Fachliche Leitung des Teams, Wirtschaftliche Steuerung des Teams und der Maßnahmen, Kontrolle des Ressourceneinsatzes, Beteiligung an Einstellung und Einarbeitung neuer Mitarbeiter\*innen, Beratung und alltagsnahe Begleitung der Kolleg\\*innen, Entwicklung einer tragfähigen Struktur und eines förderlichen Arbeitsklimas, Sozialräumliche Vernetzung und Unterstützung beim Aufbau unterstützender Netzwerke, Vertretung anderer Teamleitungen im Urlaubs- und Krankheitsfall, Telefonische Erreichbarkeit im Wechsel mit den anderen Leitungskräften

Sozialpädagogische Angebote für Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren in der Erziehungsberatungsstelle, in Familienzentren und in Kindertageseinrichtungen, Professionelle psychosoziale Unterstützung bei der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Kindertageseinrichtungen, Eigenständige Durchführung von Familien- und Erziehungsberatungen mit therapeutischem Ansatz sowie die entsprechende Vor- und Nachbereitung, Durchführung von Beratungs- und Therapiegesprächen mit dem Schwerpunkt der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie in besonderen Themenfeldern (bspw. Kinderschutz, sexueller Missbrauch, Suizidversuche), Fachliche Beratung und Begleitung zum Schutz von Kindern und Jugendlichen gemäß § 8 b SGB VIII und Durchführung von Krisengesprächen in Familienzentren und Kindertageseinrichtungen, Netzwerkarbeit im Sozialraum als Quartiersarbeit und fachbezogene Beratung mit anderen Institutionen

Unterstützung der FQA – Fachstelle für Pflege- und Behinderteneinrichtungen – Qualitätsentwicklung und Aufsicht, Prüfung und Einschätzung der Betreuungssituation von Bewohner/innen der Pflege- und Behinderteneinrichtung im LK Eichstätt, Beratung von Bewohner/innen, Bewohnervertretungen, Angehörigen und Trägern dieser Einrichtungen sowie des Betreuungspersonals in den Heimen, Erstellung und Prüfung von Konzepten der Betreuung und Gewaltprävention in Pflege- und Behinderteneinrichtungen, Teilnahme an FQA-Team-Besprechungen und anderen relevanten Treffen, Beratung von Einrichtungen zur Erstellung von Konzepten zur sozialen Betreuung und Gewaltprävention, Prävention im Gesundheitsamt: Suchtprävention, Konzepterstellung und Durchführung von Projekten und Veranstaltungen, Allgemeine gesundheitliche Aufklärung und Prävention zu verschiedenen sozialpädagogischen Themen, Einzelfallbetreuung und Öffentlichkeitsarbeit, Unterstützung in anderen Fachbereichen nach Bedarf

Unterstützung und Betreuung der Geflüchteten, Begleitung und Unterstützung bei Freizeitgestaltung und Hilfe, Kontakte auch außerhalb des familiären Umfelds zu knüpfen sowie eine Integration zu erreichen, Unterstützung zur Teilhabe am gesellschaftlichen und kulturellen Leben, Gruppenübergreifende Arbeit, wie z. B. Musik, Sport oder kreatives Gestalten für Erwachsene und Kinder, Vermittlung zwischen Bewohnenden und Einrichtungsleitung, Sozialdienst, Ehrenamtskoordination sowie Verwaltung und weiteren Stellen im Haus, Vermittlung und Erläuterung der Hausordnung und der deutschen Gesetze und Gepflogenheiten, Unterstützung beim Verfassen von Schriftstücken für Bewohner:innen

Eigenverantwortlich, selbstständig und kreativ durch die Tagesstruktur anleiten und begleiten, Unterstützung in allen Lebenslagen, um individuelle Lösungswege zu entwickeln und umzusetzen, Tragfähige Beziehungen ermöglichen sowie Übernahme einer Bezugsbetreuung, Hilfeplanung sowie Kooperation mit Netzwerkakteur*innen, Schicht-, Wochenend- und Nachtdienste gem. der Gruppendienstplanung

