54 Kit Accompaniment Jobs Munich

Individuelle Unterstützung eines Kindes im Kita-Alltag mit geistiger, körperlicher oder seelischer Beeinträchtigung, Individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung, Regelmäßiger Austausch mit Erziehern und Eltern

Begleitung eines Integrationskindes innerhalb unseres inklusiven Kindergartens

Individuelle Unterstützung eines Kindes im Kita-Alltag mit geistiger, körperlicher oder seelischer Beeinträchtigung, Individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung, Regelmäßiger Austausch mit Erziehern und Eltern zur Bildung eines stabilen Hilfenetzes für das Kind

Nach einer intensiven Einarbeitung bildest und begleitest du als Kinderpfleger (m/w/d) unsere Kinder verantwortungsvoll gemäß des BayBEP mit Unterstützung durch unsere pädagogische Fachberatung., Als Entwicklungsbegleiter:in der Kinder und Erziehungspartner:in der Eltern pflegst du mit deiner aufgeschlossenen Persönlichkeit einen engagierten Kontakt., Du hast eine ganzheitliche und situationsorientierte Arbeitsweise in der Kita. Die Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts bereitet dir viel Freude.

Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts, Verantwortungsvolle Betreuung, Erziehung und Begleitung unserer Kinder gemäß dem Bildungs- und Erziehungsplan (BEP), Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, Wertschätzende und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern

Unterstützung bei Angeboten zur Sprachförderung, Förderung der Lust an der Bewegung, Umsetzung kreativer Ideen mit den Kindern, Sicherstellung der Beteiligung von Kindern gemeinsam mit der Gruppenleitung und dem Team, Aufbau einer tragfähigen Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Unterstützung der Gruppenleitung bei der Gestaltung von alters- und entwicklungsgerechten Lern- und Freizeitaktivitäten, Reflektierte und kooperative Zusammenarbeit mit dem Krippen- und Gesamtteam, Unterstützung der Gruppenleitung bei der Elternarbeit und der Führung einer Entwicklungsdokumentation, Umsetzung der Konzeption sowie die Gestaltung von Spiel- und Bildungsorten

Als Schul-/Individualbegleitung im Förderzentrum für geistige Entwicklung sind Sie für Kinder sowie für Jugendliche zuständig., Sie betreuen die Kinder unter Anleitung einer Lehrkraft und verfolgen die in der Klasse gesetzten Zielsetzungen., Sie unterstützen bei der Gestaltung der Kontakte zu anderen Kindern, bei der Tagesstrukturierung und der lebenspraktischen Selbständigkeit., Nachmittags besuchen Sie gemeinsam die Heilpädagogische Tagesstätte. Dort werden Hausaufgaben, Freizeitangebote und medizinisch-therapeutische Förderungen durchgeführt., Die Betreuung erfolgt während der Schulzeit und während der Öffnungszeiten der Heilpädagogischen Tagesstätte von Montag bis Freitag von 7:45 bis 12:15/13:00 bzw. 16:30 Uhr.

Arbeit mit Kindern verschiedenen Alters, Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihrer Entwicklung, Einfühlsame und dennoch konsequente Begleitung von Kindern in schwierigen Situationen, Arbeit in pädagogischen Teams

Nach einer intensiven Einarbeitung bildest und begleitest du als Kinderpfleger (m/w/d) unsere Kinder verantwortungsvoll gemäß des BayBEP mit Unterstützung durch unsere pädagogische Fachberatung., Als Entwicklungsbegleiter:in der Kinder und Erziehungspartner:in der Eltern pflegst du mit deiner aufgeschlossenen Persönlichkeit einen engagierten Kontakt., Du hast eine ganzheitliche und situationsorientierte Arbeitsweise in der Kita., Die Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts bereitet dir viel Freude.

schöpferische Arbeit mit Kindern, eigenverantwortliches Arbeiten, Teamfähigkeit

Pädagogische Arbeit mit Kindern zur Förderung ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung, Einbringen eines Steckenpferds (Wissensgebiet) in die tägliche Arbeit, Erfahrung in der offenen Arbeit oder Bereitschaft, diese Arbeitsweise kennenzulernen, Aktive Einbringung von Ideen in die Arbeit

