21 Schulbetreuung Jobs Berlin

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Pädagog*innenteam

Individuelle Begleitung von Schulen in der Umsetzung des Projektes Schüler*innenHaushalt, Unterstützung der Schulen bei der Verankerung des Projektes, Enge Kommunikation per E-Mail und Telefon mit den Schüler*innen des Planungsteams

Unterstützung von Schüler\*innen bei Schwierigkeiten mit dem Schulstoff, Begeisterung der Schüler\*innen entsprechend ihrer Talente, Begleitung der Schüler\*innen bei Übergängen auf oder von der Schule, Mitgestaltung von Projekten im Büro, Durchführung von kreativen Medienprojekten

Individuelle Begleitung von Schulen in der Umsetzung und Verankerung des Projektes Schüler*innenHaushalt, Enge Kommunikation per E-Mail und Telefon mit den Schüler*innen des Planungsteams, Enge Kommunikation per E-Mail und Telefon mit Begleitpersonen wie Schulsozialarbeitenden und Lehrkräften

Betreuung und Beratung bei sozialen, familiären und schulischen Problemen von Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 bis 27 Jahren, Durchführung schulergänzender Angebote – Hausaufgabenhilfe, Prüfungsvorbereitung für die Altersgruppe 6-27 Jahre, Sicherung einer qualifizierten Betreuung der Kinder und Jugendlichen, Beratung von Jugendlichen bei der Entwicklung von Lebens – und Berufsperspektiven, Beratung und Unterstützung von Jugendlichen in Krisen, Konflikten und schweren Lebenssituationen, Planung und Durchführung erlebnispädagogischer Gruppenausflüge und Veranstaltungen, Individuelle Förderung einzelner Kinder und Jugendlicher

Individuelle Begleitung von Schulen in der Umsetzung des Projektes Schüler*innenHaushalt, Unterstützung der Schulen bei der Verankerung des Projektes, Enge Kommunikation per E-Mail und Telefon mit den Schüler*innen des Planungsteams

Betreuung und Begleitung der Schüler* innen im Unterricht und im Freizeitbereich, Kreative Gestaltung von pädagogischen Angeboten in enger Zusammenarbeit mit den pädagogischen Fachkräften der Schule, Vorbereitung, Anleitung und Weiterentwicklung von Spiel-, Bewegungs-, Kreativ- und Lernangeboten, Platzieren von Angeboten im Rahmen der Ferienbetreuung, Entwicklung und Durchführung von Exkursionen zu außerschulischen Lernorten

Stärken- und ressourcenorientierte Beobachtung der Jugendlichen und Vergabe unserer „Stärken-Aufkleber“, Unterstützung der bespielbaren Stationsmoderationen im pädagogischen Prozess, Vermittlung bezirklicher Hilfs- und Beratungsangebote an Schüler:innen, Klischeefreie und gendersensible Ansprache beim Austauschen, Unterstützen und Motivieren der Zielgruppe, Unterstützung der Jugendlichen bei der Verknüpfung der Stärken mit berufsbezogenen Tätigkeiten

Beratung und Begleitung von Schülerinnen der Altersgruppe 12 – 18 Jahren, Einzelfallbezogene Arbeit/Krisenintervention, sozialpädagogische Beratungen für die Schüler tinnen und Eltern sowie Vermittlung von externen Hilfen -Vernetzung, Prävention und Partizipation innerhalb der Schule und im Sozialraum

Individuelle Begleitung der zugeordneten Schüler*in im Unterricht und in den Pausenzeiten, Förderung der Teilhabe am Unterricht und Schulleben, Hilfestellung bei alltäglichen Aufgaben z. B. bei der Mobilität, Hygiene und Erledigung schulischer Arbeitsaufträge, Zusammenarbeit mit den (sonderpädagogischen) Lehrkräften und sorgeberechtigten Personen, Beachtung der Kinderrechte und des Kinderschutzes

