17 Special Needs Care Jobs Remote

Begleitung von Menschen mit seelischer Behinderung in einer Wohngemeinschaft und im Betreuten Einzelwohnen, Förderung der sozialen Kompetenzen der begleiteten Personen, Unterstützung der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Planung, Durchführung und Koordination des Betreuungsprozesses, Selbstverantwortliches Arbeiten sowie Teamarbeit, Dokumentation der Arbeit, Ambulante aufsuchende Arbeit in Lichtenberg, Enge Zusammenarbeit mit dem sozialen Umfeld und beteiligten Institutionen

Begleitung und Unterstützung von Menschen im Rahmen der beruflichen Rehabilitation und Ausbildung, Erfassung und Training von Kompetenzen in Einzel- und Gruppenangeboten, Identifikation individueller Hemmnisse und Entwicklung von Bewältigungsstrategien, Festlegung von Betreuungszielen, Unterstützung bei persönlichen Krisen der Teilnehmenden, Planung und Mitwirkung an der eingangsbezogenen Diagnostik, Zusammenarbeit mit regionalen Betrieben und Kammern bei der Umsetzung der Ausbildung, Administrative Tätigkeiten und Dokumentation

Begleitung von Kindern mit besonderem Förderbedarf in Einzel- und Kleingruppen, Zusammenarbeit mit Erzieher*innen und der Kitaleitung, Elternarbeit zur Förderung der Kinderentwicklung, Vernetzung mit externen Fachstellen, Weiterentwicklung inklusiver Strukturen in der Kita, Sicherstellung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Beratung und Begleitung von Eltern oder Angehörigen in ihrer Erziehungsfähigkeit, Erarbeitung neuer Perspektiven gemeinsam mit der Familie, Durchführung von Tätigkeiten in der heilpädagogischen Familienhilfe, Vermittlung von Außenkontakten und Beratung über Hilfsangebote, Zusammenarbeit mit Fachleuten aus Kitas, Schulen und dem Jugendamt

Begleitung der Kund*innen bei der Ermittlung des Unterstützungsbedarfes, Verantwortung für die fristgerechte Beantragung von bedarfsorientierten Leistungen, Erarbeitung von Zielen und Maßnahmen im Rahmen des BEI_NRW gemeinsam mit Kund*innen, Mitwirkung bei der Evaluation der durchgeführten Maßnahmen, Direkter Ansprechpartner für Kostenträger und Beratung von gesetzlichen Betreuern und persönlichen Assistenzkräften

Bedarfsplanung und Anpassung: Sicherstellung, dass die genehmigten Bedarfe den Bedürfnissen der Kund ext{*}innen entsprechen und bei Bedarf angepasst werden, Verantwortung für die Kommunikation mit Kostenträger ext{*}innen und Koordination des Unterstützer ext{*}innennetzwerks, Begleitung der Kund ext{*}innen in ihrer Rolle als Assistenznehmer ext{*}innen und Moderation von Teamtreffen, Anleitung und Schulung der Assistent ext{*}innen, Unterstützung bei Herausforderungen und Förderung der Teamentwicklung, Moderation von Konflikten und schnelle Intervention bei Krisensituationen, Überprüfung der Wirksamkeit der Leistungen und Sicherstellung einer korrekten Dokumentation

Bedarfsplanung und Anpassung: Sicherstellung, dass die genehmigten Bedarfe den Bedürfnissen der Kund tinnen entsprechen und bei Bedarf angepasst werden, Verantwortung für die Kommunikation mit Kostenträger tinnen und Koordination des Unterstützer tinnennetzwerks, Begleitung der Kund tinnen in ihrer Rolle als Assistenznehmer tinnen und Moderation von Teamtreffen, Anleitung und Schulung der Assistent tinnen, Unterstützung bei Herausforderungen und Förderung der Teamentwicklung, Moderation von Konflikten und schnelle Intervention bei Krisensituationen, Überprüfung der Wirksamkeit der Leistungen und Sicherstellung einer korrekten Dokumentation

Soziale Arbeit mit Kindern und Erwachsenen, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Individuelles Fallmanagement, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften und Abstimmung mit dem/den Auftraggeber/n und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Arbeit als Bezugsbetreuerin/Bezugsbetreuer im Betreuten Einzelwohnen (§ 34/41 SGB VIII) und /oder in ambulanten Hilfen zur Erziehung (§§ 30, 31,35 SGB VIII), Verbesserung der Lebens- und Entwicklungsbedingungen von Familien, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Unterstützung bei der Lösung von Konflikten und Krisen sowie im Kontakt mit Ämtern und Institutionen, Sicherstellung des Kindeswohls und Gefahrenabwehr, Lösungsorientierte Erziehungsberatung, Stärkung der familiären Kontakte und Beziehungen, Kooperation und fallbezogene Vernetzungsarbeit, Dokumentation und Berichtslegung

