Begleitung von M dchen und jungen Frauen im Alter von 14 bis 21 Jahren in Wohngruppen, Alltagsgestaltung, Traumap dagogik, Unterst ftzung auf dem Weg in ein selbstbestimmtes Leben

Versorgung, Betreuung und Begleitung der Jugendlichen in den stationären Wohngruppen, Mitgestaltung des Wohngruppenalltages mit Beziehungsarbeit, Struktur, Freizeitaktivitäten, hauswirtschaftlichen Tätigkeiten sowie Bildungs- und Gruppenangeboten, Kennenlernen und Arbeiten im Bezugsbetreuersystem, bei dem die Auszubildenden im Laufe der Ausbildung schrittweise im Tandem einsteigen und dort Hilfen für junge Menschen unter Einbezug des sozialen Umfelds und in enger Kooperation mit der Herkunftsfamilie erbringen, Zusammenarbeit mit den Beratungszentren (Jugendamt), den beteiligten Schulen und allen relevanten Hilfeinstitutionen im Stadtteil, Teilnahme an der eva internen AG Anleitung

Terminabstimmung, Koordination und Terminüberwachung, Erstellen von Präsentationen, Gra- fiken und Statistiken nach vorge- gebenen Inhalten, Technische und organisatorische Vor- und Nachbereitung von Sit- zungen, Tagungen, Konferenzen, Seminaren und Veranstaltungen, Unterstützung der Ehrenamtlichen, Budgetverwaltung und Abrech- nungen, Reiseorganisation und Dienstreise- kostenabrechnung

Begleitung von Kindern und Jugendlichen in Kinderdorffamilien und Wohngruppen und Unterstützung in ihrer emotionalen und organisatorischen Alltagsbewältigung, Flexible Einsätze im Schichtdienst (Tag- und/oder Nachtdienste, auch an Wochenenden und Feiertagen) und aktive Beteiligung an der pädagogischen Arbeit der jeweiligen Gruppe, Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen sowie Planung und Begleitung schulischer und freizeitpädagogischer Aktivitäten, Gezielte Förderung der Selbstständigkeit der jungen Menschen und Unterstützung bei der Emotionsregulation und Entwicklung sozialer Kompetenzen, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Durchführung pädagogischer Angebote an Schulen, darunter Angebote der sozial-emotionalen Förderung, Förderung von Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik, Lerncoaching, Teilnahme an begleitender interner Schulung, regelmäßige Evaluation nach unseren QM-Vorgaben, Rückkoppelung mit pädagogischem Schulpersonal

Alltagsbegleitung und Unterstützung, Gestaltung von Freizeit und Förderung, Menschlichkeit und Vertrauen, Teamarbeit und Organisation

Vermittlung von wissenschaftlich fundierten Kenntnissen mit hohem Praxisbezug, z.B. für die Themen Armutsdefinitionen, Armutsbewältigung und Unterstützungsangebote, Selbstständige Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen auf Basis des Modulhandbuchs, Erstellung und Korrektur von Prüfungsleistungen, Individuelle Betreuung dual Studierender bei allen Fragen rund um die Lehrveranstaltung

Selbstständiges Vorbereiten, Durchführen und Evaluieren von Terminen in der ambulanten Kinder- und Jugendhilfe, Dokumentation des intraindividuellen Unterstützungsverlaufs und Erstellen von Hilfe-/Maßnahmenplänen, Zwischen- und Abschlussberichten, Schwerpunkt auf der präventiven und reaktiven Hilfe zur Selbsthilfe, Konzeptionieren, Durchführen und Evaluieren Workshops und Seminarangeboten, Enge Zusammenarbeit mit dem multiprofessionellen Team des Psychologischen Beratungs- und Begegnungszentrums sowie dem Träger, Interne Fallbesprechungen und Supervisionen im multiprofessionellen Team, Netzwerkarbeit mit externen, multiplen Professionen (u. a. Jungendämtern)

Gruppen- Einzelangebote, Lernbegleitung, ressourcenorientiertes Arbeiten mit klaren Strukturen, Hauswirtschaftliche Tätigkeiten

Aktive sprachbezogene Projekt- und Kleingruppenarbeit gestalten, Deutsch lernen abwechslungsreich und kreativ gestalten, Arbeit im eigenen Projektraum mit professionellen Hilfsmitteln, Eigene Strukturierung der Dokumentation, Arbeit in einem multiprofessionellen Team

Erste Anlaufstelle für Mitarbeiter, öffentliche Kostenträger, Gremien und Kooperationspartner, Vorbereitung und Organisation von Veranstaltungen, Vor- und Nachbereitung von Verfahrensabläufen und interner Prozesse, Terminkoordination und -überwachung, Erstellung von Statistiken, Protokollen und Präsentationen, Erledigung allgemeiner Verwaltungsaufgaben

Tätigkeit im Bereich Leben und Wohnen in Stuttgart, Unterstützung und Begleitung von Klientinnen und Klienten in ihrer Lebenswelt, Unterstützung bei der Organisation und Bewältigung des Alltags, Erarbeitung von Zielen und Maßnahmen für Jugendliche und junge Erwachsene, Unterstützung bei der Umsetzung, Übertragung der Ausbildungsinhalte in die Praxis, Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Fachdiensten, Ämtern und Ärzten

