Förderung, Unterstützung und Begleitung von Kindern im Alter von vier Monaten bis zum Beginn der Schulpflicht, Aufgreifen der Themen, Interessen und Begabungen der Kinder, Gestaltung des pädagogischen Alltags, Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Ansprechpartner für Teamkolleg*innen und Eltern

Unterstützung von Kindern und Jugendlichen verschiedener Nationalitäten in Deutschland, Begleitung im Alltag, Förderung der psychischen und physischen Entwicklung, Einzelfallarbeit und Gruppenarbeit, Krisenintervention, Erstellen von Erziehungsplänen, Dokumentation, Freizeitgestaltung und -begleitung

Förderung, Unterstützung und Begleitung von Kindern im Alter von vier Monaten bis zum Beginn der Schulpflicht, Aufgreifen der Themen, Interessen und Begabungen der Kinder, Gestaltung des pädagogischen Alltags, Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Ansprechpartner für Teamkolleg*innen und Eltern

Förderung, Unterstützung und Begleitung von Kindern im Alter von vier Monaten bis zum Beginn der Schulpflicht, Aufgreifen der Themen, Interessen und Begabungen der Kinder, Gestaltung des pädagogischen Alltags, Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Ansprechpartner für Teamkolleg\*innen und Eltern

Flexible Unterstützung in verschiedenen Gruppen und Einrichtungen unserer Kindertagesstätten, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, die die Entwicklung der Kinder fördern, Individuelle Betreuung und Förderung der Kinder in ihren sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten

Individuelle Beratung von Eltern in Erziehungsfragen, Bereitstellung von Informationen und Ressourcen für Eltern, Förderung der Erziehungskompetenzen der Eltern, Unterstützung bei der Beantragung von Fördermitteln und sozialen Leistungen, Anleitung zu Antragsverfahren und Formalitäten, Verwaltung und Pflege der Kleiderkammer, Koordination der Ausgabe von Kleidung an bedürftige Familien, Begleitung von Gruppenaktivitäten im pädagogischen Alltag, Beobachtung der Kinder in Gruppensituationen, Entwicklung und Umsetzung von Projekten zur Förderung der Kinder

Fungieren als Schnittstelle zwischen AWO, Schule und Team, Verantwortung für die Arbeitsorganisation (Dienstplangestaltung, Organisieren der Arbeitsabläufe, selbständiges Festlegen von Bürozeiten), Elternarbeit, Pädagogische Arbeit und Entwicklung, Beratende Rolle im Rahmen des Konfliktmanagements, Sicherstellung des Betreuungsauftrages (Freizeit, Mittagessen und Hausaufgaben)

Planung, Gestaltung und Reflexion der offenen Arbeit mit 40 Kindern ab 3 Jahren, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Kreative Ideen zur Profilbildung der Kita einbringen

Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder entsprechend der Struktur der Einrichtung unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption der Einrichtung, pädagogische Verantwortung, Wahrnehmung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht, Einzelfallarbeit, Gruppenarbeit, Freizeitpädagogik, Hilfeplanverfahren in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Zusammenarbeit mit den Eltern, u. a. zur Beratung und Vermittlung weiterführender Hilfen, Krisenintervention

Planung und Durchführung quartierbezogener Projekte zur Integration ins berufliche Umfeld, Individuelle Anleitung, Betreuung und Unterstützung von Menschen bei beruflichen Anforderungen, Coaching und Ansprechpartner für Teilnehmende, Durchführung von Dozententätigkeiten im hausinternen Seminarbereich (§45 AZAV und §81 AZAV)

Fachliche Beratung und Unterstützung beim Auf- und Ausbau von Angeboten zur Unterstützung im Alltag, Beratungen und Information für Bürgerinnen und Bürger, Durchführung von Schulungen für ehrenamtlich tätige Einzelpersonen, Fachvorträgen und Fachveranstaltungen, Koordination, Vernetzung und Kontaktpflege mit Akteuren aus der regionalen Versorgungsstruktur, Dokumentation, Evaluation und Berichtswesen, Fachliche Beratung und Unterstützung beim Auf- und Ausbau von Angeboten für Menschen mit Demenz, Durchführung von Fachvorträgen und Fachveranstaltungen, Koordination, Vernetzung und Kontaktpflege mit den Kommunen und lokalen Netzwerkpartnern, Koordination und Weiterentwicklung der „Dementhek“, Entwicklung von und Mitarbeit bei Projekten und Initiativen zum Thema Demenz und Beratung in der Pflege

