68 Teilzeit Schulassistenz Jobs

Begleitung und Unterstützung des Kindes während des Unterrichts, in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen, Hilfe bei der Strukturierung und Orientierung des Schulalltages sowie Hilfestellung bei der Umsetzung von Arbeitsaufträgen, Stärkung des sozialen Umgangs des Kindes mit Mitschülern und Lehrpersonal sowie Ermutigung zur Kontaktaufnahme mit anderen Kindern, Enge Kooperation mit den Eltern, der Schule und dem Jugendamt sowie regelmäßiger Austausch mit diesen Kooperationspartnern

Förderung von Schülern mit Förderbedarf in ihrer ganzheitlichen Entwicklung, Unterstützung während der Kernzeiten im Unterricht, Betreuung der Schüler während der Pausen und ggf. dem Mittagessen, Mitverantwortung für die individuelle Hilfe- und Teilhabeplanung sowie deren Umsetzung, Kooperative Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern

Einzelfallhilfe: Beratung und Begleitung von Schüler:innen der Außenstelle sowie deren Eltern, enge Zusammenarbeit mit den Lehrkräften an der Außenstelle sowie mit der Schulsozialarbeiterin an der Schule Thonberg, Gruppenarbeit: situative Projektarbeit, Koordination und Durchführung von Workshops und Präventionsangeboten, Gemeinwesenarbeit: aktive Kooperation mit den vorhandenen Hilfe-, Freizeit- und Bildungssystemen in der Schule und im Schulumfeld, weitere Qualifizierung des Konzepts und Entwicklung ergänzender Projektbestandteile

Unterstützung der Schülerinnen und Schüler mit hohem Assistenzbedarf im Unterricht und in den Pausen, Unterstützung der Schülerinnen und Schüler mit herausfordernden Verhaltensweisen im Schulalltag, Teilnahme an Konferenzen und Besprechungen (Teamsitzungen, Schulveranstaltungen, Elternabenden, Klassenausflügen und Klassenfahrten), Begleitung der Schülerinnen und Schüler bei allen unterrichtlichen Aktivitäten, Unterstützung in einer AG/OGS-Gruppe am Nachmittag, Hilfestellung bzw. Unterstützung bei der Nahrungsaufnahme, Pflegeberufliche Tätigkeiten, Busbegleitung

Individuelle Begleitung eines Schülers im Unterricht und in den Pausenzeiten, Förderung der Teilhabe am Unterricht und Schulleben, Zusammenarbeit mit den (sonderpädagogischen) Lehrkräften und sorgeberechtigten Personen, Beachtung der Kinderrechte und des Kinderschutzes

Förderung der Schüler\*innen und Begleitung deren individueller, sozialer und schulischer Entwicklung durch gezielte Maßnahmen und Projekte, Beratung und Unterstützung von Personensorgeberechtigten sowie Lehrkräften bei erzieherischen Fragen und Herausforderungen im Kinder- und Jugendschutz, Gestaltung eines positiven Umfelds und Schaffung einer schülerfreundlichen Atmosphäre, Vernetzte Zusammenarbeit mit schulischen Gremien, sozialen Einrichtungen und weiteren relevanten Akteuren, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes gewissenhaft und professionell

Individuelle und bedarfsorientierte Förderung eines 11-jährigen Mädchens während des Schulalltags, Unterstützung bei Bewältigung von schulischen Aufgaben, bei Handlungsplanung und in Übergangsphasen, Förderung von sozialer Kompetenz, Frustrationstoleranz und Aufmerksamkeit, Förderung von Fein-, Graphomotorik, verbaler Kommunikation, Unterstützung im Kontaktaufbau zur Peergroup, Kooperation mit Eltern, Pädagog*innenteam der Schule und Teilhabefachdienst des Jugendamtes

Individuelle und bedarfsorientierte Förderung eines Mädchens während des Schulalltags, Unterstützung bei Bewältigung von schulischen Aufgaben, Förderung von Motivation, Unterstützung im Kontaktaufbau zur Peergroup, Kooperation mit Eltern, Pädagogenteam der Schule und Teilhabefachdienst des Jugendamtes

