Leitung und Koordination der Ganztagsangebote und ESB-Programme, Entwicklung und Implementierung von pädagogischen Konzepten und Strategien, Führung und Unterstützung des Teams, Sicherstellung der Qualität und Effektivität der Bildungs- und Betreuungsangebote, Zusammenarbeit mit Schulen, Eltern und anderen relevanten Akteuren, Verwaltung des Budgets und Ressourcenmanagement, Teilnahme an Gremien und Leiten von AGs

Verantwortlich für die Diagnostik und Behandlung psychisch kranker Kinder unter Einbeziehung ihrer Angehörigen, Durchführung testpsychologischer Verfahren, Mitwirkung an der Weiterentwicklung psychotherapeutischer Konzepte

Recherche zu Projekten zur Leseförderung, Unterstützung der Redaktion des Portals „Lesen in Deutschland“, Pflege der Veranstaltungsdatenbank, Link-Integritätskontrolle in den Datenbankbeständen, Beantworten von Nutzeranfragen per E-Mail

Führung von Mitarbeitenden, Eigenverantwortliches und selbständiges Arbeiten in enger Abstimmung mit der Bereichsleiterin, Entwicklung der Kinder mit und ohne Behinderung fördern und unterstützen, Umsetzung der pädagogischen Konzeption in Zusammenarbeit mit den Mitarbeitenden, Zusammenarbeit und Gestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Verwaltungstätigkeiten, Interdisziplinäres Arbeiten mit anderen Fachdisziplinen

Mitarbeit in der Gruppe, Elternarbeit, Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, u.a. das Kochen des Mittagessens an einzelnen Tagen, Intensive Hausaufgabenbetreuung / Lernförderung, Planung und Durchführung von Nachmittags- und Ferienangeboten (AG's), administrative Aufgaben

Unterstützung der Bewohner tinnen in allen lebenspraktischen Bereichen, u.a. Freizeitgestaltung, Umsetzung von Fördermaßnahmen und körperliche Assistenz, Anwendung entwicklungsfreundlicher Methoden, wie z.B. die Unterstützte Kommunikation, Umsetzung eigener Ideen für Projekte in der Wohngruppe oder der Tagesstruktur in Einzel- und Gruppenangeboten, Entwicklung, Dokumentation und Evaluation von Fördermaßnahmen, aktive Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen sowie Supervisionen

Aufbau und Begleitung des Familienbegegnungsortes im Frankfurter Bahnhofsviertel, Entwicklung und Umsetzung eines Förderwesens zur Beantragung von Stiftungsmitteln für die Arbeit mit Familien, Vermittlung und Förderung von Kooperationen im Stadtteil für Familien, Netzwerk- und Gremienarbeit im Stadtteil, Gewinnung und Koordinierung von freien Mitarbeitenden und Ehrenamtlichen, Berichtswesen und Dokumentation, Programmwerbung und Öffentlichkeitsarbeit

Beratung von Kommunen in der (Weiter-)Entwicklung von Infrastrukturen für junge Menschen im Übergang in die Eigenständigkeit, Partizipative Konzeption, Organisation und Durchführung von Austauschtreffen, Expert*innengesprächen etc., Erstellen von qualitativen Protokollen, (Fach-)Papieren, Stellungnahmen, Online-Inhalten, Redaktionelle Betreuung von Publikationen (Expertisen, Fachbücher, Stellungnahmen etc.), projektbezogene Öffentlichkeitsarbeit, Durchführen und Auswertung von Online-Befragungen und Interviews zur Systematisierung von Erkenntnissen aus den Projekten

Vollwertige Abwesenheitsvertretung der Pflegedienstleitung, Organisation der Pflege und Betreuung, Übernahme der Aufsicht und Anleitung der Pflegekräfte, Auszubildenden und Praktikant en, Dienst- und Tourenplanung, Unterstützung bei der Einstellung von neuen Mitarbeiter en, Einarbeitung neuer Mitarbeiter en, Planung für Fort- und Weiterbildungen, Beratung der Pflegebedürftigen zu unserem Leistungsangebot, Durchführung von Erstbesuchen zur Ermittlung des Hilfsbedarfs, Information der Pflegebedürftigen über Art und Umfang der Betreuung sowie deren Finanzierung, Sicherstellung der Qualität der Pflege gemäß aktueller pflegerischer Erkenntnisse, Transferieren und überwachen des PDCA-Zyklus in die direkte Pflege

Literaturrecherche zu einschlägigen Themen im Rahmen der Projektarbeit, Erstellung und Formatierung von Office-Dokumenten, z.B. bei der Mitarbeit an der Erstellung wissenschaftlicher Texte, Unterstützung bei der Aufarbeitung, Auswertung sowie Dokumentation von bereits erhobenen quantitativen Daten

Fachliche Anleitung und Begleitung der Teilnehmer*innen in der Berufsvorbereitung, mit Schwerpunkt im Verkauf, Entwicklung und kreative Gestaltung von Lehrinhalten für die Berufsvorbereitung (mit dem Schwerpunkt Verkauf), Allgemeine Durchführung von Angeboten zur beruflichen Orientierung und Vorbereitung, Vermittlung von arbeitsweltbezogenen und berufsspezifischen Schlüsselqualifikationen und Sozialkompetenzen, Mitarbeit bei der individuellen Förderplanung und Dokumentation der Entwicklung