Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern in altersgemischten Gruppen, entsprechend der Bildungsbereiche des Berliner Bildungsprogrammes und nach dem Verständnis des Situationsansatzes, Zusammenarbeit mit Eltern, Beobachtung der dir anvertrauten Kinder sowie der Auswertung dieser Beobachtungen in Zusammenarbeit mit deinen Kollegen*innen nach dem BeoKiz-Verfahren, Planung, Durchführung und Reflexion von Aktivitäten, pädagogischen Angeboten und Projekten, Planung, Durchführung und Reflexion der täglichen pädagogischen Arbeit entsprechend den Anforderungen des AWO-Qualitätsmanagements und im Austausch mit deinen Kollegen*innen, Beteiligung und Unterstützung zur Weiterentwicklung der Team- und Kitaprozesse

Hilfestellung und Anleitung der Bewohner*innen bei der alltäglichen Lebensführung und Basisversorgung, Begleitung und Unterstützung der Bewohner*innen bei der Freizeitgestaltung, Einkäufen und Ausflügen, Führen aller notwendigen Dokumentationen, Erstellen von Förderplanungen und Entwicklungsberichten, Ausarbeiten von bewohner*innenbezogenen pädagogisch/pflegerischen Konzepten, Kooperation mit An- und Zugehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Arbeitsstätten, Grundpflegerische Tätigkeiten

ambulante Betreuung und Begleitung von Eltern und Familien, Kindern und Jugendlichen gemäß §§ 18, 30, 31, 35 SGB VIII, Betreuung von jungen Menschen im Rahmen des stationären Individualangebotes nach § 34 (Betreutes Einzelwohnen) in verschiedenen Berliner Stadtteilen, alle notwendigen Arbeiten im Zusammenhang mit der Hilfe wie Dokumentation, Berichtswesen, Vernetzung und Koordination

Gestalten Sie den Unterricht, Übernehmen Sie eine Kursleitung, Umsetzung der pädagogischen Prozesse

Beratung und Begleitung von Pflegefamilien, Begleitung von Umgangskontakten mit der Herkunftsfamilie, Durchführung von Gruppenangeboten für Pflegefamilien, Teamübergreifende Kooperation mit unserem Verbundpartner, Falldokumentation, Betreuungsplanung, Hilfeplanung u.a., Kooperation mit allen Beteiligten

Sie begleiten und betreuen die Familien und Einzelpersonen bei der Bewältigung Ihres Alltags., Hierbei geben Sie auf Basis Ihrer Expertise Hilfestellung bei Erziehungsfragen und führen Einzel- und Gruppengespräche., Kriseninterventionen führen Sie mit kühlem Kopf und ruhiger Hand durch., Basis unserer Hilfen ist der Hilfeplan, bei dessen Erstellung Sie unterstützen. Zudem erstellen Sie gewissenhaft Falldokumentationen und -berichte., Die Kooperation mit dem Fallmanagement, sozialpädagogischen Diensten und dem Kinderschutz Zentrum sowie staatlichen Institutionen runden Ihre Aufgaben ab.

Schaffen wir gemeinsam positive Lebens- und Entwicklungsbedingungen für unsere Bewohner*innen., Als Sozialpädagog*in unterstützen und pflegen wir unter (sozial-) pädagogische ganzheitlicher Anleitung., Sie betreuen Menschen mit einer körperlichen und/oder geistigen Beeinträchtigung mit einem personenzentrierten Ansatz., Die Wohngruppen bestehen aus 8 Einzelzimmern, in denen neben der individuellen, pädagogichen Assistenz und Pflege, vor allem die psychosoziale Hilfestellung im Vordergrund steht.

