Betreuung und Beratung von Patient*innen und Angehörigen, Partnerschaftliche und zielgerichtete Arbeit im interdisziplinären Team, Einsatz in der allgemeinen Akut- und Langzeitpflege, sowohl ambulant als auch stationär, Einsatz in der pädiatrischen und psychiatrischen Versorgung

Fachlicher Hauptansprechpartner für unsere Niederlassungen und Schulen im Rahmen der generalistischen Pflegeausbildung (teilweise vor Ort), Unterstützung der Praxisanleiter bei der Planung und Organisation der Ausbildung, Sicherstellung der Einhaltung gesetzlicher und interner Ausbildungsstandards, Erstellung und Freigabe von Kooperationsverträgen mit Praxispartnern und Schulen, Planung und Umsetzung von Ausbildungsprojekten, sowie Ausbildungsmarketing und Bewerbermanagement, Beratung von Auszubildenden und Quereinsteigern bezüglich der Ausbildung und Fördermöglichkeiten, Meldungen gegenüber dem Ausbildungsfond, Landesdirektion und Agentur für Arbeit, Erstellung von Ausbildungsverträgen mit den Team Kollegen aus dem HR

Fachberatung und Begleitung: Sie beraten und unterstützen die pädagogischen Mitarbeitenden in fachlichen Fragen und begleiten sie in der Umsetzung von Maßnahmen zur individuellen Förderung der Betreuten, Qualitätsmanagement und Konzeptentwicklung: Sie tragen zur Weiterentwicklung und Qualitätssicherung der bestehenden Konzepte bei und bringen neue Impulse ein, um die Betreuungsangebote stetig zu verbessern, Kooperation mit externen Institutionen: Sie pflegen und intensivieren die Zusammenarbeit mit relevanten Fachstellen, Ämtern, Netzwerken und anderen Institutionen, Fortbildungen und Schulungen: Sie organisieren und führen interne Fortbildungen und Workshops für Mitarbeitende durch, um deren fachliche Kompetenzen zu stärken, individuelle Förderplanung: Sie unterstützen die Mitarbeitenden in der Anwendung und Dokumentation von Hilfebedarfsanalysen (z.B. HMB-Verfahren) und tragen dazu bei, dass Bedarfe passgenau erfasst und umgesetzt werden, Umsetzung von Betreutenschutz: Sie sorgen für die Einhaltung und Weiterentwicklung von Schutzkonzepten und begleiten die Umsetzung in den Teams

Ihre Aufgabe wird es sein, eine ganzheitliche Pflege und Betreuung der Patienten einschließlich der Planung und Dokumentation im Rahmen der Sozio- und Milieutherapie unter Berücksichtigung der entsprechenden Sicherheitserfordernisse durchzuführen.

Gestalten Sie den Arbeitsalltag von Menschen mit körperlichen und kognitiven Unterstützungsbedarfen., fachliche sowie pädagogische Anleitung unserer Klienten und Klientinnen, Förderung der Gesamtpersönlichkeit unter Berücksichtigung der individuellen Unterstützungsbedarfe., Pflegerische Aufgaben

Planung und Steuerung der Pflegeprozesse, Dokumentation und Evaluation, Beratung und Unterstützung, Qualitätssicherung, Weiterentwicklung der Pflegeteams

25% Freistellung von der Pflege, Ansprechpartner für Auszubildende auch während der externen Pflichteinsätze, Kontaktpflege im Netzwerk zu Berufsschulen und externen Einsatzstellen, Absprachen zur Umsetzung der Ausbildung mit allen Beteiligten, Dokumentation aller Vorgänge, Förderung von Entwicklungen, Begleitung neuer Kollegen im Einarbeitungsprozess, Prüfungsvorbereitung und Begleitung ausländischer Fachkräfte in Anerkennung

