individuelle und situationsorientierte Unterstützung der Teilhabe im KiTa Alltag von einzelnen, fachliche Unterstützung der KiTa Teams im Sinne einer inklusiven Bildung, Übernahme von pflegerischen, medizinischen Tätigkeiten und fachlichen Dokumentationen bei Bedarf, interdisziplinäre Vernetzung und Kooperation, Kooperation und Zusammenarbeit mit Familien, Mitgestaltung und Implementierung einer inklusiven Konzeption innerhalb des Trägers, aktive Beteiligung an trägerübergreifenden Netzwerkstrukturen

Diversitätssensible Begleitung und Beratung von Auszubildenden in verschiedenen Problemlagen mit dem Ziel der Inklusion in den Arbeitsmarkt, Case Management, orientiert an der Lebenswelt der Auszubildenden, Entwicklung eines bedarfsorientierten Förderplans für und mit den Teilnehmenden, Planung, Organisation und sozialpädagogische Betreuung von Kursgruppen in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften, Option auf Konzeption und Durchführung eigener sozialpädagogischer Lehrformate, Lerntrainings und Freizeitangebote sowie ggf. Unterrichtseinheiten in Deutsch- und Sozialkunde, Zusammenarbeit und Austausch mit den zuständigen Berufsschulen, Ausbildungsbetrieben und anderen Kooperationspartner*innen, Büroorganisation und Dokumentation

Bedarfsplanung und Anpassung: Sicherstellung, dass die genehmigten Bedarfe den Bedürfnissen der Kund tinnen entsprechen und bei Bedarf angepasst werden, Verantwortung für die Kommunikation mit Kostenträger tinnen und Koordination des Unterstützer tinnennetzwerks, Begleitung der Kund tinnen in ihrer Rolle als Assistenznehmer tinnen und Moderation von Teamtreffen, Anleitung und Schulung der Assistent tinnen, Unterstützung bei Herausforderungen und Förderung der Teamentwicklung, Moderation von Konflikten und schnelle Intervention bei Krisensituationen, Überprüfung der Wirksamkeit der Leistungen und Sicherstellung einer korrekten Dokumentation

Betreuung der Selbsthilfetreffpunkte in Siemensstadt und Altstadt Spandau, Hilfe beim reibungslosen Funktionieren der Selbsthilfegruppen, Beratung und Information für Interessent:innen und Hilfesuchende, Unterstützung beim Aufbau von Selbsthilfegruppen, Verantwortung eigener Themenschwerpunkte in Absprache mit Kolleg:innen, Aufgaben in Öffentlichkeitsarbeit, Berichtswesen und Gremienarbeit

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen sowie deren Familien bei der Alltagsbewältigung, Ausgestaltung von Hilfeprozessen und Hilfeplanung, Ressourcenorientierte Situationserfassung und -beschreibung sowie Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und im Sozialraum

Eigenverantwortliche Durchführung der ambulanten, erzieherischen Hilfen gem. §§ 27 ff. SGB VIII mit Eltern, Kindern und Jugendlichen, Unterstützung und Begleitung junger Menschen im Verselbständigungsprozess, Regelmäßiger Austausch und Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und anderen Institutionen, Flexible Anpassung der Besuchstermine an den Tagesablauf der Familien

Medizinisch-pflegerische Versorgung und Betreuung während der körperlichen Entgiftungsphase, Führen von Einzelgesprächen und Leiten von therapeutischen Gruppenangeboten, Bereitschaft zur wechselseitigen Unterstützung über Stationsgrenzen hinweg, Bereitschaft, in der suchtmedizinischen Versorgung Aufgaben über die Sektorengrenzen hinweg zu übernehmen, Mitarbeit an der konzeptuellen Weiterentwicklung des suchtmedizinischen Schwerpunktes

Pädagogische Arbeit mit Kindern in altersgemischten Gruppen, Umsetzung kreativer Ideen und eigener Schwerpunkte, Zusammenarbeit mit Eltern, Integration der Konzeption in den Kita-Alltag

Wahrnehmung der sozialen Bedürfnisse der Bewohnenden mit gerontopsychiatrischen Krankheitsbildern, Sorgen für ein beschütztes Umfeld ohne Einschränkung der Freiheit, Durchführung der individuellen Grundpflege nach Wünschen der Bewohnenden, Enge Zusammenarbeit mit Pflegefachkräften zur aktiven Gestaltung der Pflege- und Lebensprozesse, Aufrechterhaltung des Wertes und der Würde des Menschen in der täglichen Arbeit