Begleitung, Betreuung und Förderung der Kinder, Vertrauensvolle und empathische Bezugsperson für die Kinder sein, Hilfe bei alltäglich anfallenden Aufgaben bieten, Gestaltung des Alltags mit eigenen Ideen einbringen, Wertschätzende Kommunikation pflegen, Zusammenarbeit und Austausch im interdisziplinären Team

Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Fluchthintergrund, Vermittlung von Sicherheit, Offenheit und Geborgenheit, Unterstützung bei alltäglichen Aufgaben, Gestaltung des Alltags mit eigenen Ideen, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team

verständnisvolle Begleitung, Betreuung und Förderung der Jugendlichen, vertrauensvolle und empathische Bezugsperson für die Jugendlichen sein, verständnisvoll mit den Lebenssituationen der Jugendlichen umgehen, den Jugendlichen bei den alltäglichen Herausforderungen unterstützen, einen gefestigten und strukturierten Alltag für die Jugendlichen finden, eigene Ideen bei der Gestaltung des Alltags einbringen, wertschätzende Kommunikation pflegen, Freude an der Zusammenarbeit und dem Austausch in einem interdisziplinären Team haben

Liebevolle Begleitung, Betreuung und Förderung der Kinder, Vertrauensvolle und empathische Bezugsperson für die Kinder und Familien sein, Sicherheit, Offenheit und Geborgenheit für die Familien vermitteln, Eigene Ideen bei der Gestaltung des Alltags einbringen, Wertschätzende Kommunikation pflegen, Zusammenarbeit und Austausch in einem interdisziplinären Team aus Pädagogen, Eltern und Therapeuten

Unterstützung von Kindern mit besonderen Förderbedarfen im Gruppendienst, Gestaltung inklusiver Angebote, Fachliche Anleitung des Teams vor Ort, Beratung der pädagogischen Fachkräfte in Fragen der Inklusion und individuellen Förderung, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung und Umsetzung inklusiver Konzepte, Zusammenarbeit und Austausch mit einem interdisziplinären Team

Betreuung von Kindern mit Eingliederungshilfe, Durchführung physiomotorischer Diagnostik und Therapie im Kita-Alltag, Dokumentation und Berichtswesen, Planung des Kita-Alltags und von pädagogischen Angeboten, Sei vertrauensvolle und empathische Bezugsperson für die Kinder und Familien

Begleitung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team, Gestaltung von Bildungsangeboten, Unterstützung der Kinder beim Entdecken und Forschen, Zusammenarbeit mit Eltern und Therapeuten

Zusammenarbeit und Austausch in einem interdisziplinären Team aus Pädagogen, Eltern und Therapeuten, Engagierte, kreative und liebevolle Begleitung der Gruppe, Zuverlässige und respektvolle Partnerschaft für Kinder und Eltern, Einbringen eigener Interessen, Fähigkeiten und Talente in die Arbeit, Gemeinsames Entdecken und Erforschen der Welt mit den Kindern

Engagierte, kreative und liebevolle Begleitung der Gruppe, Zuverlässige und respektvolle Partnerschaft für Kinder und Eltern, Einbringen eigener Interessen, Fähigkeiten und Talente in die Arbeit, Neugieriges Entdecken und Forschen mit den Kindern, Übernahme der Planung des Kita-Alltags und pädagogischer Angebote, Vertrauensvolle und empathische Bezugsperson für Kinder und Familien sein, Gestaltung des Kita-Alltags mit eigenen Ideen, Wertschätzende Kommunikation zu den Eltern pflegen, Weiterentwicklung und Übernahme erster Aufgaben als Leitung