85 Pädagogische Jobs Köln

Aufbau einer neuen Kita mitzugestalten, Umgang mit Kindern, Inklusive Pädagogik umsetzen, Kindliche Bildung fördern

Begleitung der Schulkinder im Rahmen der Lernzeiten bzw. der Hausaufgabenbetreuung., Planung und Durchführung bedarfs- und zielgruppengerechter Angebote und Projekte in Zusammenarbeit mit der Schule., Individuelle bzw. ganzheitliche Förderung der einzelnen Kinder mit Blick auf die Förderung sozialer Kompetenzen im Umgang mit Gleichaltrigen., Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und Lehrkräften., Aktive Beteiligung an den regelmäßigen Teamsitzungen vor Ort.

Mitarbeit im Offenen Treff, Beziehungsarbeit mit jungen Menschen aus unterschiedlichen Lebenslagen, Partizipatives Entwickeln, Planen und Realisieren von Aktionen und Projekten

Individuelle Begleitung und Förderung unserer Kinder, Situationsorientierte Arbeit, Ergänzung der Arbeit durch diverse feste Angebote – wie z.B. durch Tanzen, Yoga, Turnen u.a. nach Hengstenberg und Pickler sowie einer externen Musikschule, Selbstständige und eigenverantwortliche Arbeit im Team

Begleitung der Schulkinder während des Mittagessens, Begleitung der Schulkinder im Rahmen der Lernzeiten, Planung und Durchführung bedarfs- und zielgruppengerechter Angebote, Individuelle bzw. ganzheitliche Förderung der einzelnen Kinder mit Blick auf die Förderung sozialer Kompetenzen im Umgang mit Gleichaltrigen, Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und Lehrkräften, Aktive Beteiligung an den regelmäßigen Teamsitzungen vor Ort, Aktive Unterstützung einer klienten- und situationsbezogenen Elternarbeit

Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs, Umfassende und individuelle Förderung und Betreuung der Kinder, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Vorbereitung und Umsetzung der Hilfeplanung, Schulische Förderung und Aufarbeitung von Lernrückständen, Enge Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien, Kooperation mit Schulen, Jugendämtern, Ärzten und Therapeuten

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Enge Zusammenarbeit mit der Bereichsleitung und Umsetzung der fachlichen Vorgaben, Unterstützung der Mitarbeiter*innen bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten wie Essenausgabe und Brötchen- und Getränkeverkauf, Ansprechpartner*in für die Bereiche Speisen- und Wäscheversorgung, Raumbewirtung, Spültätigkeiten und Reinigung der Küche, des Speisesaals und verschiedener Funktionsräume nach HACCP-Richtlinie, Gewährleistung der Einhaltung der geltenden Hygienestandards und -vorschriften, Übernahme des Bestellwesens, Eingangskontrolle der Waren und Rechnungsprüfung

Entwicklungsbegleitung, Planung, Gestaltung und Reflexion der offenen Arbeit mit 40 Kindern ab 3 Jahren, Beitrag zur Profilgestaltung der Kita durch Kreativität und Ideen

Juristische Bewertung und Bearbeitung von Widersprüchen zu Rückforderungen des Zuschusses für die pädagogische Begleitung, Beurteilung komplexer Sachverhalte im Bereich der Abrechnung des Zuschusses für die pädagogische Begleitung, Bearbeitung von Sonderfällen und Beschwerden sowie juristische Einzelfallfragen, Pflege der Schnittstelle zu anderen BFD-Referaten und Koordination der Bearbeitung von problematischen Einzelfällen, Erstellung von Berichten und Stellungnahmen für die Behördenleitung, das BMFSFJ und den Bundesrechnungshof

Einrichtungsleitung (m/w/d) im städtischen Kinder- und Jugendzentrum Habbeltown, Pädagogische Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im offenen Bereich, Durchführung von Beteiligungsprojekten mit Kindern und Jugendlichen, Gestaltung von Freizeit- und Ferienprojekten im Rahmen der Stadtranderholungsmaßnahmen, Förderung der sprachlichen, sozialen und kulturellen Fähigkeiten durch gezielte Interaktionen, Beratung und Unterstützung bei alltäglichen Problemen und Lebensfragen, Vermittlung zwischen Kindern, Jugendlichen, Eltern, Lehrpersonal und Ämtern, Sozialraumorientierte Netzwerkarbeit und Projektarbeit, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Kooperationspartnern