Kennenlernen der gesetzlichen Grundlagen und Verwaltungsabläufe einer Behörde, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fallbesprechungen, Mitwirken bei der Bearbeitung von Fallanfragen und Projekten

Unterstützung junger Menschen beim Nachholen ihres Schulabschlusses am College, Übernahme der sozialpädagogischen Betreuung für vier Schulabschlusskurse, Psychosoziale und mehrsprachige Beratung junger Neuzugewanderter, Erledigung administrativer Tätigkeiten, Mitwirkung an Kurskonferenzen, Stärkung des Selbstwertgefühls und Selbstbewusstseins der Teilnehmer\*innen, Kontinuierliche intensive Betreuung von Teilnehmer\*innen, Unterstützung der Integration neuzugewanderter Teilnehmer\*innen, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Ämtern und Beratungsstellen, Führen von Gesprächen mit Eltern oder Erziehungsberechtigten, Unterstützung kursbezogener Maßnahmen zur Berufsorientierung

Bereiche Kinderschutz, Gewährung von erzieherischen Hilfen, Mitwirkung in gerichtlichen Verfahren, Vielfältige Beratungsleistungen in Fragen der Erziehung, Trennung und Scheidung

Leitung des Teams 'Assistenzleistungen' als Schnittstelle zur Geschäftsführung, Führung des Koordinatorinnen-Teams, der Case-Managerinnen und des Bewerbungsmanagements sowie Weiterentwicklung der Abteilung, Sicherstellung der Dienstleistungsqualität, der Prozesstreue und des Arbeitsschutzes, Individuelle Ressourcen der Mitarbeiterinnen erkennen, nutzen und fördern sowie die sorgfältige Einarbeitung neuer Koordinatorinnen gewährleisten, Unterstützung und Moderation in besonders herausfordernden Situationen mit Kundinnen oder Assistentinnen, fallspezifische Zusammenarbeit mit den Kostenträgern, Die Kundinnenaufnahme und die Organisation beim Aufbau neuer Assistenz-Teams, Unterstützung bei der Öffentlichkeits- und Netzwerkarbeit der Abteilung

Pädagogische Tätigkeit in dem Fachfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, Beziehungsarbeit mit jungen Menschen, Schwerpunkt Mädchen*arbeit, Gestaltung von Gruppen- & Einzelangeboten zu bedarfsspezifischen Themen, Professionelle/r Ansprechpartner:in und einzelfallbezogene Beratung und Unterstützung von jungen Menschen, Mitarbeit in einem erfahrenen Team sozialpädagogischer Fachkräfte, Erstellen von Projektkonzeptionen sowie Berichtwesen anfertigen, Mitarbeit in vereinsübergreifenden Arbeitszusammenhängen

Angebote der Schulsozialarbeit für Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsschule bereitstellen, Zusammenarbeit mit Lehrkollegien und anderen Einrichtungen der Franckeschen Stiftungen, Durchführung von Klassentrainings und Projekten, Beratungsprozesse und Krisenintervention durchführen, Elternarbeit leisten

Betreuung der Kinder nach gesetzlichen Vorgaben und pädagogischer Konzeption, Gestaltung des Alltags liebevoll und strukturiert, Dokumentation der täglichen Arbeit, Begleitung der Kinder zu Terminen, Planung abwechslungsreicher Freizeitaktivitäten, Unterstützung der Kinder in allen Lebenslagen als Bezugsperson, Aktive Mitgestaltung im Hilfeplanprozess, Umsetzung von Maßnahmen und Austausch mit externen Partnern, Mitwirkung beim Aufbau eines neuen Angebots, Sicherstellung des Kinder- und Betreuerschutzes

Pädagogische Gestaltung des Gruppenalltags, Übernahme von Bezugsbetreuungen und Förderung der Kinder, Kommunikation und Kontakt zu Jugendämtern, externen Kooperationspartnern, Hilfeplanung sowie Kooperation mit Netzwerkakteuren

gemeinsam mit den Kindern/Jugendlichen an der Verbesserung des schulischen Leistungsvermögens und der Leistungsbereitschaft arbeiten, die Förderung der sozialen und persönlichen Kompetenzen der Kinder/Jugendlichen und die Stärkung der Klassengemeinschaft, die Kinder/Jugendlichen bei der Bewältigung persönlicher Herausforderungen unterstützen, das Erkennen von sozialen Problemlagen, um geeignete Förder- und Hilfsmaßnahmen anbieten und ermitteln zu können, die Eltern und Lehrer in ihrem Bildungs- und Erziehungsauftrag unterstützen, die Mitwirkung am Ausbau von Netzwerken für aufeinander abgestimmte Förder- und Betreuungsangebote, die Einbindung der Schule in das soziale Gemeinwesen und in die Öffentlichkeit

