalb einer strukturierten Tages- und Wochenstruktur, Mitarbeit in einem fachübergreifenden Team aus drei pädagogischen Fachkräften und einer Psychologin

Organisatorische Verantwortung und Durchführung eines sportlichen Alltags im Bereich Sport, -Bewegung und Basketball und übergreifenden Bewegungsangeboten an Berliner Bildungsorten (Kitas, Grund- oder Oberschulen), Enge Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams am Bildungsort und im Sozialraum, Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen in selbstorganisierter Form oder in Zusammenarbeit mit einer Fachkraft, Vernetzung und Austausch mit relevanten Bildungsorten oder Institutionen im Sozialraum, Planung und Durchführung von Freizeitangeboten im Rahmen der Ferienbetreuung an den Bildungsorten oder im Sozialraum, Aufbau und die Betreuung von vereinsorganisierten Bewegungs- und Basketballangeboten an den Bildungsorten oder im Sozialraum

Beaufsichtigung und Begleitung der Kinder während des Unterrichts, in den Mittags- und Ruhepausen, im Hort, auf Ausflügen und Klassenfahrten, Planen, Organisieren und Durchführen von offenen Angeboten und Arbeitsgemeinschaften sowie von Projekten während der Ferien, Ansprechpartner*in für Eltern und Lehrkräfte

Konzipierst pädagogische Angebote zur Förderung von SchülerInnen im Primarbereich und setzen diese um, Berätst und unterstützt SchülerInnen in schulischen Konfliktsituationen und bei der Bewältigung persönlicher Probleme, Gestaltest offene Freizeitangebote im außerunterrichtlichen Bereich, Begleitest schulinterne Aktivitäten

Unterstützung von erwachsenen Menschen mit Assistenzbedarf bei der Entwicklung einer individuellen und selbstbestimmten Lebensperspektive, Hilfestellungen in sozialrechtlichen und lebenspraktischen Angelegenheiten, Gestaltung gemeinsamer Freizeitangebote, Verlässliche Begleitung, Motivation und Mediation in Krisen- und Konfliktsituationen, Verantwortung für die fristgerechte Erstellung und Prüfung der individuellen Teilhabeplanung und der Entwicklungsberichte, Dokumentation aller relevanten Daten, Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen und anderen relevanten Institutionen, Konzeptionelle und praktische Weiterentwicklung der Angebote, Mitarbeit in Arbeitsgruppen zur stetigen Verbesserung der Qualität

Verantwortung für eine Jugendfreizeiteinrichtung übernehmen, Verwaltungsaufgaben, praktisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen, Koordinieren des Teams, Planen von Projekten und Angeboten für Kinder und Jugendliche

Leitung von wöchentlichen Angeboten im Bereich Bewegung, Spiel und Sport für Kinder unterschiedlicher Altersgruppen in einem oder mehreren der folgenden Bereiche: Kitasport, Ballspielgruppen, Sportunterrichtsbegleitung im Tandem Lehrkraft/Coach, Schul-Arbeitsgemeinschaften o Vereinsteams Basketball, Open-Gym-Angebote, Freizeitbasketball, Ferienangebote, Mitarbeit an der Gestaltung und Entwicklung des ALBA-Sport-Programms, Unterstützung von Vereinsveranstaltungen

Beraten und Begleiten von Schüler:innen in schwierigen Situationen, Erkennen von Unterstützungsbedarfen und Entwicklung passender Angebote, Lösen von Konflikten und Intervenieren in akuten Krisensituationen, Angebote zu Erwerb und Förderung der sozialen Kompetenzen der Schüler:innen, Kooperieren mit sozialen Institutionen, Fachstellen und Ämtern, Vernetzen der Schule mit internen und externen Einrichtungen und Partnern, Entwickeln und Leiten von Projekten zu Gewaltprävention, Anti-Diskriminierung, Anti-Mobbing und Schuldistanz, Übernehmen der Fachverantwortung in Kinderschutzfällen, Einbeziehen der Familien in die Arbeit, Übernehmen der sozialpädagogischen Beratung des Lehrkräfteteams und Unterstützen bei Konflikten und Krisen, Dokumentieren der Arbeit und Reflektieren von Maßnahmen im Team

