Pädagogische Betreuung unserer Teilnehmer*innen, Mitwirkung an einer individuellen Förderplanung in Kooperation mit Ausbilder*innen, Sozialpädagog*innen, Psycholog*innen, Lehrer*innen sowie den Teilnehmer*innen, Durchführung individueller Fördermaßnahmen im lebenspraktischen Bereich und der allgemeinen Persönlichkeitsentwicklung, Beratung und Unterstützung der Teilnehmer*innen in Krisensituationen, Durchführung von Gruppenaktivitäten und Freizeitangeboten

Enge Zusammenarbeit, Begleitung und Unterstützung einer pädagogischen Fachkraft im Arbeitsalltag, Übernahme von Assistenzaufgaben für die entsprechende Fachkraft z. B. Mitwirkung bei Schriftverkehr und Datenverarbeitung, Erteilen von telefonischen Auskünften, Sortier-, Scann-, Archiv- und Ablagearbeiten, Postbearbeitung (Ein- und Ausgang) für den Fachdienst, Mitwirkung und Pflege des gemeinsamen Terminkalenders/Dienstpläne des Fachdienstes

Betreuung von Kindern im Alter von 0 Jahren bis zum Ende der Grundschulzeit, Engagement und Einfühlungsvermögen für die Kinder, Wertschätzender Umgang mit Kindern, Eltern und dem Team, Eigenverantwortliches Arbeiten und Teamarbeit

Durchführung der praxisintegrierten Ausbildung in Kooperation mit Fachschulen, Umsetzung von Bildungsinhalten und Leitlinien in der Arbeit mit Kindern und Familien, Teilnahme an internen Ausbildungstagen und Hospitationen in verschiedenen Arbeitsbereichen

Unterricht in den Fächern AF2, AF4 Projektunterricht, Mentoring, Betreuung einer BP Gruppe

Koordination der Hilfeleistung für grundschulpflichtige Kinder mit Beeinträchtigung, Ausarbeitung von Einzelkonzepten in Zusammenarbeit mit der Leitung des Arbeitsbereichs, Zusammenarbeit mit Ganztagsangeboten, Teilhabeassistent:innen, Eltern und Schülern, Abstimmung mit offiziellen Stellen wie Jugend-/Sozialamt und Schulen, Entwicklung und Implementierung von pädagogischen Konzepten und Strategien, Administrative und organisatorische Aufgaben, Mitwirkung bei der Auswahl neuer Teilhabeassistent:innen, Begleitung und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Pädagogische Begleitung der Teilhabeassistent:innen, Führung und Unterstützung des Teams, Sicherstellung der Qualität, Verwaltung des Budgets und Ressourcenmanagement, Berichterstattung an die Arbeitsbereichsleitung und Teilnahme an strategischen Meetings

Förderung und Begleitung von 6-11-jährigen Kindern, Freude an der Arbeit am Standort Schule, Hausaufgaben- bzw. Lernzeiten-Betreuung und Angebote Sozialen Lernens, Bildungs-, Kreativ-, Sport-, Spiel- und medienpädagogische Angebote, Zusammenarbeit mit Eltern und mit Kooperationspartnern im Sozialraum, Beteiligung an Evaluation und Konzeptfortschreibung

Unterstützung und Stärkung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen in ihrer persönlichen Entwicklung und schulisch-beruflichen Qualifizierung sowie in der Haushaltsführung, bei Behördengängen etc., Kontinuierliche Beratung und Begleitung der jungen Menschen über einen Zeitraum von bis zu zwei Jahren, ggfls. auch über diesen Zeitraum hinaus, Interdisziplinäre Arbeit mit dem Jugendamt, Schulen, Ärzt:innen, Psychotherapeut:innen etc., Erarbeitung von Zielen und Arbeit an der Umsetzung von individuellen Hilfeplanzielen, Falldokumentation und Berichtswesen

Begleitung von Schüler:innen in der Frühbetreuung der Schule von 07:30 Uhr bis 09:00 Uhr, Gestaltung der Frühbetreuung, Ansprechperson der Kinder am Morgen vor Unterrichtsbeginn

Du bist mit einer wöchentlichen Arbeitszeit von 24 Stunden, verteilt auf drei Tage, in einer unserer Einrichtungen tätig., Du lernst ein sozialpädagogisches Arbeitsfeld kennen, in dem Kinder unterschiedlicher Altersstufen auf ihren individuellen Entwicklungswegen begleitet werden., Du sammelst Erfahrungen in einem pädagogischen Arbeitsbereich., Du entwickelst gemeinsam mit den Kindern spannende Projekte und Angebote in den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung., Du arbeitest und lernst gemeinsam in aufgeschlossenen Teams.

Gestaltung der pädagogischen Arbeit auf Grundlage des Situationsansatzes, Reflexion, Dokumentation und Förderung der Entwicklungsprozesse und Lebenssituationen der Schüler tinnen in Kooperation mit den Lehrkräften, Zusammenarbeit mit den Eltern auf der Basis von Erziehungspartnerschaften sowie die Beratung der Eltern in pädagogischen und sozialen Fragen, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung und räumlichen Gestaltung der Einrichtung, Kooperation mit den Fachkräften der Schule und Kita im gleichen Haus, Mitarbeit in einem multiprofessionellen motivierten Team

Entwicklung und Durchführung sozialpädagogischer Angebote und Projekte mit weiteren Akteuren der Bildungsregion, Gestaltung von partizipativen Gruppen- und Schulklassenbezogenen Angeboten zum Sozialen Lernen und weiterer Themen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Arbeit in kooperativen, multi-professionellen Arbeitszusammenhängen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Arbeitszusammenhängen

individuelle, liebevolle Begleitung und Betreuung der Kinder im Alltag, eigenständige Planung und verlässliche Umsetzung pädagogischer Angebote und Projekte, gezielte Beobachtung und aussagekräftige Dokumentation, Unterstützung beim Sprachverstehen und Sprachgebrauch, kreative und unterstützende Gestaltung des Alltags mit den Kindern, arbeiten nach hessischem Bildungsplan, individuelle und inklusive Bildung aller Kinder, vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit im Team und mit den Eltern

Erste Hilfe und Notfallversorgung für Schüler und Mitarbeiter, Regelmäßige Gesundheitsuntersuchungen und Impfungen in Zusammenarbeit mit lokalen Gesundheitsbehörden und Ärzten organisieren, Dokumentation und Meldung von Vorfällen und Unfällen, Gesundheitsrichtlinien und regulatorische Anforderungen für MSF entwickeln und aktualisieren, Medikamente bei Bedarf verabreichen, Allergielisten und relevante Information sicherstellen und kommunizieren, Gesundheitsbezogene Veranstaltungen und Schulungen für Eltern, Mitarbeiter und Schüler planen und durchführen, Kontaktperson für schwangere Mitarbeiter

Sie sind Wegbegleiter*in und unterstützen Kinder aktiv in ihrer Entwicklung, Sie vermitteln christliche Werte und machen Kinderrechte für Kinder erfahrbar, Sie gestalten eigenverantwortlich und kreativ den Alltag der Kinder, Sie tragen aktiv zu einer nachhaltigen und zielorientierten Angebotspalette bei