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung und der Teilhabe in der Gesellschaft, Unterstützung bei der Organisation und Bewältigung des Alltags und der Freizeit, Pflegerische Tätigkeiten im Wohnbereich, Erarbeitung und Umsetzung personenzentrierter Förderziele, Ansprechpartner (m/w/d) für Angehörige und gesetzliche Vertreter, Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen, Fachdiensten, Ämtern und Ärzten

Mitarbeit im Team einer Gruppe, Beteiligung an der Gestaltung des gemeinsam gelebten Alltags, Förderung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen, Organisatorische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten

Du bist im Schulbetrieb zu Hause und bringst Erfahrung sowie Leidenschaft für die Erzieherausbildung mit, Enge Kommunikation mit Auftraggebern, Teilnehmern, Dein Engagement für innovative Lehransätze und die Bereitschaft, die Geschicke einer neu gegründeten Schule aktiv mitzugestalten, zeichnen dich aus, Gestaltung von inspirierenden Lehrinhalten, um den Schülern eine fundierte und zeitgemäße Ausbildung zu ermöglichen, Zusammenarbeit im Team, um eine positive Lernumgebung zu schaffen und den Schülerinnen und Schülern bestmögliche Perspektiven zu bieten, Erstellung & Kontrolle von Anwesenheitslisten, Erstellung Bescheinigungen

Betreuung, Beratung und Begleitung der jungen Migrantinnen im Kontext Gewalt im Namen der sogenannten Ehre, Einzel- und Gruppenbetreuung zu flexiblen Arbeitszeiten (Arbeitszeiten: Früh- und Spätschichten, Nachtbereitschaften, an Feiertagen und am Wochenende), Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Tagesstrukturierung und Freizeitaktivitäten, Aufnahme der Bewohnerinnen, Gefährdungsanalyse, Festlegung erster Schutzmaßnahmen und möglicher weiterer Schritte, enge Kooperationen, insbesondere mit den zuständigen Jugendämtern

Verbuchen von Geschäftsvorfällen, Kontenabstimmung, Klärung von offenen Posten in Zusammenarbeit mit unseren Betrieben, Mitgestaltung von Arbeitsabläufen, Mitarbeit in unseren Digitalisierungsprojekten, Mitarbeit bei der Erstellung der Jahresabschlüsse

Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen: Sie gestalten offene Angebote in der Kinder- und Jugendarbeit, die jungen Menschen Raum für Begegnung, Freizeitgestaltung und soziale Entwicklung bieten, Beziehungsarbeit und Stärkung sozialer Kompetenzen: Sie stehen den Kindern und Jugendlichen als vertrauensvoller Ansprechpartner*in zur Seite, unterstützen sie bei Herausforderungen und fördern ihre Eigenständigkeit, sozialräumliche Arbeit und Netzwerkarbeit: Sie vernetzen sich aktiv mit relevanten Akteur*innen im Gemeinwesen und setzen sich für die Bedürfnisse der jungen Menschen in verschiedenen Gremien ein, Projektarbeit mit Menschen mit Fluchterfahrung: Sie entwickeln und leiten gezielte Angebote für geflüchtete Kinder und Jugendliche, die ihnen Orientierung, Stabilität und Perspektiven bieten, Begleitung und Anleitung von Nachwuchskräften: Sie unterstützen Semesterpraktikant*innen, dual Studierende und FSJler*innen bei ihrer persönlichen und fachlichen Entwicklung, regelmäßige Reflexion und Weiterentwicklung der eigenen Arbeit: Sie nehmen an Teamsitzungen, Fachberatung und Supervision teil und tragen zur stetigen Qualitätsverbesserung der Arbeit bei, Kinder- und Jugendschutz: Sie tragen aktiv zur Sicherstellung des Wohlergehens der Kinder und Jugendlichen bei und setzen Schutzkonzepte professionell um

einfühlsame Begleitung und Betreuung, Gestaltung des Gruppenalltags, Beziehungsarbeit und pädagogische Förderung, Weiterentwicklung von Konzepten, Kooperation und Vernetzung, Teamarbeit und Austausch, Kindeswohl und Schutz

Konzeption und Durchführung verschiedener Unterrichtsinhalte von Deutschkursen für Nicht-Muttersprachler auf verschiedenen Niveaustufen (A1 bis C2) gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER), Entwicklung und Anpassung von Lehrmaterialien und Unterrichtsplänen, die den Bedürfnissen der Lernenden entsprechen und den Unterricht interaktiv und ansprechend gestalten., Unterstützung der Lernenden bei individuellen Herausforderungen im Spracherwerb, sowie regelmäßiger Austausch mit den Kursteilnehmenden zum Lernfortschritt, Dokumentation der Anwesenheit und Fortschritte der Teilnehmer sowie Unterstützung bei der Organisation von Kursen und Prüfungen.