Individuelle und bedarfsorientierte Förderung eines Mädchens während des Schulalltags, Unterstützung bei Bewältigung von schulischen Aufgaben, Förderung von Motivation, Unterstützung im Kontaktaufbau zur Peergroup, Kooperation mit Eltern, Pädagog*innenteam der Schule und Teilhabefachdienst des Jugendamtes

Individuelle Begleitung und Förderung eines jungen Menschen während der Unterrichts- und Pausenzeiten, Kooperation mit den Lehrkräften, Eltern und der Einsatzleitung des Mobilen Sozialen Dienstes

Unterstützung einer ausgewählten Schülerin oder eines Schülers im Schulalltag, Beteiligung an der Förderplanung, Regelmäßiger Austausch mit dem Team

Du konzipierst und koordinierst pädagogische Angebote zur Förderung von SchülerInnen der Sekundarstufe I+II und setzt diese um, Du berätst und unterstützt SchülerInnen in schulischen Konfliktsituationen und bei der Bewältigung persönlicher Probleme, Du gestaltest offene Freizeitangebote im außerunterrichtlichen Bereich, Du begleitest schulinterne Aktivitäten

Begleitung von Schüler*innen mit Förderbedarf im Unterricht, Zusammenarbeit mit dem Klassenteam, Einsatz während der Schulzeit von ca. 8 − 14 Uhr

Beratung und Unterstützung von sozial benachteiligten jungen Menschen, Einzelfallhilfe und Gruppenarbeit mit der Zielgruppe, Krisenintervention, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrkräften und weiteren schulischen Diensten, Projektarbeit, Übergreifende Kooperationen mit anderen sozialen Einrichtungen sowie Diensten der Kinder- und Jugendhilfe

Emotionale und soziale Stabilisierung der Kinder und Jugendlichen, Herstellung einer Schulbefähigung, Hausaufgabenbetreuung und Förderung am Nachmittag, Vorbereitung auf Abschlüsse an der öffentlichen Schule und berufliche Eingliederung, Beschulung in Einzelförderung und Kleingruppen, Bereitstellung von lebensnahen, praktischen und gestalterischen Angeboten

Förderung und Unterstützung der Schüler\*innen beim schulischen und außerschulischen Lernen, Organisation des Tagesablaufs im offenen Bereich der Ganztagsschule, Entwicklung und Durchführung informeller Bildungsangebote, Übernahme von Spätdiensten bis 18 Uhr, Aktive Teilnahme an Teamsitzungen und Teamentwicklung, Umsetzung der Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes

Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Freizeitbereich, Unterstützung beim Aufbau von sozialen Kontakten, Besuch von Kultur- und Freizeitveranstaltungen sowie sportlichen Aktivitäten, Gestaltung des Alltags (Kochen, Einkaufen, Besuch von Terminen), Teilnahme an Hilfeplangesprächen und Austausch mit Sorgeberechtigten, Wahrung des Kinderschutzes, Übernahme kleinerer pflegerischer Tätigkeiten (z.B. Essen anreichen, Begleitung von Toilettengängen)

Planung und Gestaltung des pädagogischen Alltags, strukturierte Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungs- und Bildungsprozesse der Kinder und Jugendlichen, Begleitung und Unterstützung der Schüler*innen bei den Hausaufgaben, Gestaltung von freizeitpädagogischen Angeboten während der Schulferien, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer respektvollen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Beteiligung an der Qualitätsentwicklung der Einrichtung, kollegiale Zusammenarbeit mit einem engagierten, motivierten Team

Verantwortung für die Betreuung, Entwicklungsbegleitung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit körperlicher, geistiger, seelischer Behinderung, individuelle Hilfestellung dem Förderbedarf entsprechend, aktivieren, motivieren, erkennen und stärken der vorhandenen Ressourcen und Förderung der Teilnahme an gesellschaftlichen Aktivitäten, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Erstellung von Sachberichten, uvm.

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Pädagog*innenteam