Begleitung der Kinder entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug des Nachhaltigkeitsleitbildes, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Durchführung regelmäßiger Entwicklungsgespräche mit den Eltern, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Projektentwicklung nach dem situationsorientierten Ansatz, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans

Pädagogische Arbeit mit Kindern in altersgemischten Gruppen, Umsetzung kreativer Ideen und eigener Schwerpunkte, Zusammenarbeit mit Eltern, Integration der Konzeption in den Kita-Alltag

Individuelle Beaufsichtigung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen während des Unterrichtes, Hilfestellung in lebenspraktischen Dingen, Umgang mit der Schulleitung, den Eltern, anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Unterstützende administrative Aufgaben

Individuelle Beaufsichtigung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen während des Unterrichtes, Hilfestellung in lebenspraktischen Dingen, Umgang mit der Schulleitung, den Eltern, anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Unterstützende administrative Aufgaben

Beaufsichtigung/Unterstützung eines Kindes in einer Bildungseinrichtung (Schule, Schulvorbereitende Einrichtung (SVE), etc.), Abstimmung mit der Schulleitung, den Lehrern und den Eltern, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/ -kräften, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Beaufsichtigung/Unterstützung eines Kindes in einer Bildungseinrichtung (Schule, Schulvorbereitende Einrichtung (SVE), etc.), Abstimmung mit der Schulleitung, den Lehrern und den Eltern, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/ -kräften, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Begleitung von Schüler:innen beim Mittagessen, Hausaufgaben‐ bzw. Lernzeiten‐Betreuung, Hilfe in bedarfsbedingten Stresssituationen, Schaffen von Rückzugsmöglichkeiten, Anleitung von Entspannungsübungen, Begleiten von Auszeiten, Abwehr / Vermeidung von selbst- / fremdgefährdendem und/oder selbst-/ fremdverletzendem Verhalten, inklusive Unterstützung zur Kontaktaufnahme, Unterstützung der Kolleg:innen, Assistenz bei Ausflügen

Betreuung und Begleitung der Kinder im Rahmen der pädagogischen Konzeption der „Kooperativen Ganztagsbildung“, Unterstützung bei der Mittagsversorgung, Lernbegleitung und Hausaufgabenbetreuung, Gestaltung des pädagogischen Alltags durch Freizeitangebote, Projekte und Kompetenzwerkstätten, Gestaltung der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Abstimmung mit Lehrer*innen und Zusammenarbeit mit der Schulfamilie, Erledigung administrativer Aufgaben und Dokumentationen

Begleitung der Kinder bei ihrer individuellen Entwicklung und Aufbau einer vertrauensvollen Bindung, Gruppenübergreifende Zusammenarbeit im Team an der Tagesplanung, Schaffung von Möglichkeiten für Kinder, um Neues auszuprobieren, Aktive Einbringung in die Elternarbeit und Aufbau einer Erziehungspartnerschaft, Anwendung des Berliner Bildungsprogramms als Leitfaden in der Arbeit, Wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen und Teammitgliedern

Gestaltung des Alltags mit Blick auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder, Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Team, Zusammenarbeit mit Familien im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Umsetzung des Kinder- und Betreuungs-schutzes

Betreuung der Schüler*innen nach dem Unterricht und beim Mittagessen, Unterstützung und Förderung der Schüler*innen bei der Erledigung ihrer Hausaufgaben, Eigenständige Vorbereitung und Planung von freizeitpädagogischen und bildungspädagogischen Angeboten, Zusammenarbeit mit Schulleitung, Lehrkräften und Eltern, Gestaltung der Innen- und Außenräume der Betreuung in Abstimmung mit den Verantwortlichen am Standort, Mitarbeit in einem engagierten Team der Ganztagsbetreuung, Einsatz in der Ferienbetreuung