Förderung und Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Unterstützung bei der inhaltlichen Arbeit unter Berücksichtigung des pädagogischen Konzepts, Beteiligung an der Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung der Elternarbeit, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote in Absprache mit der Gruppenleitung, Gestaltung der Gruppenräume und der Gesamteinrichtung

Soziale Arbeit mit Kindern und Erwachsenen, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Individuelles Fallmanagement, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften und Abstimmung mit dem/den Auftraggeber/n und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Gestaltung des Alltags mit Blick auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Team, Zusammenarbeit mit Familien im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Mitwirkung bei der Konzeptentwicklung im Themenbereich Pflegekinderschutz, Mitarbeit bei der Entwicklung eines Beschwerdeverfahrens in der Pflegekinderhilfe, Konzeption und Durchführung von Informationsveranstaltungen für Pflegekinder und -personen, Sicherstellung der Rechte von schwerbehinderten Pflegekindern, Überprüfung der Bestandskonzepte/-verfahren im Hinblick auf Pflegekinderschutz, Kollegiale Beratung und Qualifizierung der Mitarbeiter*innen, Mitarbeit in Arbeitskreisen, Mitarbeit bei der Neukonzeption des Pflegekinderdienstes, Mitwirkung bei der Hilfeplanung

Arbeit als Bezugsbetreuerin/Bezugsbetreuer im Betreuten Einzelwohnen (§ 34/41 SGB VIII) und /oder in ambulanten Hilfen zur Erziehung (§§ 30, 31,35 SGB VIII), Verbesserung der Lebens- und Entwicklungsbedingungen von Familien, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Unterstützung bei der Lösung von Konflikten und Krisen sowie im Kontakt mit Ämtern und Institutionen, Sicherstellung des Kindeswohls und Gefahrenabwehr, Lösungsorientierte Erziehungsberatung, Stärkung der familiären Kontakte und Beziehungen, Kooperation und fallbezogene Vernetzungsarbeit, Dokumentation und Berichtslegung

Aktive Unterstützung von Familien in herausfordernden Lebenssituationen durch aufsuchende Beratung vor Ort, Erarbeitung von Handlungskompetenzen mit den Familien zur Bewältigung des Alltags, Unterstützung der Familien in Krisensituationen und Entwicklung von Lösungsstrategien, Gestaltung individuell zugeschnittener Hilfepläne, Vernetzung der Familien mit Behörden, Schulen und anderen Kooperationspartnern, Regelmäßige und gewissenhafte Dokumentation des Fortschritts, Aktive Mitgestaltung der konzeptionellen Arbeit und Weiterentwicklung der Angebote, Sicherstellung des Kinder- und Betreuerschutzes in der Arbeit

Planung und Durchführung des Ausbildungsprozesses für Auszubildende zur/ zum Pflegefachfrau/-mann, Zusammenarbeit mit dem DRK Bildungswerk als Schulträger, Teilnahme an internen Praxisanleitertreffen zur gemeinsamen Arbeit an der Konzeption der Ausbildung, Mitarbeit auf den Wohnbereichen: Vorbildhafte Durchführung einer individuellen und ganzheitlichen Behandlungspflege einschließlich der Pflegedokumentation mit SIS und DAN, Ansprechpartner für die behandelnden Ärzte und Angehörige, Kommunikation mit Schulen, externen Ausbildungsträgern und allen weiteren Mitarbeitern im Leitungsteam

Für unsere Bewohner tinnen bist Du eine wichtige Bezugsperson., Du bist für die medizinische und pflegerische Versorgung der Bewohner tinnen im Einsatz., In allen Alltagssituationen stehst Du den pflegebedürftigen Senior tinnen zur Seite., Du planst und dokumentierst verantwortungsvoll die Pflegeprozesse der dir anvertrauten Menschen., Du erkennst pflegerische Zusammenhänge, handelst Situationsgerecht und besprichst dich im Team., Du bist eine wichtige Ansprechpartner tin für Ärzt tinnen und therapeutische Fachkräfte.

sämtliche Leistungen der Grund– und Behandlungspflege, Beratung von Klienten über medizinische, pflegerische und therapeutische Maßnahmen, Pflegedokumentation

Grundpflege und teilweise Behandlungspflege, Aktivierung, hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Zusammenarbeit mit Angehörigen

Förderung und Begleitung der individuellen Entwicklung von Kindern, Durchführung von pädagogischen Aktivitäten im Elementarbereich, Zusammenarbeit mit Familien und Kollegen, Mitgestaltung des Kita-Alltags, Einsatz in der offenen Arbeit mit Kindern