Gestaltung des Alltags der Kinder und Jugendlichen, Förderung und Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung, Übernahme hauswirtschaftlicher Tätigkeiten, Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien, Kooperation mit dem Jugendamt und weiteren Institutionen, Aktive Mitgestaltung der Weiterentwicklung des pädagogischen Angebots, Unterstützung des Teams bei der Gestaltung der Kinderwohngruppe, Umsetzung des Kinder- und Betreuerschutzes

Einblick in die vielseitigen Einsatzgebiete von Sozialpädagog:innen, Mitarbeit in der Kommunalen Jugendarbeit, Allgemeiner Sozialdienst und Pflegekinderdienst, Planung und Durchführung von Veranstaltungen in der Kinder- und Jugendarbeit, Unterstützung bei der Überprüfung von Fällen der Kindeswohlgefährdung, Begleitung und Beratung von Pflegefamilien, Unterstützung bei der Einrichtung von Familienstützpunkten

Organisation und Koordination des Tagesgeschäfts und der anfallenden Aufgaben, Gesamtverantwortung für einen geregelten Tagesablauf des Sozialen Dienstes, Verantwortung für die Unterbringung und Betreuung der Asylsuchenden, Fachliche und disziplinarische Führung und Förderung der Mitarbeiter/-innen, Führung der Ein- und Austrittsgespräche, Qualifikationsgespräche und Mitarbeiterbeurteilung, Teamsitzungen und Intervisionen organisieren und leiten, Einbezug in schwierige Fälle seitens der Asylsuchenden, Entwicklung, Einführung und Implementierung von Prozessen und Abläufen, Austausch mit zuständigen Behörden und Ämtern, Schnittstelle zu unserer Hauptverwaltung, Zusammenarbeit mit externen Fachdiensten, Reisetätigkeiten nach Absprache

Fallarbeit mit den Betreuten und ihren Eltern und anderen Bezugspersonen, Detaillierte Anamnese der Betreuten und deren Eltern und weiterer Bezugspersonen, Enge Zusammenarbeit mit Psychiater*innen, Therapeut*innen, Kliniken und diversen Fachstellen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der fachlichen Praxis der Einrichtung, Unterstützung des Teams, Psychoedukation, Therapeutische Gruppenrunden, Planung und Leitung von einer milieutherapeutischen Maßnahme im Jahr

Betreuung von Jugendlichen in Gruppen- und Einzelarbeit im Wohngruppen-Alltag, Vertrauensbetreuerschaft und Fallverantwortung für 2 bis 3 Jugendliche, Mitwirkung bei der Elternarbeit, Schul- und Ausbildungsbegleitung (Lernzeitbetreuung, partiell Nachhilfe, Lernförderung, etc.), Ambulante Betreuung in der Nachsorge oder bei Rückführungen, Planung und Durchführung von Freizeiten, Milieutherapie, Unternehmungen, Gruppenabenden, Selbständige Erledigung administrativer Aufgaben für Jugendliche und Einrichtung, Betreuung von Jugendlichen im »Einzelbetreuten Wohnen« außerhalb der Einrichtung, mehrtägige ISE-Maßnahmen im In- oder Ausland, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Therapeut*innen, Kliniken und diversen Fachstellen

Assistenzleistungen für erwachsene Menschen mit geistigen und/oder mehrfachen Behinderungen, anteilig auch mit psychiatrischen Diagnosen, Nutzung von den Klient:innen angepassten Kommunikationsformen, Krisenintervention und Entwicklung individueller Konfliktlösestrategien, Professioneller Umgang mit Hilfeplanung und Dokumentation