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Kursleitung für die Lehre in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann oder in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz, Lernbegleitung und -beratung der Auszubildenden, Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen, Aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen

Kursleitung in der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau / zum Pflegefachmann oder in der Ausbildung zur Pflegefachassistenz, Lernbegleitung und -beratung der Auszubildenden, Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen, Aktive Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen

Klassenleitung und Lehrtätigkeit (Theorie und Praxis) in den Klassen für Pflegefachfrauen/ Pflegefachmänner und Krankenpflegehelfer/-innen, Planung, Durchführung und Evaluation des Theorieunterrichts auf Basis von Lernsituationen, Begleitung der praktischen Ausbildung in den eigenen und den kooperativ angeschlossenen Einsatzstellen, Umsetzung des pädagogischen Konzeptes sowie Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Curriculums, Prüfungstätigkeit im Rahmen der Ausbildung, Mitarbeit in pädagogischen Projekten, Mitarbeit bei der Offentlichkeitsarbeit der Ausbildungsstätte (z.B. Ausbildungsmessen)

Vor- und Nachbereitung und Durchführung von Unterricht, individuelle Förderung und Forderung der Auszubildenden in ihrem Lernprozess, Erstellung und Kontrolle von Klausuren, Mitwirkung an theoretischen und praktischen Prüfungen, Kursleitungstätigkeiten, Beteiligung an curricularen Prozessen, Übernahme von Praxisbesuchen, Zusammenarbeit mit kooperierenden Pflegeeinrichtungen, Teilnehmer*innenbezogene Dokumentation und Berichtswesen, administrative Tätigkeiten

Mitgestaltung der Schulprozesse in Zusammenarbeit mit der Schulleitung und der Akademieleitung, Kursleitung/ Kursorganisation, Theoretischer und praktischer Unterricht, Praxisbegleitungen, Gestaltung von Seminaren und Kursfahrten, Mitarbeit in Arbeitsgruppen im Rahmen der Qualitätssicherung und der Schulentwicklung

Mitgestaltung der Schulprozesse in Zusammenarbeit mit der Schulleitung und der Akademieleitung, Kursleitung/ Kursorganisation, theoretischer und praktischer Unterricht, Praxisbegleitungen, Mitgestaltung von Fortbildungen für Mitarbeitende in Theorie und Praxis, Gestaltung von Seminaren und Klassenfahrten, Mitarbeit in Arbeitsgruppen im Rahmen der Qualitätssicherung und der Schulentwicklung

Anhand von Lehrplänen, Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen bereiten Sie ihren Unterricht vor und führen diesen durch., Praxisbegleitung, Kursleitung, pädagogische und organisatorische Verantwortung übernehmen, aktive Mitgestaltung bei der Umsetzung der Ausbildungskonzepte und Projekten

Vor- und Nachbereitung und Durchführung von Unterricht, individuelle Förderung und Forderung der Auszubildenden in ihrem Lernprozess, Erstellung und Kontrolle von Klausuren, Mitwirkung an theoretischen und praktischen Prüfungen, Kursleitungstätigkeiten, Beteiligung an curricularen Prozessen, Übernahme von Praxisbesuchen, Zusammenarbeit mit kooperierenden Pflegeeinrichtungen, Teilnehmer*innenbezogene Dokumentation und Berichtswesen, administrative Tätigkeiten

theoretischer und praktischer Unterricht mit den Auszubildenden, Sie begleiten die Auszubildenden durch das Kursleitersystem, Praxisbegleitung der Auszubildenden in den verschiedenen Einsatzbereichen, Durchführung von Prüfungen (Zwischenprüfungen, staatliche Abschlussprüfung), praktisches Mitarbeiten an Projekten und Aktivitäten der Schule

Sie übernehmen die Gestaltung und Durchführung des theoretischen Unterrichts in der generalistischen Pflegeausbildung und der Krankenpflegehelfer t*innen Ausbildung., Sie initiieren und betreuen innovative Projekte, z.B. Schülerstation oder Projekte im Sinn des selbstorganisierten Lernens., Sie übernehmen die Praxisbegleitung an den verschiedenen Lernorten der Praxis., Sie arbeiten an der curricularen Weiterentwicklung mit., Sie bringen sich, im Rahmen Ihrer fachlichen Voraussetzungen, in die Fort- und Weiterbildung mit ein.