Sie sichern die Pflegequalität und Zufriedenheit unserer Bewohner, Sie arbeiten verantwortlich als fachlicher Vorgesetzter im Dienst, Sie planen und dokumentieren Ihre Arbeit, Sie arbeiten eng mit Haus- und Fachärzten sowie weiteren Therapeuten zusammen, Sie erbringen Tätigkeiten der Behandlungs- und Grundpflege

Begleitung von Kinder- und Jugendlichen auf einem wichtigen Lebensabschnitt, Hilfe den jungen Menschen dabei, zur Ruhe zu kommen und sich zu eigenständigen Persönlichkeiten zu entwickeln, Entwicklung von Ideen und Möglichkeiten für eine Rückführung in die Familie oder geeignete Anschlussmaßnahmen in Zusammenarbeit mit Jugendamt und Sorgeberechtigten/Vormündern, Unterstützung, Beratung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen in allen Bereichen des täglichen Lebens, Planung individueller und gruppenpädagogischer Angebote für und mit den Jugendlichen, Eigenverantwortliche Übernahme der Fallverantwortung im Rahmen der Bezugsbetreuung für die Jugendlichen und deren Angehörige

Bildungschancen ermöglichen, Informelles Lernen (learning by doing) anbieten und begleiten, Beachtung und Umsetzung unseres Kinderschutzkonzepts, Schüler:innen in ihrer individuellen Entwicklung begleiten und unterstützen, sich mit den eigenen Fähigkeiten in unser bestehendes Team einbringen

Gestaltung und Durchführung individueller Pflege- und Erziehungsplanungen mithilfe moderner DV-Tools, Erbringung differenzierter Leistungen in der direkten Patient:innenversorgung, Aktive Beteiligung an Maßnahmen zur Prozessoptimierung und am Qualitätsmanagement, Teamarbeit in einem multiprofessionellen Team

Unterstützung und Begleitung der Bewohner*innen bei der Bewältigung von lebenspraktischen Aufgaben aller Art, Erarbeitung und Umsetzung individueller Betreuungskonzepte im Rahmen der Bezugsbetreuung, Erstellung, Evaluierung und Fortschreibung von Hilfeplänen (BEI_NRW), Kooperation mit Betreuer*innen, Angehörigen, Ärzt*innen, Kliniken u. a.

Planung, Koordinierung, Gestaltung, Analyse, Beurteilung und Dokumentation des Ausbildungsprozesses, Ansprechpartner*in für alle Fragen der praktischen Ausbildung, Aktive Beteiligung am Auswahlverfahren der Auszubildenden in der Pflege, Erstellung, Ausgestaltung und Weiterentwicklung des Ausbildungsplans der praktischen Ausbildung, Schrittweise, kompetenzorientierte Heranführung der Auszubildenden an eine eigenständige Wahrnehmung der beruflichen Aufgaben, Enge Zusammenarbeit mit der Praxisbegleitung der Altenpflegeschule und den Pflegeteams der Pflege-Einrichtungen, Visitieren von Auszubildenden bei selbstständigen Pflegtätigkeiten, Bewertungen der praktischen Lernaufgaben der Auszubildenden, Durchführung und Dokumentation von Reflexionsgesprächen, Vorbereitung praktischer Prüfungen und beratende Funktion bei der praktischen Abschlussprüfung, Entwurf von Zeugnissen, Aneignung aktueller pflegewissenschaftlicher Kenntnisse, Absolvieren der kontinuierlichen, insbesondere berufspädagogischen Fortbildung im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich

Planung der praktischen Einsätze der Auszubildenden gemäß dem Pflegeberufegesetz und der Landesverordnung, Erfassung der Einsätze im Schulverwaltungsprogramm und Kommunikation an alle Beteiligten, Überwachung und Dokumentation der Praxisanleitungszeiten, Pflichteinsatzstunden, Nachtwachen und qualifizierten Leistungseinschätzungen der Auszubildenden, Enge Zusammenarbeit mit der Schul- und Kursleitung sowie den Praxisanleitenden, Bereitstellung und Evaluation des Praxisbegleitordners/Ausbildungsnachweises Praxis, Überprüfung der Urlaubsplanung der Auszubildenden, Entwicklung und Evaluation des praktischen Curriculums für die Ausbildungsträger, Fachliche Unterstützung für Praxisanleitende und Kooperationspartner, Aktive Mitwirkung an Schulprojekten, Unterstützung der Netzwerkarbeit mit internen und externen Kooperationspartnern und Schulen in der Region, Unterstützung und Begleitung interner und externer Ausbildungsmessen/ -veranstaltungen, Gestaltung der Schnittstelle mit der Ausbildungsreferentin des Funktionsbereichs Personal des Landesvereins

