Eigenverantwortliches Handeln, Umsetzung von Unternehmens-, Qualitäts- und Pflegerichtlinien, Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen

Betreuung und Pflege von Patient*innen und Klient*innen, Selbstständige Durchführung der Grundpflege in enger Zusammenarbeit mit Pflegefachkräften, Dokumentation der fachgerechten Pflege, Hauswirtschaftliche Versorgung

Verantwortung für die Diagnostik und Therapie psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter, Leitung in trieller Führung zusammen mit Kolleg:innen des ärztlichen Bereiches sowie des Pflege- und Erziehungsdienstes, Therapeutische Anleitung und Supervision des Teams aus Assistent:innen und Therapeut:innen, Aktive Mitgestaltung von Visiten und multiprofessionellen Teambesprechungen, Kontinuierliche Weiterentwicklung von Behandlungsansätzen, Mitgestaltung des Bildes der Klinik durch Fortbildungseinheiten und Netzwerkaufgaben

Bearbeitung der dem jeweiligen FB übertragenen Personalangelegenheiten einschl. der verwaltungsrechtlichen Betreuung von Berufungs- und Personalauswahlverfahren, Personalmittelbewirtschaftung und Controlling des Stellenbudgets im jeweiligen Fachbereich, Geschäftsführung für den jeweiligen Fachbereichsrat, Bearbeitung der Lehrangelegenheiten, insbesondere: Lehrverpflichtungsangelegenheiten und Lehrauftragsangelegenheiten

Terminvereinbarungen mit Hausärzten und Fachärzten, Terminierung und Koordination hausinterner Untersuchungen, Organisation von Transporten, Vorbereitung patientenspezifischer Akten für Untersuchungen, Kontaktaufnahme mit weiterbehandelnden Kliniken

Leitung und Weiterentwicklung des Wohnbereiches in fachlich-inhaltlicher, organisatorischer, wirtschaftlicher und personeller Hinsicht, Durchführung einer individuellen, ressourcenorientierten Grund- und Behandlungspflege, Sicherstellung der Pflegequalität und der fachgemäßen Pflegedokumentation, Begleitung und Beratung von Bewohnern und Angehörigen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Kollegen, Ärzten und Therapeuten, Teilnahme an internen Gremien und Besprechungen sowie Fort- und Weiterbildungen

Beratung und Begleitung von Schülerinnen und Schülern bei schulischen und persönlichen Problemen, Einzelfallbezogene Elternarbeit, Organisation und Durchführung von sozialpädagogischer Gruppenarbeit, Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und anderen sozialen Einrichtungen, Planung und Umsetzung präventiver Projektarbeit

Empathische Entwicklung einer inneren Verbundenheit mit jedem einzelnen Kind, Sicherstellung, dass die Kinder sich wohlfühlen und mit ihren Bedürfnissen und Anliegen beachtet werden, Kinder als Ausgangspunkt des eigenen Entwicklungsprozesses sehen, Sensibles Auge für die Entwicklung der Kinder haben, Unterstützung der Fachkräfte bei der Anfertigung der Bildungsdokumentationen, Beteiligung im Team bei der Schaffung und Umsetzung von anregenden Spiel- und Lernarrangements, Wertschätzender Umgang mit den Erwartungen der Eltern und vertrauensvolle Zusammenarbeit

Empathische Entwicklung einer inneren Verbundenheit mit jedem einzelnen Kind, Sicherstellung, dass die Kinder sich wohlfühlen und mit ihren Bedürfnissen und Anliegen beachtet werden, Kinder als Ausgangspunkt des eigenen Entwicklungsprozesses sehen, Sensibles Auge für die Entwicklung der Kinder haben, Unterstützung der Fachkräfte bei der Anfertigung der Bildungsdokumentationen, Beteiligung im Team bei der Schaffung und Umsetzung von anregenden Spiel- und Lernarrangements, Wertschätzender Umgang mit den Erwartungen der Eltern und vertrauensvolle Zusammenarbeit

Planen, Koordinieren und Weiterentwicklen der Kirchenmusik, Leiten profilierter Chöre (Collegium Vocale, Kammerchor, Junger Chor Cantis, Vokalensemble), Organisieren und Durchführen vielfältiger Konzertformate (u.a. "Sommerklänge", ökumenische Kooperationen), Liturgisches und konzertantes Orgelspielen an den Orgeln des Pastoralen Raumes (u.a. Feith/Sauer-Orgel, 46/III/P, 1974), Mitwirken an innovativen Projekten, Kirchenmusikalisches Koordinieren und Beraten im Dekanat Märkisches Sauerland, Durchführen von Fortbildungen, Chortagen und Projekten, Mitwirken bei der Ausbildung nebenberuflicher Kirchenmusiker/innen (C-Ausbildung), Mitarbeiten in der Kirchenmusikausbildung (C-Kurs, Orgelunterricht), Vernetzen und Kooperieren mit dem Fachbereich Kirchenmusik und anderen Dekanaten

