29 Schulpsychologie Jobs - Aktuelle Stellenangebote

Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) an der benachbarten Grundschule an der Fromundstraße, Ansprechpartner*in der Grundschule im Bereich Mobbingprävention, Projektarbeit in den Grundschulklassen, Unterstützung der Kinder bei Verhaltensauffälligkeiten, persönlichen Problemlagen und schwierigen Klassensituationen, Beratung, Unterstützung und individuelle Förderung der Grundschüler*innen, Beratung und Unterstützung der Sorgeberechtigten, v.a. bei Einzelfällen, Kooperation mit Fachkräften der Jugendhilfe, Beratungsstellen und Fachdiensten sowie den Lehrkräften der Grundschule

voll- und teilstationäre Behandlung von sucht­erkrankten Menschen mit oder ohne komorbide psychische Störungen unter ober­ärztlicher Supervision in einem multi­professionell besetzten Team, Sie führen Krisen­inter­ventionen und indi­kative Einzel- und Gruppen­psycho­therapien gemein­sam mit dem\*der zuständigen Arzt\*Ärztin durch, Sie nehmen an Teambesprechungen, Visiten und Super­visionen teil und führen die Behandlungs­dokumentation in der elektro­nischen Kranken­geschichte

Mitarbeit in der stationären und ambulanten (iSPZ) Versorgung psychosomatisch erkrankter Kinder und Jugendlicher, Patientenversorgung im Einzel- und Gruppensetting unter Einbezug der Eltern, Psychologische Diagnostik, Mitgestaltung und Umsetzung neuer Behandlungskonzepte, Zusammenarbeit in dynamischen, multiprofessionellen Teams

Sie sind offen für eine gütig/konsequente Begleitung junger Menschen im Einzel- und Gruppensetting einer heilpädagogischen oder therapeutischen Wohngruppe, Sie bringen die Bereitschaft mit, klare professionelle Beziehungen mit jungen Menschen einzugehen, die an dieser Stelle Halt benötigen, Sie haben Freude am gemeinsamen Gestalten eines positiven Lebensumfeldes der Jugendlichen im Rahmen Ihrer Aufgaben, Sie haben Interesse an kontinuierlicher fachlicher und persönlicher Weiterentwicklung

Kinder, Jugendliche und Erwachsene psychologisch beraten und therapeutische Unterstützung anbieten, Eltern in Erziehungsfragen zur Seite stehen und Familien in herausfordernden Situationen unterstützen, präventive Angebote und Projekte eigenverantwortlich entwickeln, organisieren und leiten, zum Auf- und Ausbau sozialraumorientierter Angebote beitragen und sich aktiv in die konzeptionelle Weiterentwicklung der Beratungsstelle einbringen, Netzwerke mit psychosozialen, medizinischen und weiteren Jugendhilfeeinrichtungen pflegen und erweitern, Maßnahmen zum Kinder- und Betreutenschutz gewissenhaft umsetzen

Ergänzung des pädagogischen Teams mit dem Schwerpunkt Clearing, Diagnostik und Berichtswesen, Betreuung und Begleitung von Kindern in akuten Krisen, Durchführung von Kriseninterventionen und Maßnahmen zum Schutz des Kindeswohls, Umsetzung der pädagogischen Dokumentation, Enge Zusammenarbeit mit der Ursprungsfamilie, Behörden und Institutionen, Schwerpunkte sind Clearing und Inobhutnahme

Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen, Verhaltens- und emotionalen Störungen, chronisch-neurologischen Erkrankungen, psychosomatischen Erkrankungen, Lernproblemen oder mit körperlichen, geistigen oder seelischen Behinderungen im Alter von 0 – 18 Jahren, Psychologische Diagnostik im interdisziplinären Team, Ggf. Einzel- und Gruppentherapeutische Angebote, Erstellen von Förder- und Therapiekonzepten (interdisziplinärer Austausch), Befunddokumentation und Elternberatung

(Neuro-)psychologische Diagnostik sowie die Durchführung psychologischer Interventionen im Einzel- und Gruppensetting, Identifikation individueller Hemmnisse, Entwicklung von Bewältigungsstrategien und Vorbereitung der Rehabilitand*innen auf Ausbildungs- und Arbeitsaufnahme im Fokus der Teilhabe, Unterstützung der Rehabilitand*innen bei der Verbesserung, Kompensation und Adaption ihrer kognitiven, psychischen sowie körperlichen Leistungsfähigkeit, Einzelgespräche und Gruppenangebote, Regelmäßiger Kontakt und zielorientierter, transparenter Austausch mit Ihren Kolleg*innen sowie Auftraggebern und Netzwerkpartnern, Dokumentation, Berichtswesen und administrative Tätigkeiten

Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team, Betreuung von Patienten die z.B. an Depressionen, Angststörungen, beginnenden dementiellen Entwicklungen oder Somatisierungsstörungen leiden, Diagnostik kognitiver Störungen z.B. im Rahmen einer Demenz-Abklärung, Fallführende Durchführung von psychotherapeutischer Behandlungen, Koordination und Durchführung der Therapieplanung, Dokumentation der Behandlung

Begleitung eines/r Schüler*in (im Alter zwischen 10 und 18 Jahren) mit Förderbedarf und herausforderndem Verhalten im Schulalltag, Unterstützung bei Anforderungen im Unterrichtskontext und in der Strukturierung von Lernen, Bereitstellung individueller Lernhilfen für den/die Schüler*in nach Anleitung oder in enger Kooperation mit der Klassenleitung

Beratung und Unterstützung von sozial benachteiligten jungen Menschen, Einzelfallhilfe und Gruppenarbeit mit der Zielgruppe, Krisenintervention, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrkräften und weiteren schulischen Diensten, Projektarbeit, Übergreifende Kooperationen mit anderen sozialen Einrichtungen sowie Diensten der Kinder- und Jugendhilfe

Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen an der Schule, intensive Elternarbeit und Elternberatung, Krisenintervention und Einzelfallhilfe, Durchführung von Projektarbeit und sozialpädagogischen Gruppenarbeit, Kooperation und Vernetzung mit der Schule und weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe

Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen an der Schule, Durchführung von Projektarbeit und sozialpädagogischen Gruppenarbeit, Krisenintervention und Einzelfallhilfe, intensive Elternarbeit und Elternberatung, Kooperation und Vernetzung mit der Schule und weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe

Begleitung und Beratung von SchülerInnen ab der 5. Klasse bei schulischen und persönlichen Problemen, Beratung und Unterstützung von SchülerInnen in Krisensituationen, Sozialpädagogische Gruppenarbeit, Einzelfallbezogene Elternarbeit, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern

Sie beraten und begleiten SchülerInnen Grundschulstufe, Sie leisten sozialpädagogische Gruppenarbeit, Kooperation mit Lehrkräften, Eltern und anderen Fachkräften, Teilnahme an Teamsitzungen und Fortbildungen

Individuelle Beratung, Förderung und Unterstützung der Kinder und Jugendlichen an der Mittelschule in Langweid, Elternarbeit und Elternberatung, Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Kooperation und Vernetzung mit der Schule und anderen externen Institutionen, Unterstützung der Jugendlichen bei der beruflichen Orientierung

Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppentherapie, Führen von Elterngesprächen und Gesprächen mit Kliniken, Jugendämtern und anderen Einrichtungen, Diagnostik, Beratung der pädagogischen Teams, Durchführung von Teamtagen, Erstellen von Therapiematerial

Therapieplanung und -steuerung, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Kriseninterventionen, Psychoedukation in Form von Vorträgen und indikativen Gruppen, Organisation und Auswertung von Testverfahren, Diagnostik, Berichterstellung für die Kostenträger, Kollegiale Zusammenarbeit in interdisziplinären Teams, Regelmäßige aktive Teilnahme an Fortbildungen, Teamsupervisionen und Fallbesprechungen

psychologische Beratung/Betreuung von Familien zur Krankheitsbewältigung, Krankheitsbezogene Gruppenschulungen für Kinder, Jugendliche und Eltern, Anleitung und Durchführung von Entspannungsverfahren (PMR,AT), Krisenintervention im Bedarfsfall, Mitarbeit im interdisziplinärem Team, Dokumentation, Erstellen von Berichten

Befunderhebung nach standardisierten und validierten neuropsychologischen Verfahren, Diagnostik und Therapie von Störungen der Kognition, der Emotionalität und des Verhaltens, Dokumentation und Erstellung von Berichten, Unterstützung bei der Krankheitsverarbeitung und Kriseninterventionen, Psychologische Beratung bei persönlichen privaten oder beruflichen Problemen der Patienten und ihrer Angehörigen