Pädagogische Förderung und Unterstützung unserer Kinder und Jugendlichen, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Fach-, Hilfeplan- und Elterngesprächen, Organisation und Koordinierung des pädagogischen Alltags sowie aller hauswirtschaftlichen und verwaltungsrelevanten Tätigkeiten

Pflegefachliche Leitung: Fachexperte für die spezielle und individualisierte Pflege von bestimmten Patientengruppen mit besonderen Anforderungen und Aufgaben. Einführung und Umsetzung komplexer Pflegeinterventionen im Team. Initiierung praxisnaher Projekte und Mitarbeit in Pflegeforschungsprojekten. Qualitätsmanagement mit Qualitätsvorgaben und Qualitätsentwicklung., Pflegeorganisatorische Leitung: Verantwortung für die effektive und effiziente Personaleinsatzplanung des Pflegeteams. Koordination und Steuerung der prozessualen Abläufe. Entwicklung von Konzepten im Sinne der patientenzentrierten Versorgung und Qualitätssicherung sowie der Qualitätsentwicklung., Pflegepädagogische Leitung: Sicherstellung der Ausbildungsqualität und des kontinuierlichen Lernprozesses im Pflegeteam mit Aus-, Fort- und Weiterbildung. Verantwortlich für das stationsbezogene Informations-, Wissens- und Kompetenzmanagement der Pflegenden. Planung und Übernahme von Einarbeitungen, Praxisanleitungen von Auszubildenden und enge Absprache mit Berufsfachschulen.

Verantwortliche pflegerische Versorgung und aktive Mitgestaltung der Betreuung unserer Patientienten in Einzel- und Gruppensettings., Beteiligung an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres Pflege-, Betreuungs- und Sicherheitskonzeptes gemäß modernen Standards der forensischen Psychiatrie., Mitwirkung bei Maßnahmen im Qualitätsmanagement, der Prozessoptimierung eines modernen Kommunikations- und Dokumentationssystems sowie der Aus-, Fort- und Weiterbildung., Regelmäßiger Austausch und enge Zusammenarbeit mit dem multiprofessionellen Team zur Sicherstellung einer hohen Versorgungsqualität.

pädagogische Betreuung und Anleitung individuell nach den spezifischen Möglichkeiten, Unterstützung bei der Körperpflege, Gestaltung des Wohngruppenalltags und Initiierung von Freizeitangeboten, Training von lebenspraktischen Fähigkeiten, Arbeiten nach dem Assistenzmodell: auf Augenhöhe wird genau dort unterstützt, wo Hilfe gebraucht wird

Medizinisch-pflegerische Tätigkeiten, Medikamentenausgabe, Krankenbeobachtung, Grund- und Behandlungspflege nach Standards, Stoma- und Wundversorgung, Mitarbeit bei der Gestaltung des Arbeitsbereiches, Gestaltung und Optimierung der Patienten- und Organisationsprozesse

Betreuung von 9 Kindern von bis zu 3 Pädagog:innen, Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten (z.B. selbstständiges Planen der Urlaubs- und Schließzeiten, selbst entwickeltes Hauskonzept), Aktive Mitwirkung bei der Gestaltung des neuen Arbeitsplatzes, Selbstständige Verwaltung des monatlichen Budgets (z.B. für Projekte, Angebote und Standortgestaltung), Maßgebliche/r Entscheider:in bei der direkten Teamkonstellation