Mitarbeit und Gestaltung des offenen Kinder- und Jugendbereichs der Einrichtung, Konzeptionelle Weiterentwicklung und Mitgestaltung der neu eröffneten Einrichtung, Planung und Durchführung von Angeboten im Bereich Tonstudio/Medien/Fitness, Durchführung und Planung von Ferienprogrammen, Vorbereitung und Umsetzung von Projekten, Veranstaltungen und Freizeiten, Aktive Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen aus dem Stadtteil, Mitarbeit bei Events und Veranstaltungen, Die Arbeitszeiten liegen i.d.R. Di-Sa, im Nachmittags- und Abendbereich

Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten in Klein- und Großgruppen, Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Individuelle Beobachtung von Kindern sowie schriftliche Dokumentation von Bildungsbiographien (Portfolio), Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit dem Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von ein bis drei Jahren, Förderung und Wertschätzung der Kinder in allen Bereichen, Organisations- und Verwaltungsaufgaben, Zusammenarbeit mit Eltern

Entwicklung, Planung, Organisation und pädagogische Durchführung von Spielmobileinsätzen unter anderem in Flüchtlingsunterkünften, Koordination des Spielmobilbetriebs u.a. Einsatzplanung, Anfragen, Kooperationen, kommerzielle Einsätze, Finanzen, Evaluation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Von der Idee zum Projekt: Entwicklung, Planung und Organisation von Projekten, Öffentlichkeitsarbeit und Ansprechpartner vor Ort, Anleitung von Praktikanten/innen, Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Entwicklung neuer Konzepte und Spielideen unter Berücksichtigung der Personal- und Finanzressourcen

Einzelfallhilfe und Beratung für Schüler*innen, Planung und Umsetzung von Schüler*innen-Projekten, Betreuung der SMV und Unterstützung von Mitbestimmungsgremien, Gestaltung offener Freizeitangebote und Sozialkompetenztrainings, Förderung der Vernetzung von Schülergruppen, Ausbildung und Begleitung von Mediator*innen, Unterstützung bei schulischen Veranstaltungen, Elternarbeit und Beratungsgespräche, Zusammenarbeit mit außerschulischen Partner*innen, Organisation der Berufsorientierung (Gestaltung von Berufsmessen, Kooperation mit Unternehmen), Präventionsarbeit und Unterstützung im Bereich Kindesschutz

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren, Förderung und Wertschätzung der Kinder in allen Bereichen, Organisations- und Verwaltungsaufgaben, Zusammenarbeit mit Eltern

Gewährleistung der Betreuung der Schüler*innen im Mittagsband, Erarbeiten und Anleiten von zusätzlichen Bildungsangeboten am Nachmittag, Lernunterstützung beim gemeinsamen Lernen in der Klasse im Tandem mit der Lehrkraft, Wertevermittlung, Bedürfnisse und Bedarfe der SuS wahrnehmen, Talent-Coach, Inhaltliche Gestaltung und Durchführung freizeitpädagogischer Aktivitäten in der Spät- und Ferienbetreuung

Koordination und Steuerung der inklusiven Arbeit und Ansätze im Übertrag auf die Angebote auf dem Platz, Mitwirkung und Beteiligung an der Weiterentwicklung des Themas Inklusion, Planung und Durchführung von programmatischen Angeboten in den Bereichen Spiel-, Kreativ-, Natur- und Erlebnispädagogik, Erarbeitung von inklusiven Kooperationsangeboten mit Schulen und anderen Besuchergruppen, Anleitung von Auszubildenden, Praktikanten und Ehrenamtlichen, und Platz für deine eigenen Ideen und Anregungen

die Begleitung und Förderung der Kinder während des Mittagsbandes sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten, die Durchführung von Angeboten im Tandem mit einer Lehrkraft, einer pädagogischen Fachkraft oder in Eigenständigkeit. Für thematische Schwerpunkte bringen Sie Erfahrungen und Know-How aus folgenden Bereichen mit: Medien, Spiel- und Bewegung, Natur und Umwelt, Ernährung und Gesundheit, Theater- und Zirkuspädagogik, Erlebnispädagogik, Wissenschaft und Technik, Kreativität im musisch-künstlerischen oder handwerklichen Bereich. Dabei unterstützen Sie die Kinder bei der Entdeckung und Entwicklung ihrer Begabungen und Interessen, die Gestaltung individueller Lern- und Übungszeiten der Schüler/-innen, freier Arbeitsphasen sowie gezielter Förderangebote in enger Absprache mit den Lehrkräften der Schule, die inhaltliche Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Aktivitäten für die Ferienbetreuung

Herzensbildung der Kinder, Umsetzung eigener Schwerpunktthemen, Stärkenorientiertes Arbeiten, Teilnahme an Programmen wie „Singende Kindergärten“, "Bundesprogramm Sprachkitas" sowie "Modellversuch Inklusion (Forum Frühe Bildung)", aktive Teilnahme an Teamaktivitäten

die Begleitung und Förderung der Kinder während des Mittagsbandes sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten, die Durchführung von Angeboten im Tandem mit einer Lehrkraft, einer pädagogischen Fachkraft oder in Eigenständigkeit. Für thematische Schwerpunkte bringen Sie Erfahrungen und Know-How aus folgenden Bereichen mit: Medien, Spiel- und Bewegung, Natur und Umwelt, Ernährung und Gesundheit, Theater- und Zirkuspädagogik, Erlebnispädagogik, Wissenschaft und Technik, Kreativität im musisch-künstlerischen oder handwerklichen Bereich. Dabei unterstützen Sie die Kinder bei der Entdeckung und Entwicklung ihrer Begabungen und Interessen, die Gestaltung individueller Lern- und Übungszeiten der Schüler/-innen, freier Arbeitsphasen sowie gezielter Förderangebote in enger Absprache mit den Lehrkräften der Schule, die inhaltliche Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Aktivitäten für die Ferienbetreuung