Bezugsbetreuer*in im Betreuten Einzelwohnen und/oder Betreuten Jugendwohnen (§§3 34/41 SGB VIII) sowie in der ambulanten Nachbetreuung (§ 30 SGB VIII) – mit dem Schwerpunkt geflüchtete junge Menschen, Verbesserung der Lebens- und Entwicklungsbedingungen der Klientinnen & Klienten, Alltagsbewältigung und Befähigung zur eigenständigen Lebensführung und Verselbständigung, Unterstützung bei der Lösung von Krisen und Konflikten, Sicherstellung des Kindeswohls und Gefahrenabwehr, Kooperation und fallbezogene Vernetzungsarbeit: Zusammenarbeit mit Jugendamt, Schule, Beratungsstellen etc., Unterstützung im Kontakt mit Ämtern und Institutionen, Stärkung von (familiären) Kontakten und Beziehungen

Bezugsbetreuerin/Bezugsbetreuer im Betreuten Einzelwohnen und/oder Betreuten Jugendwohnen (§§3 34/41 SGB VIII) sowie in der ambulanten Nachbetreuung (§ 30 SGB VIII) – mit dem Schwerpunkt geflüchtete junge Menschen, Verbesserung der Lebens- und Entwicklungsbedingungen der Klientinnen & Klienten, Alltagsbewältigung und Befähigung zur eigenständigen Lebensführung und Verselbständigung, Unterstützung bei der Lösung von Krisen und Konflikten, Sicherstellung des Kindeswohls und Gefahrenabwehr, Kooperation und fallbezogene Vernetzungsarbeit: Zusammenarbeit mit Jugendamt, Schule, Beratungsstellen etc., Unterstützung im Kontakt mit Ämtern und Institutionen, Stärkung von (familiären) Kontakten und Beziehungen

Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Freizeitbereich, Unterstützung beim Aufbau von sozialen Kontakten, Besuch von Kultur- und Freizeitveranstaltungen sowie sportlichen Aktivitäten, Gestaltung des Alltags (Kochen, Einkaufen, Besuch von Terminen), Teilnahme an Hilfeplangesprächen und Austausch mit Sorgeberechtigten, Wahrung des Kinderschutzes, Übernahme kleinerer pflegerischer Tätigkeiten (z.B. Essen anreichen, Begleitung von Toilettengängen)

Akquisition von Teilnehmern und Beschäftigten innerhalb des Berufsbildungsbereichs, Arbeitsbereichs oder in den Außenarbeitsgruppen des Betriebes Elbe Nord für externe Praktika- und Einzelarbeitsplätze sowie Vertragsverhandlungen mit den Betrieben, Akquise von Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes inklusive Vertragsverhandlungen mit den Personalverantwortlichen, Anleitung und Qualifizierung von Teilnehmern und Beschäftigten am Arbeitsplatz in Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes, Vorbereitung der Teilnehmer und Beschäftigten für den externen Bereich (Fortbildungen, Bildungsmodule, Workshops, Exkursionen usw.), Arbeitsbegleitung während des Praktikums als Integrationsbegleitung in dem Betrieb des allgemeinen Arbeitsmarktes, Organisation und Bereitstellung von Unterstützungsmöglichkeiten im Betrieb, Dokumentation an den Kostenträger und Reflexion der Tätigkeit in Bezug auf die Zielvereinbarung mit dem Teilnehmer und Beschäftigten, Durchführung der Entwicklungsplanung

Leitung des Teams 'Assistenzleistungen' als Schnittstelle zur Geschäftsführung, Führung des Koordinatorinnen-Teams, der Case-Managerinnen und des Bewerbungsmanagements sowie Weiterentwicklung der Abteilung, Sicherstellung der Dienstleistungsqualität, der Prozesstreue und des Arbeitsschutzes, Individuelle Ressourcen der Mitarbeiterinnen erkennen, nutzen und fördern sowie die sorgfältige Einarbeitung neuer Koordinatorinnen gewährleisten, Unterstützung und Moderation in besonders herausfordernden Situationen mit Kundinnen oder Assistentinnen, fallspezifische Zusammenarbeit mit den Kostenträgern, Die Kundinnenaufnahme und die Organisation beim Aufbau neuer Assistenz-Teams, Unterstützung bei der Öffentlichkeits- und Netzwerkarbeit der Abteilung

Überprüfung von Pflegeeltern, Beratung und Begleitung von Pflegefamilien, Zusammenarbeit mit der Herkunftsfamilie und dem Jugendamt sowie anderen beteiligten Fachkräften, Organisation und Begleitung der Besuchskontakte zwischen Eltern und Pflegekind unter Beteiligung der Pflegeeltern, Unterbringung von Kindern in Krisensituationen und Beratung der Pflegefamilien im Rahmen der Perspektivklärung

Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Verantwortung für die unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften (z. B. Lehrkräfte und Schulleiter*innen) und Abstimmung mit Auftraggebern und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Anleitung der Schüler tinnen in der praktischen Ausbildung, Planung und Durchführung von Praxisbesuchen, Unterricht in Pädagogik, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Beratung und Betreuung der Teilnehmer tinnen, Kontakte zu anderen Institutionen, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems