Begleitung und Förderung der Kinder und Jugendlichen während des Mittagsbandes und der Bildungsangebote, Eigenständige Erarbeitung der Bildungsangebote, Durchführung der Angebote z. B. in den Themenfeldern Natur und Gesundheit, Theater- und Zirkuspädagogik, Wissenschaft und Technik, Kreativität im musischen-künstlerischen oder handwerklichen Bereich, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Entdeckung und Entwicklung Ihrer Begabungen und Interessen, Gestaltung individuelle Lern- und Übungszeiten der Schüler*innen, freie Arbeitsphasen sowie gezielte Förderangebote in Absprache mit den Lehrkräften der Schule

Gewährleistung der Betreuung der Schüler*innen im Mittagsband, Erarbeiten und Anleiten von zusätzlichen Bildungsangeboten am Nachmittag, Lernunterstützung beim gemeinsamen Lernen in der Klasse im Tandem mit der Lehrkraft, Wertevermittlung, Bedürfnisse und Bedarfe der SuS wahrnehmen, Talent-Coach, Inhaltliche Gestaltung und Durchführung freizeitpädagogischer Aktivitäten in der Spät- und Ferienbetreuung

die Begleitung und Förderung der Kinder während der Mittagsfreizeit sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten., die Durchführung von Angeboten im Tandem mit einer Lehrkraft, einer pädagogischen Fachkraft oder in Eigenständigkeit., die Gestaltung individueller Lern- und Übungszeiten der Schüler/-innen, freier Arbeitsphasen sowie gezielter Förderangebote in enger Absprache mit den Lehrkräften der Schule., die inhaltliche Planung und Gestaltung von freizeitpädagogischen Aktivitäten für die Ferienbetreuung unserer Kinder.

Betreuung und Förderung von Kindern im Kindergarten- und Krippenbereich, Zusammenarbeit mit Familien und Kooperationen im Stadtteil, Projektarbeit, Inklusion oder Sprachförderung

die Begleitung und Förderung der Kinder während der Mittagsfreizeit sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten., Sie führen Angebote eigenständig oder im Tandem mit einer Lehrkraft oder einer pädagogischen Fachkraft durch., In enger Absprache mit den Lehrkräften der Schule gestalten Sie individuelle Lern- und Übungszeiten der Schüler/-innen, freie Arbeitsphasen sowie gezielte Förderangebote., Außerhalb der Schulzeit übernehmen Sie die inhaltliche Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Aktivitäten für die Spät – und Ferienbetreuung.

Arbeit auf einer Wohngruppe mit erwachsenen Menschen mit geistigen und körperlichen Behinderungen, Begleitung, Unterstützung und Förderung der Klient*innen in ihrer täglichen Lebens- und Freizeitgestaltung gemeinsam mit einem multiprofessionellen Team, Assistenz bei der täglichen Pflege der Klient*innen, Übernahme organisatorischer, administrativer und hauswirtschaftlicher Aufgaben, Enge Zusammenarbeit mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuer*innen

Mitgestaltung des pädagogischen Programms, Beteiligung an der Gestaltung der Kindertageseinrichtung als Lebensraum für Kinder, Mitentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts

Unterstützung der Fachkräfte in den jeweiligen Einrichtungen, Umsetzung von Ideen und Gestalten der Kindertageseinrichtung, Begleitung bei allen Entwicklungsaufgaben

Arbeit in einer Kindergruppe mit 21 Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren mit und ohne erhöhtem Förderbedarf, Arbeit in einer festen Stammgruppe nach dem Bezugserziehersystem, Betreuung und Begleitung der Kinder im Alltag

Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten sowie der Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten., umfänglichen Aufgabenprofil einer pädagogischen Fachkraft, sozialräumlichen Schwerpunkt

Erfüllung des Auftrags einer Kindertageseinrichtung, Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten, Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten, Sozialräumlicher Schwerpunkt, ausgerichtet an den Bedarfen vor Ort, am Einrichtungsprofil sowie an den persönlichen, fachlichen Interessen

Du begleitest die Kinder im Alltag und unterstützt sie dabei zu selbstbewussten und mündigen Individuen zu werden, Mit Empathie und Engagement sorgst du für die optimale Gestaltung des pädagogischen Alltags, Du setzt individuell abgestimmte Impulse und regst damit wichtige Bildungs- und Lernprozesse an, Du setzt deine kreativen Ideen um und entwickelst gemeinsam mit deinem Team unser pädagogisches Konzept ständig weiter, Orientiert an Ihren Interessen und individuellen Stärken übernimmst du eigenständig Verantwortungsbereiche innerhalb der Kita, Du verantwortest die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Du begleitest die Kinder im Alltag und unterstützt sie dabei zu selbstbewussten und mündigen Individuen zu werden, Mit Empathie und Engagement sorgst du für die optimale Gestaltung des pädagogischen Alltags, Du setzt individuell abgestimmte Impulse und regst damit wichtige Bildungs- und Lernprozesse an, Du setzt deine kreativen Ideen um und entwickelst gemeinsam mit deinem Team unser pädagogisches Konzept ständig weiter, Orientiert an Ihren Interessen und individuellen Stärken übernimmst du eigenständig Verantwortungsbereiche innerhalb der Kita, Du verantwortest die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Du begleitest die Kinder im Alltag und unterstützt sie dabei zu selbstbewussten und mündigen Individuen zu werden, Mit Empathie und Engagement sorgst du für die optimale Gestaltung des pädagogischen Alltags, Du setzt individuell abgestimmte Impulse und regst damit wichtige Bildungs- und Lernprozesse an, Du setzt deine kreativen Ideen um und entwickelst gemeinsam mit deinem Team unser pädagogisches Konzept ständig weiter, Orientiert an Ihren Interessen und individuellen Stärken übernimmst du eigenständig Verantwortungsbereiche innerhalb der Kita, Du verantwortest die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Mitreisende bei den Fantasien der Kinder sein, Aufgreifen, fordern, fördern und ermutigen zu Höhenflügen, Ermöglichen von Erfahrungen von „ich kann!”, Mitarbeit in einem bilingualen Konzept, Arbeiten nach der Pädagogik der Offenheit, Einbringen persönlicher Interessen und Talente

Arbeit in einer Kindergruppe mit 21 Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren mit und ohne erhöhtem Förderbedarf, Arbeit in einer festen Stammgruppe nach dem Bezugserziehersystem, Betreuung und Begleitung der Kinder im Alltag, Organisation, Gestaltung und Durchführung des pädagogischen Alltags, Führen von Portfolios und Elterngesprächen, Aktives Einbringen im Alltag und in Teamsitzungen, Als Gruppenleitung Vorbereitung und Leitung von Kleinteambesprechungen

Du begleitest die Kinder im Alltag und unterstützt sie dabei zu selbstbewussten und mündigen Individuen zu werden, Mit Empathie und Engagement sorgst du für die optimale Gestaltung des pädagogischen Alltags, Du setzt individuell abgestimmte Impulse und regst damit wichtige Bildungs- und Lernprozesse an, Du setzt deine kreativen Ideen um und entwickelst gemeinsam mit deinem Team unser pädagogisches Konzept ständig weiter, Orientiert an Ihren Interessen und individuellen Stärken übernimmst du eigenständig Verantwortungsbereiche innerhalb der Kita, Du verantwortest die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten, Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten, Sozialräumlicher Schwerpunkt (ausgerichtet an Bedarfen vor Ort, Einrichtungsprofil, persönlichen Interessen), Verantwortliche Begleitung und Gestaltung von Koordinierungs-Aufgaben

Funktionsstellenaufgaben im Evang. Kinder– und Familienzentrum Kindertagesheimat, Umsetzung von sozialräumlichen Angeboten sowie der Gestaltung von Elternbildungs- und beratungsangeboten, umfänglichen Aufgabenprofil einer pädagogischen Fachkraft, sozialräumlichen Schwerpunkt an den Bedarfen vor Ort, am Einrichtungsprofil sowie an den persönlichen, fachlichen Interessen ausrichten, besondere, verantwortungsvolle Koordinierungs-Aufgaben eines Kinder- und Familienzentrums verantwortlich begleiten und gestalten

aktive Mitwirkung bei der Gestaltung ihres neuen Arbeitsplatzes, selbstorganisiertes und eigenverantwortliches Arbeiten, hierachiefreie Zusammenarbeit auf Augenhöhe mit allen Beteiligten, selbstständiges Planen der Urlaubs- und Schließzeiten, selbst entwickeltes Hauskonzept, maßgebliche/r Entscheider:in bei der direkten Teamkonstellation