Betreuen und Warten der Server, Datenbanken und anderer zentraler IT-Systeme im Rahmen der Systemadministration, Installieren, Konfigurieren und Warten von Software und Hardware einschließlicher mobiler Endgeräte als Basis für das Software- und Hardware-Management, Analysieren und Bearbeiten komplexer IT-Störungen und Anfragen im 2nd & 3rd Level Support, Zusammenarbeiten mit anderen IT-Teams und externen Dienstleistern, Leiten und Koordinieren von IT-Projekten zur Verbesserung der IT-Infrastruktur und -Prozesse

Unterstützung in der Endoskopie mit allen diagnostischen und therapeutischen Verfahren, Umgang mit Patienten, Organisationstalent und selbständige Arbeitsweise einbringen

Durchführung von psychopathologischen und körperlichen Untersuchungen, Indikationsstellung für weitere Untersuchungen, Therapieplanung und Durchführung therapeutischer Einzelgespräche, Erstellen von Arztbriefen und gutachterlichen Stellungnahmen, Teilnahme an richterlichen Anhörungen, Gespräche mit Angehörigen und externen Betreuungspersonen führen, Dokumentation der Leistungen, Netzwerkarbeit

Anamnese, Befundung, Durchführung von Assessmentverfahren, Eigenverantwortliche Therapieplanung und Dokumentation, Selbstständige Durchführung von ergotherapeutischen Einzel- und Gruppentherapie, Teilnahme an interdisziplinären Teamsitzungen, Anleitung von auszubildenden Personen der Schule für Ergotherapie Speyer im Rahmen der praktischen Ausbildung, Weiterentwicklung des ergotherapeutischen Angebots

Logopädisch-geriatrische Diagnostik und Behandlung von Dysphagien im Rahmen des Weaningsprozesses und der Geriatrie (Alterstraumatologie), Untersuchung und Behandlung unserer stationären Patient:innen mit Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen, Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team mit Teilnahme an regelmäßigen Teambesprechungen, Betreuung von Intensivpatient:innen einschließlich Tracheostoma, Entwerfen individueller und patientenorientierter Untersuchungs- und Behandlungskonzepte

Screening sowie physiotherapeutisch-geriatrische Diagnostik von Patient:innen, Eigenverantwortliche Therapieplanung und Dokumentation, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien von geriatrischen Patient:innen, Anleitung von auszubildenden Personen der Schule für Physiotherapie Speyer im Rahmen der praktischen Ausbildung, Teilnahme an interdisziplinären Teamsitzungen, Weiterentwicklung des physiotherapeutischen Angebots

Behandlung von Patient:innen mit psychischen Erkrankungen sowie Suchterkrankungen, Eigenverantwortliche Therapieplanung und Dokumentation, Selbstständige Durchführung ergotherapeutischer Gruppenbehandlungen, Teilnahme an interdisziplinären Teamsitzungen, Anleitung von auszubildenden Personen der Schule für Ergotherapie Speyer im Rahmen der praktischen Ausbildung, Weiterentwicklung des ergotherapeutischen Angebots

Eigenverantwortliche Therapieplanung und Dokumentation, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapie von psychiatrischen Patient:innen, Anleitung von auszubildenden Personen unserer Schule für Physiotherapie Speyer im Rahmen der praktischen Ausbildung, Teilnahme an interdisziplinären Teamsitzungen, Weiterentwicklung des physiotherapeutischen Angebots

Umfassende pflegerische Betreuung und Versorgung von Patienten im Bereich der Inneren Medizin und Geriatrie, Durchführung und Überwachung von diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen gemäß ärztlicher Anordnung, Unterstützung bei der Mobilisation und Rehabilitation von geriatrischen Patienten, Enge Zusammenarbeit mit dem ärztlichen und therapeutischen Team zur Sicherstellung einer optimalen Versorgung, Dokumentation der pflegerischen Maßnahmen und Patientendaten

Entwicklung und Durchführung gruppenbasierter musiktherapeutischer Angebote für Patient:innen, Dokumentation und Evaluation der Therapieverläufe, Aktive Mitgestaltung der musiktherapeutischen Versorgung, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen, Fortbildungen und interdisziplinären Arbeitsgruppen, Enge Zusammenarbeit mit Ärzt:innen, Psycholog:innen und dem therapeutischen Team