Mitgestaltung der Welt der Kinder und Entdeckung, Bezugsperson für einige Kinder sein, Weiterentwicklung und Umsetzung des offenen pädagogischen Konzepts zusammen mit dem Team, Einbringen von Ideen in Teamsitzungen, Elternarbeit und Ansprechpartner*in für alle Familien im Haus, Offenheit für die professionelle Reflexion der pädagogischen Handlungen, Kenntnisse des BEP, Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung

Unterstützung unserer Einrichtungsleitungen und pädagogischen Fachkräfte in Krippe, Kindergarten, Hort und Kooperativer Ganztagsbildung bei der Weiterentwicklung der einrichtungsspezifischen Konzeptionen, Beratung der pädagogischen Mitarbeiter*innen in pädagogischen Fragestellungen, Unterstützung der Abteilungsleitung beim Aufbau von Vernetzungsstrukturen innerhalb der Abt. KitaE, Begleitung der Einrichtungen bei Reflexion und Planung der Arbeit, Beratung bei Inklusionsfragen, Krisenintervention und Kindeswohlgefährdung, Zusammenarbeit mit Fachberatungen von anderen Trägern, Organisation des bereichsinternen fachlichen Austausches, enge Zusammenarbeit mit der Abteilungsleitung

Nach einer intensiven Einarbeitung übernimmst du im Idealfall die Gruppenleitung., Du hast Freude an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts., Als Erzieher (m/w/d) bildest und begleitest du unsere Kinder verantwortungsvoll gemäß des BayBEP mit Unterstützung durch unsere pädagogische Fachberatung., Du hast eine ganzheitliche und situationsorientierte Arbeitsweise in der Kita. Durch deine aufgeschlossene Persönlichkeit pflegst du einen professionellen Kontakt zu den Eltern.

Verantwortung für die pädagogische Zusammenarbeit im Gruppenteam und Gewährleistung der Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts, Begleitung der Kinder gemäß dem Bildungs- und Erziehungsplan (BEP), Sicherstellung der Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, Gewährleistung einer wertschätzenden Zusammenarbeit mit den Eltern sowie die Planung und Durchführung regelmäßiger Elterngespräche über den Entwicklungsstand des Kindes

Begleitung eines Kindes oder Jugendlichen mit Beeinträchtigung im Schulalltag, Hilfe bei der Organisation und Bewältigung schulischer Anforderungen, Ermöglichung der Teilhabe an allen schulischen Aktivitäten, Dokumentation von Lernfortschritten und Unterstützung bei Konflikten, Kooperative Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und anderen Beteiligten

Betreuung von Kindern, Begleitung und Unterstützung der Kinder in ihren Bildungsprozessen

Individuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger, seelischer oder körperlicher Beeinträchtigung, Kooperative und wertschätzende Erfassung der Lernerfolge, Regelmäßiger Austausch mit dem Personal in der Einrichtung und den Eltern, Unterstützung einer Schülerin oder eines Schülers mit Förderbedarf am Nachmittag in der heilpädagogischen Tagesstätte und auf dem Heimweg, Hilfe bei der erfolgreichen schulischen Inklusion

Mitarbeit im Offenen Treff, Mitarbeit bei gezielten pädagogischen Aktivitäten, z.B. bei Sport-, Spiel-, Medien-, Kreativ- und geschlechtsspezifischen Angeboten, Mithilfe bei der Organisation, Durchführung und Reflexion von Turnieren und Workshops aller Art, Unterstützung bei Büroorganisation und Verwaltungstätigkeiten, Planung und Durchführung von Angeboten für die Besucher*innen (in Absprache und mit Unterstützung mit dem pädagogischen Team), Einblicke in alle Schwerpunkte der Einrichtung, pädagogische Betreuung, Anleitung und Beratung im Offenen Treff, Mitarbeit auf dem Abenteuerspielplatz und im Bauspiel- und Outdoor-Bereich, der Kinderküche und dem Kinderspielhaus sowie in der Lernförderung, Mitarbeit und Mitplanung aller Aktivitäten des ABIX (Ausflüge, Projekte), Einblicke in administrative Tätigkeiten, Einblicke in Vernetzungsgremien und Arbeitskreise

Mitgestaltung und Entdeckung der Welt der Kinder und Bezugsperson für einige Kinder sein, Weiterentwicklung und Umsetzung des offenen pädagogischen Konzepts zusammen mit dem Team, Einbringen von Ideen in Teamsitzungen, Elternarbeit und Ansprechpartner*in für alle Familien im Haus sein, Offenheit für die professionelle Reflexion der pädagogischen Handlungen, Kenntnisse des BEP, Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung