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Pädagogische Arbeit mit 1- bis 6-Jährigen Kindern zur Förderung körperlicher, geistiger und soziales Entwicklung im offenen Konzept, Erstellung individueller Entwicklungs- und Bildungspläne für Kinder, Begleitung und Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Führen von Entwicklungsgesprächen mit den Familien, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit Eltern und Kita-Teams

Sozialpädagogische Betreuung der Kinder im Kontext der Gruppe, Individuelle Begleitung im schulischen, familiären und sozialen Bereich, Beratung von Eltern, Kooperation im Sinne der Lebensweltorientierung, Zusammenarbeit mit den örtlichen Jugendämtern, Hohe Bereitschaft zur Zusammenarbeit in einem Kleinteam

Mitwirkung beim Erreichen der Therapieziele, Begleitung bei Expositionstrainings, Gestaltung der kreativen Alltagsbegleitung, Kochtherapien und Ausflüge, Planung und Durchführung pflegerischer und therapeutischer Maßnahmen, Vorbereitung, Umsetzung und Nachsorge bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Mitwirkung bei der Umsetzung von Weiterentwicklungen in der Pflege, Unterstützung bei der Anleitung von Auszubildenden sowie Praktikantinnen / Praktikanten, Betreuung von Patientinnen und Patienten im 3-Schicht-System

Entwicklungsbegleitung für Kinder im Alter von 6-10 Jahren, Gestaltung des pädagogischen Alltags situativ und an den Bedarfen und Interessen der Kinder orientiert, Planung und Durchführung von Angeboten und Projekten, Aktive Teilnahme an der pädagogischen Arbeit, Teamsitzungen und Konzepttagen, Vertrauensvolle Ansprechpartner:In für Kinder und Eltern, Pflege einer professionellen und wertschätzenden Kommunikation

Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen, Schaffung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erlernen und Weiterentwickeln des Umgangs mit (Medien-)Technik, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im Alltag, Spielbegleitung, Unterstützung in den Spielräumen unter Anleitung, Begleitung als zusätzliche Aufsichtsperson bei Ausflügen oder Angeboten außerhalb der Kita, Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Botengänge, Einfache Hausmeistertätigkeiten, Pflegerische Tätigkeiten, Organisatorische Aufgaben, Postrunde, Einkäufe, Verleih der Technik, Präsenz im Offenen Treff und anderen Veranstaltungen der Jugendförderung inkl. Vor- und Nachbereitung, Begleitung eines, durch eine:n hauptamtliche:n Mitarbeiter:in angebotenen, Projekts, inkl. Vor- und Nachbereitung

Umsetzung des Programms "Jugendhilfe in der Grundschule", Gestaltung von Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Soziales Lernen und weiterer bedarfsspezifischer Themen, Professionelle/r Ansprechpartner* in und einzelfallbezogene Beratung und Unterstützung von Schüler*innen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Mitarbeit in kooperativen, schulbezogenen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Abeitszusammenhängen

Aktive Mitarbeit in der Interkulturellen Jugendarbeit, Entwicklung und Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten, Sozialberatung (z.B. SGB VIII) und Kooperation mit Behörden und Gremien, Erlebnispädagogische und kreativ Angebote und Projekte, Anleitung von ehrenamtlichen Mitarbeitern*innen, Verwaltungstätigkeiten

Talente erkennen, Begabungen fördern, auf Fragen eingehen, Wissensdurst stillen, Tränen trocknen, gemeinsam lachen, die Einzigartigkeit jedes Kindes sehen, Pädagogische Fachkraft für die Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in der Krippe/ Kindergarten, Aktive Mitgestaltung der Pädagogik, Atmosphäre und des Profils unserer Einrichtungen, Umsetzung demokratischer Prozesse, Konzeptionelle Arbeit

Betreuung der Patientinnen und Patienten im Rahmen der Bezugspflege, Mitgestaltung und Durchführung von Gruppentherapien (Gruppenaktivitäten, Stationsversammlungen und weitere Beschäftigungsangebote), Durchführung therapiebegleitender Maßnahmen wie Begleitungen von Übungen zur Alltagsbewältigung, Expositionsverfahren und Gruppentherapien, Unterstützung bei Kriseninterventionen, Planung und Durchführung pflegerischer, pädagogischer und organisatorischer Aufgaben, Mitwirkung bei der Umsetzung von Weiterentwicklungen in der Pflege, Unterstützung bei der Anleitung von Auszubildenden sowie Praktikantinnen / Praktikanten, Betreuung der Patientinnen und Patienten im 3-Schicht-System

Betreuung von 22 Grundschulkindern (1. bis 4. Klasse) Mo. bis Fr. in der Zeit von 13 - 15 Uhr, Mittagessen und Hausaufgabenzeit, kleinere Projekte, Freispielzeit, Erkundung der nahegelegenen Spielplätze (mittwochs)