Führung einer ISBA Gruppe von Jugendlichen im Alter von 10 bis 18 Jahren, Arbeitszeiten an fünf Tagen die Woche vom frühen Nachmittag bis in die frühen Abendstunden, Angebote im außerschulischen Bildungsbereich mit Kindern und Jugendlichen, Begleitung und Förderung entsprechend der Interessen und Ressourcen der Zielgruppe, Netzwerkarbeit im Sozialraum, Unterstützung in der Entwicklung von partizipativen Angeboten und Projekten

philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen, bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Werte wie Offenheit, Reflexion und Teamarbeit leben, Mitgestaltung der Kita (Auenkinder)

Verantwortungsvolle und engagierte Gestaltung des Alltags in der Kita, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Vertretung der Gruppenleitung bei Abwesenheit, Wahrnehmung und Steuerung von Gruppenprozessen, Mitarbeitermotivation und -führung (Ergänzungskraft, Praktikant:innen), Führen der Bildungs- und Entwicklungsdokumentation, Führung von Elterngesprächen und Gestaltung von Elternabenden, Mitarbeit im Team, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der pädagogischen und organisatorischen Konzeption, Einhaltung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII

Betreuung von Schüler*innen mit besonderen Förderbedarfen im Rahmen der Inklusionsbegleitung im Pool, Einbeziehung von Team, Eltern, Lehrkräften und Jugendamt, Entwicklung von Maßnahmen zur Gefährdungsprävention und Krisenintervention, Begleitung im schulischen Kontext, Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarfen in der Kontaktaufnahme und -gestaltung zu Mitschüler*innen und Lehrkräften, Individuelle Einzelförderung zur Entwicklung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen, Einfühlsame, lösungsorientierte Herangehensweise in Krisensituationen, Einbringung fachlichen Know-Hows in Teamsitzungen, Begleitung der Fortschreibung der Hilfeplanung

Betreuung von 10 Kindern oder Jugendlichen im Ganztagsprogramm an Förderschulen, Unterstützung bei den Hausaufgaben, Individuelle Förderung, Entwicklung von Kurs- und Freizeitangeboten, Soziales, emotionales und kognitives Lernen, Kommunikations- und Konflikttraining

Begleitung der Schulkinder im Rahmen der Lernzeiten bzw. der Hausaufgabenbetreuung., Planung und Durchführung bedarfs- und zielgruppengerechter Angebote und Projekte in Zusammenarbeit mit der Schule., Individuelle bzw. ganzheitliche Förderung der einzelnen Kinder mit Blick auf die Förderung sozialer Kompetenzen im Umgang mit Gleichaltrigen., Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und Lehrkräften., Aktive Beteiligung an den regelmäßigen Teamsitzungen vor Ort.

Entwicklungsbegleitung, Gestaltung anregender und haltgebender Tage für Kinder, Aufgreifen alltäglicher Situationen der Kinder, Gestaltung und Reflexion gruppenübergreifender Angebote für Kinder zwischen 0 und 6 Jahren, Einbringen von Kreativität und fachlichem Können in das Profil der Kita

Begleitung der Schüler:innen durch den Alltag der Ganztagsschule., Gestaltung eines kindgerechten Tagesablaufes mit Durchführung des pädagogischen Mittagstisches, Begleitung bei den Lernzeiten und Gestaltung eines sinnvollen Freizeitangebotes mit an den Interessen der Kinder auszurichtenden AGs im Tandem mit einer pädagogischen Fachkraft., Zusammenarbeit mit allen an Schule Beteiligten.

Betreuung von Schüler*innen mit besonderen Förderbedarfen im Rahmen der Inklusionsbegleitung im Pool, Einbeziehung von Team, Eltern, Lehrkräften und Jugendamt, Entwicklung von Maßnahmen zur Gefährdungsprävention und Krisenintervention, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarfen in der Kontaktaufnahme und -gestaltung zu Mitschüler*innen und Lehrkräften, Individuelle Einzelförderung zur Entwicklung sozialer, emotionaler und kognitiver Kompetenzen, Einfühlsame, lösungsorientierte Herangehensweise in Krisensituationen, Einbringung fachlichen Know-Hows in Teamsitzungen, Begleitung der Fortschreibung der Hilfeplanung