120 Kit Assisting Jobs

kooperative Zusammenarbeit mit den Kindern, KollegInnen, Eltern und dem Träger, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Gestaltung des gemeinsamen Alltags sowie individuelle Bezugsbetreuung für einzelne Kinder, Eingewöhnung nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell, Beobachtung und Dokumentation entsprechend des Beobachtungsverfahrens der Kita, Mitarbeit an den Qualitätsverfahren der internen und externen Evaluation, ressourcenorientierte, inklusive Förderung der Kinder mit und ohne Behinderung, Pädagogik auf Augenhöhe (Mitbestimmung, Beschwerdemöglichkeiten, Kinderrechte, etc.)

Begleitung und Eingliederung eines Kindes mit erhöhtem Förderbedarf im Ü3-Bereich (Autismus), Integration und Inklusion des Kindes in der Gruppe, gezielte Angebote und stellenweise Einzelförderung, unterstützende Mitgestaltung des Kindergartenalltages in der Gruppe, Dokumentieren der Beobachtung und Entwicklung, intensiver Austausch mit Kolleginnen

Betreuung von Kindern im Alter von elf Monaten bis sechs Jahren, Arbeiten in festen Gruppenstrukturen, Umsetzung des situationsorientierten Ansatzes, Förderung der Selbstständigkeit der Kinder, Engagement und Humor in der täglichen Arbeit einbringen

Mitreisende bei den Fantasien der Kinder sein, Kinder in ihrer Entwicklung fördern und ermutigen, Pädagogische Arbeit an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder orientieren, Kreative Ideen und eigene Schwerpunkte eigenständig umsetzen, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern gestalten

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Umsetzung von pädagogischen Aktivitäten, Akzeptanz der Individualität eines jeden Kindes und entsprechende Entwicklungsunterstützung, Einhaltung der Gesundheitsvor- und Fürsorge unter besonderer Berücksichtigung der Ernährung, Entwicklung eines vertrauensvollen Kontaktes zu den Kindern, aktive Teilnahme an Dienstbesprechungen, regelmäßiger Austausch und Planung der pädagogischen Arbeit mit den Kolleg*innen

Begleitung und Förderung der Entwicklung der Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren, Gestaltung und Umsetzung vielfältiger pädagogischer Konzepte, Planung und Begleitung von Umweltprojekten für die Kleinsten, Nutzung eines 100 m2 Multifunktionsraums für Bewegungsangebote, Einbringung eigener Stärken und Interessen in die Kita, Reflexion des Kita-Alltags durch Supervision, Nutzung eines Raums für Elterngespräche und eines Pausenraums für Mitarbeitende, Mitgestaltung der Kita durch Teamsitzungen, Teilnahme an regelmäßigen (Team)-Fortbildungen

Betreuung und Förderung von Kindern im Krippenbereich, Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Zusammenarbeit mit Eltern und Teamkollegen, Vor- und Nachbereitung von Aktivitäten

Förderung der gesundheitlichen Entwicklung der Kinder, Leitung und Organisation des Tagesablaufs der jeweiligen Gruppe sowie Dokumentation und Reflexion des täglichen Geschehens, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung von Projekten und festlichen Aktivitäten, Planung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung pädagogischer Angebote unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsstände, Bedürfnisse, Interessen und Wünschen der Kinder, Förderung von Basiskompetenzen durch individuelle Angebote, Individuelle Gestaltung des Eingewöhnungs- und Umgewöhnungsprozesses unter Einbezug der Kinder und Eltern, Aneignung von aktuellem Fachwissen und Vermittlung im Team, Vorbereitungen pädagogische Fachthemen zu Teamsitzungen und Elternabenden, Regelmäßige Reinigung, Pflege und Instandhaltung des Spielmaterials und Spielbereiche, Übernahme alltäglicher hauswirtschaftlicher Tätigkeiten bei Bedarf, Verantwortung für das ordentliche Verlassen der Räume und der Sicherung des Gruppenbereichs, Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Entwicklungs-/Fallgesprächen und Beobachtungen