Individuelle und bedarfsorientierte Förderung eines 11-jährigen Mädchens während des Schulalltags, Unterstützung bei Bewältigung von schulischen Aufgaben, bei Handlungsplanung und in Übergangsphasen, Förderung von sozialer Kompetenz, Frustrationstoleranz und Aufmerksamkeit, Förderung von Fein-, Graphomotorik, verbaler Kommunikation, Unterstützung im Kontaktaufbau zur Peergroup, Kooperation mit Eltern, Pädagog*innenteam der Schule und Teilhabefachdienst des Jugendamtes

Begleitung der Schüler/innen im Unterricht und die Betreuung während unterrichtsfreier Zeiten, Gestaltung von altersgerechten Freizeitangeboten im Rahmen von Projekten und Arbeitsgemeinschaften

Pädagogische Arbeit im offenen Bereich der Kinder- und Jugendarbeit, Betreuung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 6 -14 Jahren, Freude an Spiel, Bewegung und Kreativarbeit mit Kindern, Umsetzung und Weiterentwicklung der Projektkonzeption, Unterstützung bei der Öffentlichkeitsarbeit, Mitwirkung und Teilnahme an Fachgremien sowie Netzwerkarbeit, Partizipative Initiierung, Planung und Umsetzung von Angeboten für Kinder und Jugendliche, Teilnahme an Teamberatungen, fachlicher Beratung und Supervision

Unterrichtsbegleitung, Flexible und individuelle Arbeit mit den Schüler:innen, Beratung von Schüler:innen und Lehrkräften, Projektarbeit, Niederschwellige Konfliktbearbeitung, Krisenintervention während des Unterrichts, Anfertigen pädagogischer Notizen und Dokumentationen, Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften/Eltern sowie dem Jahrgangsteam, Vernetzung in der Schulgemeinde (Klassenkonferenz, Schulhilfekonferenz, Jahrgangskonferenz, etc.)

Pädagogische Begleitung der Bewohner, Organisation von Kulturveranstaltungen und Freizeitaktivitäten, Durchführung von Bildungsangeboten wie Bewerbungstraining und Erste-Hilfe-Kurse, Unterstützung der Jugendlichen bei der Integration in die Gemeinschaft

Begleitung eines Kindes mit Pflegebedarf im Unterricht, Zusammenarbeit mit dem Klassenteam

Unterrichten in kleinen, heterogenen Klassen von maximal 9 Schüler*innen, Erstellen eines inspirierenden Halbjahresplans, Entwicklung individueller Förderpläne, Planung von Aktivitäten für die Klasse, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Schaffung eines Raums für eigenständige Entfaltung der Schüler*innen

Individuelle und bedarfsorientierte Förderung eines 11-jährigen Mädchens während des Schulalltags, Unterstützung bei Bewältigung von schulischen Aufgaben, bei Handlungsplanung und in Übergangsphasen, Förderung von sozialer Kompetenz, Frustrationstoleranz und Aufmerksamkeit, Förderung von Fein-, Graphomotorik, verbaler Kommunikation, Unterstützung im Kontaktaufbau zur Peergroup, Kooperation mit Eltern, Pädagog*innenteam der Schule und Teilhabefachdienst des Jugendamtes

Kontaktaufnahme zu Schulen und Kindergärten sowie die Anmeldung der Kinder, Betreuung der Kinder im Spielzimmer und/oder auf dem Außengelände, Organisation und Durchführung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erstellung von Unterstützungs- und Förderplänen für Kinder, Elterngespräche in Zusammenarbeit mit Sozialarbeiter*innen, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von Gruppenveranstaltungen zur Schulpflicht und zu kindnahen Themen, Mitarbeit bei der Ermittlung besonderer Schutzbedürfnisse und Weiterleitung an Fachstellen und Fachärzte in enger Zusammenarbeit mit den Sozialpädagogen*innen, Unterstützung bei Terminen beim Schulamt/Gesundheitsamt/Jugendamt, Unterstützung der Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben, Mitarbeit im Qualitätsmanagement