Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Arbeit mit verschiedenen Materialien und Techniken, Erfahrungen im Bereich Musik- und Veranstaltungstechnik sammeln, Erfahrungen im Arbeitsgebiet Erlebnispädagogik sammeln, Kindern und Jugendlichen auf Augenhöhe begegnen, Verständnis für ihre Weltsicht haben, sich für Kinder und Jugendliche einsetzen

Betreuung einer kleinen Schülergruppe (6 Kinder), Unterstützung bei den Hausaufgaben, Förderung im Fach Deutsch

Begleitung der Kinder auf ihrem Entwicklungsweg und Aufbau einer vertrauensvollen Bindung, Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungs- und Lernprozessen, Einbringen von Ideen bei der Gestaltung des Kitaalltags, Weitergabe von Erfahrungen und Leidenschaften aus verschiedenen Lebensbereichen (z.B. Natur, Bewegung, Sprache, Interkulturalität), Aktive Beteiligung an der Elternarbeit

aktive Freizeitgestaltung mit Grundschulkindern, eigenständige Hausaufgabenerledigung, Teilnahme an Teamsitzungen

Abwechslungsreiche Gestaltung der Tagesabläufe – Erhalt der Ressourcen für die eigene Häuslichkeit, Integration von Tagesgästen mit herausforderndem Verhalten, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des Tagespflegekonzeptes, Erfüllen der gesetzlichen Anforderungen -QPR-Expertenstandards

Betreuung, Beratung und Begleitung der jungen Migrantinnen im Kontext Gewalt im Namen der sogenannten Ehre, Einzel- und Gruppenbetreuung zu flexiblen Arbeitszeiten (Früh- und Spätschichten, Nachtbereitschaften, an Feiertagen und am Wochenende), Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Tagesstrukturierung und Freizeitaktivitäten, Aufnahme der Bewohnerinnen, Gefährdungsanalyse, Festlegung erster Schutzmaßnahmen und möglicher weiterer Schritte, Enge Kooperationen, insbesondere mit den zuständigen Jugendämtern

Weiterentwicklung des pädagogischen Programms hinsichtlich der Qualitätsstandards für „Kita S-Plus“, Vernetzung mit internen und externen Kooperationspartner(innen) im Hinblick auf Inklusion, Fachliche Beratung/ Unterstützung des Kita-Teams im Bereich Inklusion, Aktive Zusammenarbeit mit Familien, Beteiligung an der Gestaltung der Kindertageseinrichtung als Lebensraum für Kinder, Mitentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts

Individuelle Förderung der lebenspraktischen Fähigkeiten und bestehenden Kompetenzen der Teilnehmenden, Planung und Durchführung von Bildungs- und Beschäftigungsangeboten, Beziehungsgestaltung, Unterstützung der Teilnehmenden bei der Grundversorgung

Die Teams der verschiedenen Einrichtungen greifen Anregungen auf und entwickeln gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen zeitgemäße Angebote, die „ihr“ Haus im Stadtteil unverwechselbar machen.

Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Arbeit mit verschiedenen Materialien und Techniken, Erfahrungen im Bereich Musik- und Veranstaltungstechnik sammeln, Erfahrungen im Arbeitsgebiet Erlebnispädagogik sammeln, Kindern und Jugendlichen auf Augenhöhe begegnen, Verständnis für ihre Weltsicht haben, sich für Kinder und Jugendliche einsetzen