Unterricht angehender Pflegefachkräfte und Begleitung/Förderung deren fachlichen Kompetenzerwerbs und deren persönliche sowie soziale Entwicklung, Mitwirkung an der zukunftsorientierten Gestaltung der generalistischen Pflegeausbildung und der Entwicklung und Umsetzung eines kompetenzorientierten Curriculums, Gestaltung der Ausbildung in Kooperation mit den Trägern der praktischen Ausbildung durch Praxisbesuche und vielfältige andere Austausch- und Kooperationsformen, Einbringung in ein engagiertes Team und in unsere lebendigen und vielfältigen Aktivitäten, Beteiligung an der Qualitätsentwicklung unserer Schule und aktive Mitarbeit im internen Qualitätsmanagement und den Zertifizierungsaudits, Mitwirkung bei berufsbegleitenden Fort- und Weiterbildungsangeboten der Fachschule für Praxisanleitungen

Sie führen theoretische und fachpraktische Unterrichte durch und entwickeln Ihre Rolle als Lernbegleiter (m/w/d), Sie begleiten und unterstützen Auszubildende während der Theorie- und Praxisphasen, Sie unterstützen Träger der praktischen Ausbildung (stationäre Langzeitpflege, ambulante Pflege und Akutpflege) sowie alle anderen an der Ausbildung beteiligte Einrichtungen im APH Ausbildungsverbund, Sie arbeiten aktiv an strategischen Projekten zur Weiterentwicklung des APH Bildungszentrums mit

Eigenverantwortliche Gestaltung und Durchführung des theoretischen und praktischen Unterrichts in Aus-, Fort- und Weiterbildung, Kursleitungsverantwortung im Bereich Pflegefachperson, Lernberatung und -begleitung in Theorie und Praxis sowie Durchführung von klinischen Unterrichten und Praxisbegleitungen, Beteiligung an mündlichen, schriftlichen und praktischen Prüfungen einschließlich Abschlussexamina, Mitwirkung an der curricularen Entwicklung und Umsetzung innovativer Ausbildungs- und Transferkonzepte sowie die konstruktive Zusammenarbeit mit den kooperierenden Praxis- und Bildungseinrichtungen

Planung, Durchführung und Evaluation des theoretischen und praktischen Unterrichts, Unterstützung bei der Durchführung von Praxisbesuchen und Praxisbegleitungen, Ansprechperson für Auszubildende, Übernahme einer Kursleitung, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des Ausbildungskonzepts

Durchführung des fachpraktischen und theoretischen Unterrichtes sowie der Prüfungen, Praxisbegleitung der Auszubildenden in Zusammenarbeit mit den Trägern der praktischen Ausbildung, Organisation der Ausbildung und Begleitung der Auszubildenden als Kursleitung, Mitwirkung an der Schulentwicklung

Übernahme der Aufgaben einer Kursleitung in der Pflegeausbildung, Durchführung von selbständiger Lehrtätigkeit nach dem Lernfeldansatz, Praxisbegleitung und Prüfungsabnahme, Übernahme von innovativen digitalen Schul- und Unterrichtsprojekten, Mitwirkung bei den aktuellen Schulentwicklungsprozessen

Planung und Gestaltung handlungsorientierten Unterrichts nach landesrechtlichen Vorgaben sowie dem schuleigenen pädagogischen Konzept., Mitarbeit an der Curriculaentwicklung., Sicherstellung, dass der Transfer der Theorie in die Praxis erfolgreich ist., Pflege des Kontakts mit Praxiseinrichtungen und Durchführung von Praxisbesuchen sowie Hospitationen der Auszubildenden., Stärkung der professionellen Handlungskompetenz sowie der persönlichen Kompetenzen der Lernenden., Durchführung transparente, kompetenzorientierte Leistungsfeststellungen und Mitwirkung bei den Abschlussprüfungen., Gemeinsam mit dem gesamten Team gestaltest du die Lern- sowie Schulkultur und entwickelst diese weiter.

Durchführung des fachpraktischen und theoretischen Unterrichtes sowie der Prüfungen, Praxisbegleitung der Auszubildenden in Zusammenarbeit mit den Trägern der praktischen Ausbildung, Organisation der Ausbildung und Begleitung der Auszubildenden als Kursleitung, Mitwirkung an der Schulentwicklung

Lehrtätigkeit in Theorie und Praxis nach aktuellem Wissensstand, Kursleitung je nach Stellenumfang, Mitwirkung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung der generalistischen Ausbildung

Lehrtätigkeit in Theorie und Praxis nach aktuellem Wissensstand, Kursleitung je nach Stellenumfang, Mitwirkung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung der generalistischen Ausbildung