Mitreisende bei den Fantasien der Kinder sein, Kinder in ihrer Entwicklung fördern und ermutigen, Pädagogische Arbeit an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder orientieren, Kreative Ideen und eigene Schwerpunkte eigenständig umsetzen, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern gestalten

beziehungsorientierte Betreuung, Förderung und Pflege der Krippenkinder, Ausgestaltung einer Geborgenheit und Anregung bietenden Atmosphäre, individuelle Entwicklungsbegleitung der Kinder und die Vermittlung von sozialem Lernen vor dem Hintergrund kultureller Vielfalt, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, Dokumentation, Portfolioarbeit, Führen von Entwicklungs- und Elterngesprächen, Umsetzung des bestehenden Konzepts und die Mitarbeit an der weiteren Ausgestaltung, konstruktive Mitarbeit in Teamsitzungen, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Mitreisende bei den Fantasien der Kinder sein, Kinder in ihren Höhenflügen fördern und ermutigen, Pädagogische Arbeit an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder orientieren, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern gestalten, Kreative Ideen und eigene Schwerpunkte eigenständig umsetzen

Begleitung der Kinder im Tagesablauf, Planung der pädagogischen Arbeit, Elternarbeit

Gestaltung des Kita-Alltags, Individuelle Betreuung der Kinder, Förderung eines sicheren und geborgenen Umfelds, Förderung der kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte, Gezielte Förderung der Stärken und Interessen der Kinder, Unterstützung bei pflegerischen und hauswirtschaftlichen Aufgaben, Wertschätzende und inklusive Arbeit, Förderung der Mitbestimmung der Kinder, Regelmäßiger Austausch mit Eltern, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Führung des Gruppenbuchs und Anwesenheitslisten, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität, Anleitung und Begleitung von Schülern und Praktikanten

Gestaltung des Kita-Alltags, Individuelle Betreuung der Kinder, Förderung eines sicheren und geborgenen Umfelds, Förderung der kognitiven, emotionalen und sozialen Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte, Gezielte Förderung der Stärken und Interessen der Kinder, Unterstützung bei pflegerischen und hauswirtschaftlichen Aufgaben, Wertschätzende und inklusive Arbeit, Förderung der Mitbestimmung der Kinder, Regelmäßiger Austausch mit Eltern, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Führung des Gruppenbuchs und Anwesenheitslisten, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität, Anleitung und Begleitung von Schülern und Praktikanten

Förderung und Begleitung der Kinder im Krippenbereich, Umsetzung eines ganzheitlichen, forschenden Lernkonzepts, Integration und Sprachförderung der Kinder, Verantwortung für die Entwicklung der Kinder zu eigenverantwortlichen Persönlichkeiten

Stärkung der Kompetenzen der Kinder, Begleitung und Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung, Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung, Durchführung von gemeinsamen Aktivitäten wie Spielen, Basteln, Singen und Ausflügen, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Fortschritte der Kinder

Begleitung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Planung und Umsetzung von pädagogischen Angeboten und Projekten in Zusammenarbeit mit dem Team, Enge Zusammenarbeit mit den Familien als Erziehungspartner\*innen und regelmäßiger Austausch über die Entwicklung der Kinder, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Entwicklungsschritte der Kinder, Zusammenarbeit im multikulturellen Team, auch gruppenübergreifend, Aktive Mitgestaltung des Kita-Alltags und der Umsetzung von konzeptionellen Ideen

Unterstützung bei der Betreuung, Erziehung und Bildung unserer Kinder im Krippen- und/oder Kindergartenalter, Pflegerische sowie hauswirtschaftliche Betreuung, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Umsetzung des Qualitätsmanagementsystems

Unterstützung bei der Betreuung, Erziehung und Bildung unserer Kinder im Krippen- und/oder Kindergartenalter, Pflegerische sowie hauswirtschaftliche Betreuung, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Umsetzung des Qualitätsmanagementsystems

Unterstützung bei der hygienischen Versorgung der betreuten Kinder (häufigeres Händewaschen etc.), Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im Alltag, Aushelfen beim Küchendienst (z. B. Zubereitung von Essen)