aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Betreuung einer kleinen Schülergruppe (6 Kinder), Unterstützung bei den Hausaufgaben, Förderung im Fach Deutsch

pädagogische Betreuung und Anleitung individuell nach den spezifischen Möglichkeiten, Unterstützung bei der Körperpflege, Gestaltung des Wohngruppenalltags und Initiierung von Freizeitangeboten, Training von lebenspraktischen Fähigkeiten, Arbeiten nach dem Assistenzmodell: auf Augenhöhe wird genau dort unterstützt, wo Hilfe gebraucht wird

Heilpädagogische Förderung und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen, Entwicklung und Durchführung individueller Förderpläne und Dokumentation des Entwicklungsverlaufs, Beratung und Begleitung von Familienangehörigen sowie interdisziplinäre Zusammenarbeit im Familienzentrum, Gestaltung eines sicheren und fördernden Umfelds für Menschen mit Autismus

Fallverantwortung für die Kinder der Schulbegleitung, Koordination des Einsatzes der Teilhabeassistenten/innen, Fachliche Anleitung der Teilhabeassistenten/innen, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugend- und Sozialamt sowie den Schulen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen

Hilfestellungen bei den Verrichtungen des alltäglichen Lebens, Unterstützung bei der Umsetzung von Maßnahmen aus der individuellen Assistenz- und Entwicklungsplanung, Unterstützung in allen Dienstleistungsprozessen des Wohnbereiches, Zusammenarbeit mit allen relevanten Fach- und Personengruppen

Unterstützung junger Menschen auf dem Weg in Ausbildung oder Arbeit, Koordination der Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förder- bzw. Qualifizierungspläne, Durchführung von Gruppen- und Einzeltrainings sowie Stütz- und Förderunterricht, Netzwerkarbeit mit Unternehmen, Auftraggebern und dem Umfeld der Teilnehmenden sowie die Akquisition von Ausbildungs- und Arbeitsplätzen, Verwaltende und organisatorische Aufgaben

Begleitung der Klient*innen basierend auf einer individuellen Assistenzplanung in der Alltagsgestaltung, im sozialen Miteinander und in der pflegerischen Versorgung, Unterstützung der Klient*innen in der Wahrnehmung ihrer Rechte auf Selbstständigkeit, Teilhabe und Inklusion, Erstellung der Dokumentation und Nutzung des Qualitätsmanagements, Verantwortung für die Anleitung von Hilfskräften sowie Praktikant*innen und Gestaltung des Wohnbereichs

Assistenz für Menschen mit Beeinträchtigung, Begleitung von Menschen mit erhöhtem Assistenzbedarf und Verhaltensauffälligkeiten, Zusammenarbeit mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuern, Wahrnehmung der Aufsichtspflicht, Absolvieren des praktischen Ausbildungsteils zur staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger*in

Ausarbeitung und Umsetzung von Assistenz- und Förderplanungen, Gestaltung von Beschäftigungsangeboten und einer sinnstiftenden Tagesstruktur, Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Mitwirkung im Gruppenalltag und bei gruppenübergreifenden Angeboten, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Angehörigen und externen Fachkräften

Einsatz in den wöchentlichen Angeboten zu Sozialem Lernen, Gewaltprävention und Empowerment, Arbeit mit Kinder und Jugendlichen mit und ohne Fluchthintergrund zwischen 6 und 14 Jahren

Beaufsichtigung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Beaufsichtigung und Unterstützung während der Hausaufgabenzeit, Vorbereitung und Durchführung von Freizeitangeboten, Unterstützende administrative Aufgaben

Betreuung und Begleitung der Kinder mit Fokus auf Sicherheit und Wohlbefinden, Einbringung von Ideen zur Weiterentwicklung und Umsetzung pädagogischer Konzepte, Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Ansprechperson für die Eltern und Sicherstellung einer offenen Kommunikation, Gestaltung eines abwechslungsreichen und strukturierten Tagesablaufs, Kreative Gestaltung der Räume als Wohlfühlort für die Kinder, Aktive Beteiligung am Qualitätsmanagement zur stetigen Optimierung der Prozesse

sozialpädagogische Beratung und Begleitung von Teilnehmenden, Unterstützung bei der beruflichen Orientierung und Vermittlung in Praktika, Ausbildung und Arbeit, Planung von individuellen Unterrichtseinheiten, Planung, Steuerung, Dokumentation des Förderprozesses, Netzwerkarbeit, Erweiterung der Schlüsselkompetenzen, Qualitätssicherung

Begleitung von Menschen mit Behinderung über den gesamten Tagesverlauf und gemeinsame Gestaltung, Hauswirtschaftliche und medizinisch-pflegerische Tätigkeiten sowie die kreative Freizeit- und Alltagsgestaltung der Bewohner*innen, Individuelle Begleitung der Bewohner*innen, um ein möglichst selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen

Didaktisierung bestehender Materialien und Entwicklung neuer Unterrichtsinhalte zu allgemeinbildenden Themen, Begleitung und Betreuung von Menschen mit Beeinträchtigung, Unterstützung bei der Koordination des Berufsbildungstages, Unterstützung der allgemeinen Büroorganisation und administrativen Tätigkeiten

Unterstützung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen in ihrer Entwicklung, Förderung ihrer sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten, Aktive Mitarbeit in einem dynamischen Team, Gestaltung eines förderlichen Umfelds

Pädagogische Arbeit mit Kindern im Hortalltag, Unterstützung der Kinder außerhalb der Unterrichtszeiten und Förderung der Kinder ganzheitlich, Hausaufgabenbetreuung und Hilfe bei Unklarheiten des Lernstoffs durch individuelle Unterstützung, Mitgestaltung der Gruppen und Kleingruppen sowie der Funktionsräume, Überprüfung der Wirksamkeit der Bildungs- und Entwicklungsprozesse, Umsetzung und Weiterentwicklung der konzeptionellen und qualitativen Arbeit, Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns sowie kollegiale Beratung, Kooperation und Austausch mit Personensorgeberechtigten, Teammitgliedern und Trägern, Administrative Tätigkeiten wie z.B. die Anfertigung von Protokollen, Hilfe bei der Planung und Umsetzung der städtischen Ferienbetreuung, Enge Zusammenarbeit mit dem Mensa- und VGS-Team sowie den Lehrkräften

Präventionsarbeit zur Früherkennung und zum Ausgleich von individuellen Problemlagen von Schülern, Beratung, Hilfe und Unterstützung für Schüler, Eltern, Lehrer und Erzieher, Planung und Umsetzung von Projekten und Angeboten, Krisenmanagement zur individuellen Soforthilfe in Notsituationen von Schülern, Schlichtung von Streit und Auseinandersetzungen durch Interventionsstrategien sowie Gewaltprävention, enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Lehrern, Mitarbeit im Team der offenen Jugendarbeit, inkl. zeitweiser Absicherung von Öffnungszeiten der Jugendclubs

Alltagsbegleitung von Klient*innen zu Ärzt*innen, Behörden oder Freizeitaktivitäten etc., Alltagspraktische Unterstützung im Haushalt, Ausgestaltung von Sozialer Teilhabe mit den Klient*innen nach ihren Zielen und Vorstellungen, Eigeninitiative in Gruppen und Freizeitgestaltung für die angesprochene Personengruppe (Aufbau und Umsetzung von Gruppenangeboten oder Ausflügen), Austausch mit dem Kleinteam, Zuarbeit zur Teilhabe- und Umsetzungsplanung, Flexible Arbeitsgestaltung anhand der Ziele der Klient*innen