Begleitung und Förderung der Kinder und Jugendlichen während des Mittagsbandes und der Bildungsangebote, Eigenständige Erarbeitung der Bildungsangebote, Durchführung der Angebote z. B. in den Themenfeldern Natur und Gesundheit, Theater- und Zirkuspädagogik, Wissenschaft und Technik, Kreativität im musischen-künstlerischen oder handwerklichen Bereich, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Entdeckung und Entwicklung Ihrer Begabungen und Interessen, Gestaltung individuelle Lern- und Übungszeiten der Schüler*innen, freie Arbeitsphasen sowie gezielte Förderangebote in Absprache mit den Lehrkräften der Schule

Lehre im eigenen Fachgebiet (Programmtraining, Projekte und/oder Fachtheorie), Praxisprojekte/Wettbewerbe mit den Fachschüler*innen planen, koordinieren und veröffentlichen, Mitarbeit bei der Entwicklung, Planung und struktureller Ausbau des Ausbildungsgangs an der Akademie, Zusammenarbeit mit den Praktikumsunternehmen

Planung und Koordination des Offenen Kinder- und Jugendbereiches, Planung, Koordination und Betreuung von offenen, sowie programmatischen Angeboten, Planung und Durchführung von Projekten, Kooperation mit anderen Institutionen des Stadtteils (Grundschule, Kita, Hort), Planung und Durchführungen von Ferienangeboten, Die Zusammenarbeit mit Ehrenamtlichen, Einsätze am Wochenende bei Stadtteil- und Kinderfesten, Tätigkeitsschwerpunkt Kinder- und Sportbereich

Arbeit in einer Kindergruppe mit 21 Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren mit und ohne erhöhtem Förderbedarf, Arbeit in einer festen Stammgruppe nach dem Bezugserziehersystem, Betreuung und Begleitung der Kinder im Alltag, Organisation, Gestaltung und Durchführung des pädagogischen Alltags, Führen von Portfolios und Elterngesprächen, Aktives Einbringen im Alltag und in Teamsitzungen, Als Gruppenleitung Vorbereitung und Leitung von Kleinteambesprechungen

Herzensbildung der Kinder, Arbeit nach der Pädagogik der Offenheit, Elternkommunikation und Alltagsplanung im Kindergarten mit der App "famly", Teilnahme an Teamaktivitäten (z. B. 5 Team-Tage/ Jahr), Einbringen persönlicher Interessen und Talente

die Begleitung und Förderung der Kinder während des Mittagsbandes sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten, die Durchführung von Angeboten im Tandem mit einer Lehrkraft, einer pädagogischen Fachkraft oder in Eigenständigkeit. Für thematische Schwerpunkte bringen Sie Erfahrungen und Know-How aus folgenden Bereichen mit: Medien, Spiel- und Bewegung, Natur und Umwelt, Ernährung und Gesundheit, Theater- und Zirkuspädagogik, Erlebnispädagogik, Wissenschaft und Technik, Kreativität im musisch-künstlerischen oder handwerklichen Bereich. Dabei unterstützen Sie die Kinder bei der Entdeckung und Entwicklung ihrer Begabungen und Interessen, die Gestaltung individueller Lern- und Übungszeiten der Schüler*innen, freier Arbeitsphasen sowie gezielter Förderangebote in enger Absprache mit den Lehrkräften der Schule, die inhaltliche Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Aktivitäten für die Ferienbetreuung

Die Begleitung und Förderung der Kinder während der Mittagsfreizeit sowie den zusätzlichen Bildungsangeboten., Die Durchführung von Angeboten im Tandem mit einer Lehrkraft, einer pädagogischen Fachkraft oder in Eigenständigkeit., Die Gestaltung individueller Lern- und Übungszeiten der Schüler/-innen, freier Arbeitsphasen sowie gezielter Förderangebote in enger Absprache mit den Lehrkräften der Schule., Die inhaltliche Planung und Gestaltung von freizeitpädagogischen Aktivitäten für die Ferienbetreuung unserer Kinder.

Begleitung junger Menschen mit Beeinträchtigungen während der Ausbildung, Durchführung von Stütz- und Förderunterricht, Akquise von Ausbildungsbetrieben, um junge Menschen in Ausbildung zu vermitteln, Verantwortung für die Dokumentation des Förderprozesses, Sozialpädagogische Tätigkeiten im Außenstandort und im BBW Waiblingen, Kurzfristige sozialpädagogische Diagnostik und lösungsorientiertes und systemisches Handeln, Kooperation und Zusammenarbeit mit den Bereichen Ausbildung, Sozialpädagogik, Lern- und Förderzentrum und Psychologischer Fachdienst sowie Bildungsbegleitung

Organisation, Koordination und strategische Weiterentwicklung der kaufm. Ausbildungsberufe & Studiengänge, Recruiting, Betreuung und Anleitung der kaufmännischen Auszubildenden und Studierenden, Betreuung der kaufmännischen Ausbildungsbeauftragten in den jeweiligen Fachbereichen, Recruiting für kaufmännische Ausbildungsbereiche und duale Studiengänge, Beteiligung an Personalmarketingmaßnahmen (u.a. Teilnahme an Ausbildungsmessen), Übernahme von Administrative & rechtliche Aufgaben im Rahmen der Ausbildungsbetreuung, Support bei der Durchführung des Praktischen Jahr (PJ) von Medizinstudierenden in Zusammenarbeit mit der PJ Koordinatorin, Unterstützung bei allgemeinen Aufgaben der Personalabteilung (HR-Projekte, Onboarding Veranstaltung für Mitarbeitende)