Empathische Begleitung von Kindern im Grundschulalter im außerschulischen Bereich mit dem Schwerpunkt auf das schulische und soziale Lernen, Entwicklung einer individuellen Förderplanung, deren regelmäßige Evaluation und Fortschreibung unter Einbeziehung der Eltern und Sorgeberechtigten, Beschreibung des Prozesses in Entwicklungsberichten und Mitwirkung in Hilfeplangesprächen, Regelmäßige und selbständige Arbeit mit den Eltern und Sorgeberechtigten, Fachlicher Austausch mit der Schule, externen Therapeut*innen und Fachärzt*innen, Nutzung eigener Interessen und Fähigkeiten im Gruppenleben und Teamalltag

Engagieren für eine liebevolle Eingewöhnung, Betreuung und Förderung der Kinder, Proaktive Gestaltung des Tagesablaufs zur Anregung kreativen Lernens und Spielens, Mitwirkung bei der Organisation und Durchführung von Kitafesten, Festlegung entwicklungsfördernder Ziele und Umsetzung pädagogischer Standards, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Teilnahme an Elternabenden

Mitwirkung bei der Betreuung und Förderung der Kinder, Unterstützung in der Umsetzung teiloffener Konzepte und gruppenübergreifender Angebote

Koordinierung der Maßnahme „KiTa-Einstieg“ in enger Zusammenarbeit mit der Jugendhilfeplanung., Konzeption und Umsetzung von Angeboten zur Aufklärung über das System der Kindertagesbetreuung., Planung und Umsetzung niedrigschwelliger, frühpädagogischer Angebote., Inhaltliche Begleitung, Auswertung und Abrechnung des Brückenangebotes „Prima“ (AWO)., Netzwerkarbeit und Kooperation mit anderen Stellen., Organisation von Qualifizierungsmaßnahmen und Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte., Öffentlichkeitsarbeit., Erhebung lokaler Bedarfe und Aufbau von Vernetzungsstrukturen., Bearbeitung von Klagen bezüglich der Geltendmachung von Rechtsansprüchen auf Krippen- oder Kita-Plätze.

Mitwirkung bei der Betreuung und Förderung der Kinder, Unterstützung in der Umsetzung teiloffener Konzepte und gruppenübergreifender Angebote

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes während des Unterrichts inklusive der Pausen, Begleitung und Unterstützung der Schüler/innen im Rahmen schulischer Veranstaltungen, Unterstützung im lebenspraktischen Bereich, Unterstützung bei der Kommunikation, Unterstützung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Begleitung und Förderung der Entwicklung der Kinder im Alter von 1 bis 6 Jahren, Gestaltung und Umsetzung vielfältiger pädagogischer Konzepte, Planung und Begleitung von Umweltprojekten für die Kleinsten, Nutzung eines 100 m2 Multifunktionsraums für Bewegungsangebote, Einbringung eigener Stärken und Interessen in die Kita, Reflexion des Kita-Alltags durch Supervision, Nutzung eines Raums für Elterngespräche und eines Pausenraums für Mitarbeitende, Mitgestaltung der Kita durch Teamsitzungen, Teilnahme an regelmäßigen (Team)-Fortbildungen

Begleitung von Schulkinder in ihrer individuellen Entwicklung, Sicherstellung des Kinder- und Gewaltschutzes, Aktive Mitarbeit im Team mit rund 15 Kolleg*innen, Erkundung des hausinternen Schwimmbads, der Turnhalle, der Kletterwand und der Bibliothek mit den Kindern

Unterstützung der Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder gemeinsam mit einer pädagogischen Fachkraft, Aktive Gestaltung des Gruppenlebens und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote in Absprache mit der Gruppenleitung, Ansprechpartner für die Eltern und Gestaltung der Elternarbeit, Übernahme hauswirtschaftlicher Aufgaben und Sicherstellung eines geregelten Tagesablaufs, Dokumentation der Arbeit und Beachtung der Qualitätsstandards, Kreative und kindgerechte Gestaltung der Gruppenräume