Pädagogische Betreuung und Förderung von Kinder mit besonderem Förderbedarf, Unterstützung der Kinder im Alltag, angepasst an ihre individuellen Entwicklungsziele, Umsetzung von inklusiven Bildungs- und Betreuungskonzepten, Dokumentation und Beobachtung der Entwicklung der Kinder, Förderung der sozialen und emotionalen Kompetenzen der Kinder durch gezielte pädagogische Angebote, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Pädagogische Arbeit orientiert am Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren und am Situationsansatz, Kreativitäts-, Sprach- und Bewegungsförderung, Spielzeugreduziertes Arbeiten, Gesundheitserziehung, Medienprojekte, Interkulturelle Arbeit mit Kindern und Eltern, Schwerpunkt der Bewegung / Psychomotorik

Mit Ideen, Kreativität, Humor, pädagogischem Können, Geduld, Flexibilität und Teamfähigkeit in den Aufbau einer neuen Kita einbringen, Gemeinsam eine Begegnungsstätte aufbauen, in der Familien unterstützt und Kinder demokratisch und mit viel Herz gefördert werden, Eigene Ansprüche an die pädagogische Arbeit und eine respektvolle Haltung zum Kind einbringen

Betreuung einer Gruppe junger Menschen ab einem Alter von 14 Jahren, Unterstützung bei der Gestaltung des Alltags, der Freizeit und der Bewältigung lebenspraktischer Angelegenheiten, Unterstützung bei der Hilfe- und Zielplanung mit Familien, Jugendämtern, Schulen und Netzwerken, Aktive Einbindung in praktische, pädagogische Abläufe und in die Bezugsbetreuung

Betreuung von kleinen und großen Patientinnen und Patienten im Bereich der Grund- und Behandlungspflege im interprofessionellen Team, Beratung, Begleitung und Anleitung der Eltern, Verantwortung für den Pflegeprozess (Versorgungsbedarf erheben, pflegerische Maßnahmen planen, realisieren und evaluieren), Mitgestaltung der Vorbereitung und Nachsorge bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Beteiligung bei der Weiterentwicklung fachspezifischer Prozesse sowie der Einarbeitung neuer Beschäftigten und Auszubildenden, Betreuung der Patientinnen und Patienten im 3-Schicht System

Versorgung, Betreuung und Begleitung der Jugendlichen in den stationären Wohngruppen, Mitgestaltung des Wohngruppenalltages mit Beziehungsarbeit, Struktur, Freizeitaktivitäten, hauswirtschaftlichen Tätigkeiten sowie Bildungs- und Gruppenangeboten, Kennenlernen und Arbeiten im Bezugsbetreuersystem, bei dem die Auszubildenden im Laufe der Ausbildung schrittweise im Tandem einsteigen und dort Hilfen für junge Menschen unter Einbezug des sozialen Umfelds und in enger Kooperation mit der Herkunftsfamilie erbringen, Zusammenarbeit mit den Beratungszentren (Jugendamt), den beteiligten Schulen und allen relevanten Hilfeinstitutionen im Stadtteil, Teilnahme an der eva internen AG Anleitung

Co-therapeutische Mitwirkung bei der Erreichung der Therapieziele, Zusammenarbeit in der Bezugspflege mit Patientinnen und Patienten, Gestaltung der Alltagsbegleitung, Kochtherapien und Ausflüge, Co-therapeutische Begleitung von Skillsgruppen für Jugendliche und deren Angehörige, Planung und Durchführung pflegerischer und therapeutischer Maßnahmen, Vorbereitung, Umsetzung und Nachsorge bei diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen, Mitwirkung bei der Umsetzung von Weiterentwicklungen in der Pflege, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervisionen, Betreuung der Patientinnen und Patienten im 3-Schicht-System

Ambulante Hilfen des SGB VIII, überwiegend nach §§ 30 und 31 SGB VIII, Betreuung und Begleitung von Familien, Kindern und Jugendlichen bei der Alltagsbewältigung, der Klärung familiärer Probleme und der Überwindung von Krisen, Unterstützung bei Erziehungsfragen und der persönlichen Entwicklung, Sicherung des Kindeswohls im Rahmen des § 8a SGB VIII, Erstellung von Berichten für das Hilfeplanverfahren, Begleitung zu Terminen bei Ärzt:innen, Schulen, Kindertagesstätten, Schuldnerberatung und anderen Behörden (je nach Bedarf)

Umsetzung des Programms „Jugendhilfe in der Grundschule“, Gestaltung von Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Soziales Lernen und weiterer bedarfsspezifischer Themen, Professionelle/r Ansprechpartner*in und einzelfallbezogene Beratung und Unterstützung von Schüler*innen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Mitarbeit in kooperativen, schulbezogenen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Abeitszusammenhängen

Frühkindliche Förderung mitgestalten, Strukturierte Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Inklusion und Vielfalt fördern, Vertrauen zu Kindern und Eltern schaffen, Aktivitäten kreativ gestalten (projektbezogene Ausflüge und Freizeitunternehmungen), Regelmäßiger Austausch mit Kollegen, Teilnahme an Praktikantentreffen, Fachgesprächen und Austauschforen