Planung, Durchführung und Reflexion der täglichen pädagogischen Arbeit unter Berücksichtigung des Berliner Bildungsprogramms, Sicherung der qualifizierten Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Entwicklungsbegleitung und Förderung der Kinder mit Beeinträchtigungen, Übernahme von Koordinationsaufgaben innerhalb und außerhalb der Einrichtung, die im Zusammenhang mit der Integration der Kinder stehen, Zusammenarbeit mit den Familien der Kinder, Mitgestaltung von Festen, Basaren und anderer Öffentlichkeitsarbeit, Mitarbeit im AWO-Qualitätsmanagement, Dokumentation der Arbeit, Teilnahme an Fortbildungen

Entwicklung und Umsetzung pädagogischer Förderangebote für Schüler*innen der Sekundarstufe I und II, Teilnahme und Mitwirkung an schulischen sowie außerschulischen Gremien zur aktiven Gestaltung des Schullebens, Beratung und Unterstützung von Schüler*innen und deren Eltern in Krisensituationen, Gestaltung von offenen Freizeit- und Betreuungsangeboten im außerunterrichtlichen Bereich, Weiterentwicklung des Ganztagsangebots und Aufbau von Kooperationen mit externen Bildungs- und Freizeiteinrichtungen

Verwaltung der Geldbudgets der jungen Menschen, Zusammenarbeit mit Ämtern, Behörden sowie Schulen und Ausbildungsstätten, Planung und Durchführung von themenorientierten Gruppen- und Freizeitangeboten, Dokumentation, Berichtswesen und Qualitätssicherung

im Trubel des Kitaalltags entspannt bleiben, die pädagogische Arbeit selbstständig planen, durchführen, reflektieren, eigene und mit den Kindern erarbeitete Ideen für Aktivitäten, Projekte o. ä. einbringen, die Selbstbestimmung der Kinder fördern

Entwicklungsbegleitung von Kindern in verschiedenen Bildungsräumen entsprechend des Berliner Bildungsprogrammes und nach dem Verständnis des Situationsansatzes in der Offenen Arbeit, echte Partizipation der Kinder in entscheidenden Fragen des Kitaalltags, gelingende Zusammenarbeit zwischen Fachkräften und Familien, Beobachtung der Kinder und dessen Auswertung in Zusammenarbeit mit dem Team, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, wie pädagogische Angebote und Projekte entsprechend den Anforderungen des AWO-Qualitätsmanagements und im Austausch mit deinen Kollegen*innen, Dokumentation gemäß des AWO Qualitätsmanagements und dem BeoKiz Verfahren, Beteiligung und Unterstützung zur Weiterentwicklung der Team- und Kitaprozesse, Teamverantwortung für alle Kinder, Ressourcenorientierte Haltung, Inklusion, Schwerpunkt Sprachbildung und -förderung

Betreuen, Bilden und Begleiten von Kindern bis zum Schuleintritt, Schaffen von interkulturellen und integrativen Erfahrungsräumen, Zusammenarbeit im Team

ambulante Betreuung und Begleitung von Eltern und Familien, Kindern und Jugendlichen gemäß §§ 18, 30, 31, 35 SGB VIII, Betreuung von jungen Menschen im Rahmen des stationären Individualangebotes nach § 34 (Betreutes Einzelwohnen) in verschiedenen Berliner Stadtteilen, alle notwendigen Arbeiten im Zusammenhang mit der Hilfe wie Dokumentation, Berichtswesen, Vernetzung und Koordination

Betreuung von ein- bis sechsjährigen Kindern (Kita Grunewaldstraße und Kita Bundesallee), Betreuung von Drei- bis Sechsjährigen in einem multikulturellen Umfeld (Kita International)

Vorbereitung und Durchführung des theoretischen Unterrichts, Kontinuierliche Evaluation und Weiterentwicklung der Ihnen zugeordneten Lernsituationen in einem jeweils etablierten curricularen Team, Planung, Durchführung und Auswertung von Prüfungen und Leistungskontrollen, Unterstützende Mitwirkung und Durchführung von Abschlussprüfungen; Mitwirkung bei der Erstellung von Prüfungsaufgaben – entsprechend den prüfungsrechtlichen Anforderungen, Unterrichtsbezogene Lernberatung der Auszubildenden, Mitwirkung bei Fort- und Weiterbildungsangeboten der AAK, z. B. Praxisanleiterfortbildungen, Eigenverantwortliche Kursleitung sowie Praxisbegleitung der Auszubildenden und ggf. Studierenden inkl. Durchführung von praktischen Prüfungen, Anleitung und Beratung der Praxisanleiter*innen, Kontaktpflege zu den Ihnen zugeordneten Praxiseinrichtungen sowie zu den kooperierenden Hochschulen in der Pflegeausbildung und in der Lehrerbildung, Mitarbeit an zukunftsorientierten Konzepten für die praktische und theoretische Ausbildung, Mitwirkung bei der kontinuierlichen Weiterentwicklung von Prozessen und Verfahren in der Akademie, Durchführung von Bewerberauswahlgesprächen

