Verantwortlich für den Aufbau eines neuen Standorts in Heilbronn, Entwicklung eines Netzwerks aus Bildung, Sozialem und Wirtschaft, Organisation, Leitung und Begleitung von Programmen, Enge Zusammenarbeit mit jungen Menschen bis zum erfolgreichen Abschluss ihrer Ausbildung

Bereicherung für das Leben unserer Rehakund*innen, Mitwirkung bei der individuellen Betreuung unserer Rehakund*innen im Rahmen unseres Bezugspersonensystems, Pflege des Kontakts mit Angehörigen und die Zusammenarbeit mit gesetzlichen Betreuer*innen, Mitgestaltung der multidisziplinären bereichsübergreifenden Koordination und Zusammenarbeit mit Fachdiensten, Begleitung und kreative Unterstützung bei alltagsstrukturierenden Maßnahmen und Freizeitaktivitäten, Umsetzung ärztlicher und therapeutischer Verordnungen und die Grund- und Behandlungspflege durchzuführen, Teamkolleg*innen in medizinisch-pflegerischen Belangen anzuleiten, Verantwortung für die individuelle Pflegeplanung der Reha-Kund*innen zu übernehmen, Unterstützung der Reha-Kund*innen in allen Belangen des täglichen Lebens

pädagogische Arbeit im Team unterstützen, Begleitung von eigenen, selbstbestimmten Lernprozessen, Gestaltung des Alltags, partizipatorische Arbeit, Aufbau sicherer und stabiler Bindungen, Zusammenarbeit mit Eltern

Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten in Klein- und Großgruppen, Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Individuelle Beobachtung von Kindern sowie schriftliche Dokumentation von Bildungsbiographien (Portfolio), Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit dem Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Planung und Organisation des pädagogischen Alltags, Förderung der betreuten Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit gruppenübergreifend bzw. in der Gruppe entsprechend ihren Bedürfnissen nach Entwicklung und Bildung, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Fachpersonal, Durchführung gruppenübergreifender Aufgabenstellungen der gesamten Kita (z. B. Veranstaltungen)

Unterstützung bei der Gestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung der Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen eigener Ideen

Betreuung, Begleitung und gezielte Förderung der Menschen mit kognitiven Einschränkungen, gemeinsame Gestaltung der Tagesstruktur mit den Bewohner*innen, Unterstützung der Bewohner*innen in ihren Belangen, Umsetzung von Betreutenschutz

Mitwirkung bei der Erstellung und Durchführung von Nachmittagsangeboten, Betreuung in den Lernzeiten, in der Hausaufgabenbetreuung, Mittagstisch mit den Kindern und Freispielgestaltung, Führen offener Spielgruppen, Teilnahme an Teambesprechungen

Planung und Organisation des pädagogischen Alltags, Förderung der betreuten Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit gruppenübergreifend bzw. in der Gruppe entsprechend ihren Bedürfnissen nach Entwicklung und Bildung, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Fachpersonal, Durchführung gruppenübergreifender Aufgabenstellungen der gesamten Kita (z. B. Veranstaltungen)

Planung und Organisation des pädagogischen Alltags, Förderung der betreuten Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit gruppenübergreifend bzw. in der Gruppe entsprechend ihren Bedürfnissen nach Entwicklung und Bildung, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Fachpersonal, Durchführung gruppenübergreifender Aufgabenstellungen der gesamten Kita (z. B. Veranstaltungen)

pädagogische Begleitung im Rahmen des Bezugsbetreuungssystems, personenzentrierte Gesprächsführung sowie Krisen- und Konfliktintervention, individuelle Förderung der Selbstständigkeit und Erarbeitung realistischer Ziele entsprechend dem BEI_NRW, Netzwerkarbeit mit anderen am Hilfeprozess beteiligten Personen und Institutionen, Bereitschaft zu Früh- und Spätdiensten, Übernahme von Feiertags- / Wochenenddiensten und Rufbereitschaften (im Bedarfsfall sollten Sie innerhalb von 30 Minuten in der Einrichtung sein)

pädagogische Begleitung im Rahmen des Bezugsbetreuungssystems, personenzentrierte Gesprächsführung sowie Krisen- und Konfliktintervention, individuelle Förderung der Selbstständigkeit und Erarbeitung realistischer Ziele entsprechend dem BEI_NRW, Netzwerkarbeit mit anderen am Hilfsprozess beteiligten Personen und Institutionen, Bereitschaft zu Früh- und Spätdiensten, Übernahme von Feiertags- / Wochenenddiensten und Rufbereitschaften (im Bedarfsfall sollten Sie innerhalb von 30 Minuten in der Einrichtung sein)

Planung und Organisation des pädagogischen Alltags, Förderung der betreuten Kinder in ihrer gesamten Persönlichkeit gruppenübergreifend bzw. in der Gruppe entsprechend ihren Bedürfnissen nach Entwicklung und Bildung, Vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischem Fachpersonal, Durchführung gruppenübergreifender Aufgabenstellungen der gesamten Kita (z. B. Veranstaltungen)

Begleitung von Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen, Ermöglichung der vollen Teilhabe am Leben in der Schule, Enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Alltagsgestaltung in der Gruppe, Erarbeitung von individuellen Entwicklungs- und Erziehungsplänen für die Kinder, Unterstützung einiger Kinder beim Erlernen und Anwenden unterstützender Kommunikation mit Symbolen und / oder mit Gebärden, Dokumentation der Verhaltensbeobachtung z. B. anhand eines Beobachtungsverfahrens, Intensive Vorbereitung der Kinder auf ihren Schuleintritt, Planung, Organisation und Durchführung von Freizeit- und Festgestaltungen

Begleitung von Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen, Ermöglichung der vollen Teilhabe am Leben in der Schule/Kita, Enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Arbeit in verschiedenen Kindertagesstätten, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Umsetzung christlicher, sozialer und kultureller Werte, Teamarbeit und konzeptionelle Arbeit

Umsetzung des intensiv betreuten Wohnkonzeptes, Planung und Gestaltung von pädagogischen Maßnahmen, Kommunikation mit Angehöörigen und Behörden, Planung und Durchführung pflegerischer Maßßnahmen (Grund-/Behandlungspflege), Anleitung und Betreuung von Menschen mit Beeinträchtigung und teilweise herausforderndem Verhalten sowie Hilfestellung bei Problemlagen, Krisen und Konflikten, Vorbereitung von Dienstplänen und Meetings

Tägliche Begleitung eines Kindes mit Handicap bei allen Aktivitäten des Kita-Alltags, Unterstützung bei individuellen Angeboten zur ganzheitlichen Förderung, Unterstützung bei der Kommunikation, Unterstützung bei der Strukturierung des Alltags, Unterstützung beim Spielen mit anderen Kindern, Unterstützung beim Umgang mit herausfordernden Situationen

Arbeit mit Kindern, Austausch mit Kolleg:innen, Austausch mit Eltern