Unterstützung von Menschen mit geistiger und / oder psychischen Behinderung in ihrer Lebensführung und ihrem individuellen Assistenzbedarf, Übernahme von grundpflegerischen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten zur Unterstützung unserer Bewohner*innen, Arbeiten im Bereich der Gesundheitsförderung und Gesundheitserhaltung inkl. Medikamentengabe und Dokumentation, Umsetzung von Angeboten im Bereich, Obst- und Gemüseanbau, Garten- und Grundstückspflege, Hauswirtschaft, Küche, leichte handwerkliche Tätigkeiten und Bewegung, Kommunikation mit Klient*innen, Angehörigen und gesetzlichen Betreuer*innen, Teilnahme an Dienst- und Fallbesprechungen, sowie kollegialer Beratung über aktuelle Belange aus dem Team und Arbeitsalltag

Zusammen mit Ihren Kolleg*innen gestalten Sie die Freizeit unserer erwachsenen Klient*innen in deren Wohnungen, Hierbei übernehmen Sie die Betreuung der Klient*innen und bauen mit Empathie, Geduld und Offenheit für besondere Verhaltensweisen eine verlässliche und enge Beziehung auf, Sie übernehmen die Grundversorgung und unterstützen unsere Klient*innen in allen Bereichen der Lebensführung, Sie erarbeiten die individuelle Teilhabeplanung mit einem Fallverantwortlichen gemeinsam und setzen diese um, Nach Bedarf und ganz individuell sorgen Sie für das Wohlbefinden unserer Klient*innen, Sie bauen zu spannenden Menschen tragfähige Beziehungen auf, sorgen für haltgebende Strukturen, und haben Spaß an der Abwechslung

Planung und Gestaltung pädagogischer Maßnahmen, Planung und Durchführung von pflegerischen Maßnahmen (Grundpflege), Anleitung und Betreuung von Menschen mit Beeinträchtigungen und teilweise herausforderndem Verhalten, Vermittlung von lebenspraktischen Kompetenzen, Hilfestellung bei Problemlagen, Krisen und Konflikten, Kommunikation mit Angehörigen und Behörden, Teilhabeplanung, Vorbereitung von Dienstplänen/Besprechungen

ressourcenorientiertes, pädagogisches Handeln, tragfähige Beziehungsarbeit und Unterstützung bei allen anfallenden Aufgaben im lebenspraktischen Bereich, Übernahme von Assistenzaufgaben für die Klient*innen, ein Zuhause bieten, präsent sein auch in Krisensituationen, Sicherheit vermitteln, betreuen, begleiten und assistieren in allen Lebenslagen, Arbeit im Gruppendienst mit wechselnden Diensten, Angehörigenarbeit, regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen

Kinder und Jugendliche mit mehrfachen Behinderungen heilpädagogisch-therapeutisch fördern bzw. partnerschaftlich betreuen und begleiten, sowie deren Familien unterstützen.

Individuelle Betreuung der Jugendlichen während des Unterrichts und während schulischen Veranstaltungen, Unterstützung in der Umsetzung der schulischen Anforderungen durch die Lehrkraft, Hilfe zur Umsetzung der Lerninhalte, Hilfestellung bei der Begegnung mit Mitschüler*innen, Betreuung in den Pausen und auf Antrag im Schullandheim

Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Betreuung, Förderung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Erstellung von individuellen Förderplänen in Zusammenarbeit mit dem Team, Organisation von Freizeitaktivitäten und Ausflügen, Kommunikation mit Eltern, Behörden und anderen Kooperationspartnern, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Entwicklungsschritte der Kinder, Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Begleitung des Klienten im Schulhaus während der gesamten Unterrichtszeit, Unterstützung beim Lernen, in der Kommunikation und bei der Gestaltung sozialer Beziehungen, Aufbau und Fortführung einer Tagesroutine in Absprache mit der Lehrkraft, Bezugsperson für den Klienten sein, Mitwirkung bei der Vorbeugung von Krisensituationen bzw. Unterstützung in Krisensituationen, Betreuung während der Schulzeit von Montag bis Freitag von 7:45 bis 12:15/13:00, Bereitschaft zur Mitfahrt ins Schullandheim und zu einzelnen besonderen Terminen

Du begleitest die Klient*innen basierend auf einer individuellen Assistenzplanung in der Alltagsgestaltung, im sozialen Miteinander und in der pflegerischen Versorgung., Du unterstützt die Klient*innen in der Wahrnehmung ihrer Rechte auf Selbstständigkeit, Teilhabe und Inklusion., Zuverlässig erstellst du die Dokumentation und nutzt dafür unser Qualitätsmanagement., Im Team übernimmst du Verantwortung für die Anleitung von Hilfskräften sowie Praktikant*innen und gestaltest den Wohnbereich aktiv mit.