Wir begleiten Sie individuell auf dem Weg zu einer kompetenten, reflektierten und engagierten sozialpädagogischen Fachkraft., Während Ihrer pädagogischen Ausbildung liegt der Fokus auf sozialpädagogische Arbeit in Einrichtungen wie Kindertagesstätten, Grundschulen, ambulanter und stationärer Jugendhilfe sowie Jugendfreizeiteinrichtungen und Behindertenhilfe., Zudem bieten wir einen gut ausgestatteten Musik- und Kunstbereich, um Ihre kreativen und musischen Fähigkeiten zu fördern.

Als Sozialarbeiter:in / Pädagog:in (m/w/d) begleiten, beraten und betreuen Sie junge Menschen zwischen 15 und 21 Jahren im Rahmen der stationären Hilfen nach dem SGB VIII (§§ 34, 35a und 41) in den Trägerwohnungen, Unter anderem unterstützen Sie bei der Tagesstrukturierung, schulischen bzw. beruflichen Anforderungen, bieten Hilfestellung beim Kontakt mit der Herkunftsfamilie und unterstützen bei psychischen Belastungen, Sie wirken an der Ausgestaltung der Hilfeziele und -pläne mit und entwickeln zusammen mit den jungen Menschen und Jugendämtern passende Hilfeinhalte, Sie kooperieren mit den jeweiligen Jugendämtern, Familiensystemen, Vormündern, Schulen, Ausbildungsstellen, Jobcentern, Migrationsdiensten und anderen beteiligten Stellen, Sie dokumentieren den Verlauf der Hilfe im Zusammenwirken mit den jungen Menschen, Sie sind mitverantwortlich für die Belange und die Verwaltung der jeweiligen Trägerwohnungen, Sie verwalten treuhänderisch die Konten der jungen Menschen

Mitwirkung bei der Entwicklung, Durchführung und Evaluation aller den Schulbetrieb betreffenden Konzepte und Dokumente, wie des Curriculums, der Lern- und Handlungsfelder und praktischen Transferprojekte, Moderne Unterrichtsgestaltung unter Einbindung digitaler Lehr- und Lernkonzepte, Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von theoretischen und fachpraktischen Lehrveranstaltungen sowie Vorbereitung, Abnahme und Korrektur von Klausuren, Schaffung einer positiven Lehr- und Lernatmosphäre, Gestaltung und Pflege einer vertrauensvollen Zusammenarbeit zwischen Theorie und Praxis, Betreuung und Leitung von Kursen, Pädagogische Beratung und Begleitung von Praxisanleiter*innen bei der Praxisbegleitung der Auszubildenden, Vorbereitung und Begleitung der staatlichen Abschlussprüfungen, Mitgestaltung einer dynamisch wachsenden Teamstruktur

Begleitung von Kindern und Jugendlichen von 12 bis 18 Jahren in Not- und Krisensituationen, Arbeit im 20-Std.-Schichtdienst (i.d.R. von 14 bis 10 Uhr) und Ansprechpartner:in zu Tages- und Nachtzeiten, Abwendung akuter Krisen, Gewährleistung der Grundversorgung und Unterstützung bei der Stabilisierung, Erarbeitung individueller Fahrpläne und Unterstützung bei der Klärung der Lebensperspektive, Enge Zusammenarbeit mit Eltern, Familienangehörigen, Vormündern und Hilfenetzwerken, Kooperation mit Jugendamt, Schulen und anderen Fachdiensten, Regelmäßige Dokumentation der Arbeit