Aktive Gestaltung des Alltags in der Wohngruppe, Förderung der Freizeitaktivitäten der Jugendlichen, Schaffung eines intensiven Lernraums durch sozialen Austausch in der Gruppe, Unterstützung der persönlichen Entwicklung der jungen Menschen, Schaffung eines familienähnlichen Umfelds

Förderung und Entwicklung der bildungs-, berufs- und fachpraktischen Kompetenzen junger Erwachsener, Zukunfts- und marktorientierte Ausbildung, Praxisnaher Unterricht

Koordinierende Funktion im Team in pädagogischer und organisatorischer Hinsicht (wie Überblick über alle Hilfeverläufe, Termine und Absprachen, Dienst- und Urlaubsplanung, Dokumentation, Evaluation), Motivation des Teams, Ansprechpartner*in des Teams (intern und extern), Aufteilung und Festlegung von Verantwortlichkeiten unter Berücksichtigung der Ressourcen der Mitarbeiter*innen (Fachlichkeit, Belastbarkeit), Vorbereitung und Organisation von Aufnahmen, Veränderungen und Beendigungen einer Hilfe einschließlich der erforderlichen Dokumentation und Aktenführung, Überwachung von Dienstplänen, Arbeitszeiten und Urlaubsplänen im Hinblick auf die Einhaltung der Betriebsvereinbarung und den gesetzlichen Vorgaben, Verantwortliche*r für die Sicherung der Qualitätsstandards des Trägers im Team, Unterstützung der Teamkolleg*innen bei der Vor- und Nachbereitung von Hilfekonferenzen im Rahmen der Hilfeverläufe, Moderation und Strukturierung von Teamberatungen und Teamprozessen unter Berücksichtigung eines ausgewogenen Zeitmanagements, Fortbildungsbedarf der Mitarbeiter*innen des Teams ermitteln und anzeigen, Vermittlung von Kenntnissen, Methoden und Fertigkeiten der Pädagogik und des Jugendhilferechts an die Mitarbeiter*innen, Regelmäßiger Fachaustausch mit der Bereichsleitung, Weiterleitung meldepflichtiger Ereignisse

Intensive Zusammenarbeit mit den Kindern, Kolleg:innen, Eltern und dem Träger, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Gestaltung des gemeinsamen Alltags sowie individuelle Bezugsbetreuung für einzelne Kinder, Eingewöhnung nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell, Beobachtung und Dokumentation entsprechend des Beobachtungsverfahrens der Kita, Mitarbeit an den Qualitätsverfahren der internen und externen Evaltuation, Entwicklungsbegleitung und Förderung der Kinder mit und ohne Behinderung unter inklusiven Ansätzen, Umsetzung des Verfahrens zum Kinderschutz, zur Partizipation und Beschwerdemöglichkeit für Kinder

Leitung der Tagesgruppe Akaziengrund, Konzeptionelle Erweiterungen/ Anpassungen, Netzwerkarbeit in berlinweiten, bezirksweiten und trägerinternen Arbeitsgruppen, Aufbau und Pflege enger und vertrauensvoller Beziehungen zu den Kindern (in einem Bezugsbetreuer_innensystem), individuelle Unterstützung im Bereich der psychosozialen Entwicklung, Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Arbeitsbeziehung und Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren Familienangehörigen, Zusammenarbeit mit den Schulen der Kinder, Ausarbeitung und Umsetzung von Förderplänen/Erziehungsplänen/Fallkonzeptionen, Zusammenarbeit mit dem Team der Sozialarbeitern_innen des Jugendamtes (Hilfekonferenzen, Fallkonzeptionen, Qualitätsdialoge)

Eigenverantwortliche, engagierte und selbständige Anleitung und Betreuung unserer Teilnehmenden, insbesondere die Planung, Begleitung und Dokumentation von fachpraktischen Unterweisungen und Anleitungen in unseren Werkstätten und Praxisräumen, Begleitung und Unterstützung der Teilnehmenden bei der Umsetzung von Projektarbeiten, Vermittlung von fachlichen und beruflichen Grundfertigkeiten in den Berufsfeldern, Aktive Beteiligung an der individuellen Förderplanung der Teilnehmenden

selbständige Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Gruppenaktivitäten im Rahmen der Spielmobilarbeit, Begleitung und Anleitung von Freiwilligen bei den Einsätzen, Dokumentation der Einsätze und ggf. Unterstützung bei Projekt-Evaluation