Betreuung und Pflege von Menschen mit größtenteils geistigen Behinderungen in einem vollstationären Wohnheim, Übernahme von Bezugsbetreuung mehrerer Bewohner, Kommunikation mit gesetzlichen Betreuern und Angehörigen, Erstellung und Umsetzung von Förderplänen

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht in der Bewältigung ihrer altersentsprechenden Entwicklungsaufgaben, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie das Programm in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner* für die Kinder und Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam mit Kolleginnen und Kollegen und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung am Standort, Pflege des Kontakts mit Eltern und Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe, um die betreuten Kinder individuell und ganzheitlich zu fördern

Begleitung und Assistenz von Menschen mit Behinderungen im Alltag, Ergänzung zu den Fachkräften in den Teams der Eingliederungshilfe, aktive Mitwirkung, den zu betreuenden Menschen ein kompetenz-orientiertes, selbständiges und selbstbestimmtes Leben ermöglichen zu können, Umsetzung pädagogischer Ziele, aktive Mitwirkung, den zu betreuenden Menschen ein kompetenz-orientiertes, selbständiges und selbstbestimmtes Leben ermöglichen zu können

Arbeit mit Kindern mit und ohne Behinderung, Bereicherung eines Kinderhauses mit positiver Energie und Freude an der Arbeit, Umsetzung des konduktiven Konzepts nach Petö in einem inklusiven Kontext, Erweiterung der beruflichen Identität, Bewegung, spielen und lachen mit Kindern

Sie sind ein Teil unseres pädagogischen Teams auf einem psychiatrischen Wohnbereichen., Sie fördern unsere Bewohner*innen in ihrer persönlichen Entwicklung ., Dies geschieht sowohl in der Gruppe als auch für den Einzelnen., Außerdem gehören Organisations- und Verwaltungstätigkeiten zum Aufgabengebiet, Sie begleiten bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung und der Teilhabe in der Gesellschaft., Sie stehen bei der Organisation und Bewältigung ihres Alltags und ihrer Freizeit jederzeit mit Rat und Tat zur Seite., Sie unterstützen durch gemeinsames kochen, backen, waschen oder bügeln die Entwicklungsmöglichkeiten unserer Bewohner*innen., Durch die Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Ämtern und Ärzten, können Sie unsere Bewohner*innen optimal fördern., Unser Ziel im Christophsheim ist es, den Bewohner*innen eine individuelle Entwicklung im selbstbestimmten Tempo zu ermöglichen.

Betreuung, Förderung und Unterstützung von Menschen mit geistiger und teilweise mehrfacher Beeinträchtigung im Lebensbereich Wohnen

Betreuung von Menschen mit geistigen und körperlichen Beeinträchtigungen, Umsetzung von Tag strukturierenden, arbeitsweltbezogenen Angeboten und Bildung in kleinen Fördergruppen, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Enge Zusammenarbeit mit erfahrenen Praxisanleiter*innen

Alltagsgestaltung mit Kindern ab 6 Jahren, Anleitung zum sozialen, emotionalen und kognitiven Lernen, Förderung der Kommunikations- und Konfliktlösungsfähigkeiten, Gestaltung des Verselbständigungsprozesses, Beteiligung an der Fortschreibung der Sommerberger Hilfeplanung, Dokumentation, Teilnahme an Teamsitzungen und Fallberatungen, Mitwirkung beim Berichtswesen, Handlungs- und lösungsorientierte Vorgehensweise in der pädagogischen Arbeit und in Krisensituationen

Vertretung der Kindertagespflegepersonen im Umkreis, Pädagogische Angebote planen, Wahrnehmung der körperlichen, geistigen und seelischen Bedürfnisse, Interessen und Ressourcen der Kinder, Auswahl von Ziel - und Inhaltsbezogener Methoden und Materialien unter Berücksichtigung der Situation und Interessen einzelner Kinder in der Gruppe, Beteiligung an Spiel- und anderen Aktivitäten der Kinder, Verantwortung für eine sinnvolle Gestaltung der Gruppenräume, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und sonst. Erziehungsberechtigten

Umsetzung des pädagogischen Konzepts der Wohngruppe, Begleitung der jungen Menschen im Gruppenalltag, Übernahme einer Bezugsbegleitung, Durchführung von Projekten und Freizeitangeboten, Mitwirkung bei administrativen Aufgaben, Aktive Mitgestaltung bei der Weiterentwicklung des Wohnbereichs

Anamnestische und diagnostische Erfassung von Teilhabeproblemen und deren Ursachen, Erstellen von klientenzentrierten Behandlungszielen und Behandlungsplänen, Beratende und behandlungsbegleitende Elternarbeit, Zusammenarbeit mit dem interdisziplinären Team und Austausch mit Kinderärzt*innen und anderen Einrichtungen