Pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags, Übernahme von Bezugsbetreuungen und Förderung der Kinder, Kommunikation und Kontakt zum Bezirk, externen Kooperationspartner extbackslash*innen, etc., Ggf. Unterstützung bei bzw. Übernahme von pflegerischen Tätigkeiten für den Altersbereich

Begleitung der Kinder im Gruppendienst in altersgemischten Gruppen, entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Unterstützung bei der Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug des Nachhaltigkeitsleitbildes, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des Konzepts, Mitwirkung bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, Durchführung regelmäßiger Kindbeobachtung und Austausch im Team, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans

Kreative Ideen mit den Kindern umsetzen, Beteiligung der Kinder fördern, Spaß an gruppen- und bereichsübergreifenden Aktivitäten- und Bildungsangeboten haben, Teiloffenes Konzept leben, Eigene Projekte durchführen

Förderung und Pflege von Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen mit komplexen Behinderungen, Mitgestaltung des Alltags in einer Klasse/Gruppe von Förderschule und HPT, Arbeiten im interdisziplinären Team, Gestaltungsspielraum, eigene kreative Ideen einzubringen, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitarbeit an Projekten und Arbeitskreisen

Analyse des Weiterbildungsbedarfs von Unternehmen und individuelle Beratung zu Förderprogrammen, Unterstützung bei der Beantragung von Fördergeldern in Zusammenarbeit mit der Bundesagentur für Arbeit, Aufbau und Pflege langfristiger Kundenbeziehungen, Entwicklung passgenauer Weiterbildungslösungen und Verhandlung von Verträgen, Repräsentation des Unternehmens auf Fachmessen, Veranstaltungen und Netzwerktreffen

Mitgestaltung des Alltags in der HPT/Förderschule, Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Eigenverantwortliche Durchführung der Förderpflege, Intensive Zusammenarbeit im Team, Mitarbeit an der gemeinsamen Umsetzung der Förderpläne und Projekte, Beziehungsarbeit mit den Kindern/Jugendlichen/jungen Volljährigen, Zusammenarbeit mit Fachdienst und Therapie