Unterstützung und Entlastung der Fachkräfte in diversen Tätigkeiten

Diagnostik, Elternarbeit und Erstellung von Gutachten in Zusammenarbeit mit den päd. Fachkräften

eine abgeschlossene dreijährige Ausbildung im Bereich der Pflege

Zubereitung von Speisen, Reinigungsarbeiten, Mitarbeit in einem professionellen Team, Arbeiten in den Bereichen der kalten Küche, der Großküche und des Speisesaals.

Betreuung und Begleitung junger Menschen in der Intensiv-Wohngruppe, Elternberatung, Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten, Organisation und Kommunikation im Team

Betreuung und Begleitung von jungen Menschen in der Intensiv-Wohngruppe, Sicherstellung von Sicherheit und Gemeinschaft für die Kinder, Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten, Elternberatung und -arbeit

Entwicklungsförderung und -begleitung der Kinder, Entwicklung von Bildungs-, Lern- und Betreuungsprozessen, die an den Bedürfnissen, Interessen und Stärken der Kinder orientiert sind, Weiterentwicklung der Konzeption

Erstellung eines an den Bewohner:innen- und Mitarbeiter:innenbedürfnissen ausgerichteten Dienst- und Tourenplanes, Mitarbeiter:innenführung, 1. Ansprechpartner:in für Bewohner:innen, Mitarbeiter:innen und Angehörige, Mitarbeit im Leitungsteam des Hauses

Die ambulante und mobile Entwicklungsförderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus-Spektrum-Störungen und Bedarf an Unterstützter Kommunikation, Die Förderung im Elternhaus oder in verschiedenen Einrichtungen, Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Angehörigen und Ämtern, Die Vernetzung der Förderinhalte mit anderen Fachleuten

Unterstützung der Bewohner tinnen zur Gestaltung ihres Lebensalltags sowie zur Ermöglichung eines selbstbestimmten Lebens, Förderung der lebenspraktischen Kompetenzen und Unterstützung in der persönlichen Entwicklung, Begleitung bei Einkäufen, Ausflügen, Ferienfreizeiten, Schwimmen, Reiten und Schaffung schöner Erlebnisse, Durchführung pädagogischer und pflegerischer Tätigkeiten, Ermittlung des individuellen Hilfebedarfes, Gestaltung eines vertrauensvollen Netzwerks in der Zusammenarbeit mit Angehörigen, Institutionen und Kooperationspartnern

Förderung der lebenspraktischen Kompetenzen der Bewohner, Begleitung bei Einkäufen, Ausflügen, Ferienfreizeiten, Schwimmen, Reiten und weiteren Aktivitäten, Durchführung pädagogischer und pflegerischer Tätigkeiten, Ermittlung des individuellen Hilfebedarfes, Gestaltung eines vertrauensvollen Netzwerks mit Angehörigen, Institutionen und Kooperationspartnern

Die gruppenübergreifende nächtliche Betreuung und Versorgung der Bewohner*innen, Durchführung pädagogischer und bei Bedarf Umsetzung von pflegerischen Maßnahmen, Durchführung von Dokumentationen, Weitergabe von Informationen und enge Abstimmung mit den Mitarbeiter*innen im Tagesdienst

Mitarbeit im Team der Förderschule Putbus, Unterrichten von Schüler*innen in Klassen mit sechs bis zehn Schüler*innen, Gestaltung von Lernbedingungen in modernen Lernräumen, Durchführung von Therapien und Projekten, Teilnahme an Ausflügen, Wandertagen und Sport-Veranstaltungen

Unterstützung der Geschäftsführung in allen (sozial)pädagogischen und organisatorischen Abläufen, Vertretung der Geschäftsführung in deren Abwesenheit (Gesamtprokura), Strategische und innovative Weiterentwicklung der Gesellschaft unter Berücksichtigung der Interessen aller Beteiligten, Entwicklung neuer Angebote, Konzeptionierung und Implementierung übergreifender pädagogischer Themen, Pädagogische Begleitung und Beratung der Leitungskräfte, Durchführung von Einstellungs- und Entlassungsverfahren (Leitungskräfte/übergeordnete Stellen), Ansprechpartner*in für den Gesamtbetriebsrat/die Betriebsräte, die Fachdienste und überregionale Fachgremien, Begleitung der Entwicklung von Leistungsvereinbarungen, Unterstützung bei Pflegesatzverhandlungen, Begleitung des Fortbildungswesens sowie des Aufnahme- und Qualitätsmanagements, Begleitung des Beschwerdemanagements in besonderen Fällen

Unterstützung der Bewohner en zur Gestaltung des Lebensalltags, Förderung der lebenspraktischen Kompetenzen der Bewohner en, Begleitung bei Einkäufen, Ausflügen, Ferienfreizeiten, Schwimmen, Reiten, Durchführung pädagogischer und pflegerischer Tätigkeiten, Ermittlung des individuellen Hilfebedarfs, Gestaltung eines vertrauensvollen Netzwerks mit Angehörigen und Institutionen

Unterstützung bei der (Nachmittags-)Betreuung im Familienunterstützenden Dienst, Durchführung von Freizeitaktivitäten wie Ausflüge, Spiele & Basteln, Reiten, Sinnestage, Fahrdienste für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung

Unterstützung von Erwachsenen mit Hörschädigung und weiteren Einschränkungen für ein selbstbestimmtes Leben im eigenen Wohnraum, Hilfe und Beratung bei der persönlichen Lebensgestaltung, wie der Haushaltsführung, Begleitung bei Arzt- oder Behördenbesuchen und Unterstützung in Krisensituationen, Gestaltung eines vertrauensvollen Netzwerks in der Zusammenarbeit mit anderen Fachleuten, Ämtern, Angehörigen und rechtlichen Betreuern

3-jährige Pflegeausbildung im Altenheim für Gehörlose, Abwechslung zwischen Lerntagen an der Pflegeschule und Praxiseinsätzen, Wertvolle Einblicke in alle relevanten Pflegebereiche, Erlernen der theoretischen Grundlagen des pflegerischen Handelns, Planung, Dokumentation und Evaluation der Pflege, Mitwirkung bei medizinischer Diagnostik und Therapie, Situations- und personengerechte Kommunikation und Beratung, Unterstützung von älteren Menschen und Beratung von Angehörigen

Sorgen Sie für erstklassige grund- und behandlungspflegerische Versorgung der Senior\*innen, Setzen Sie sich dafür ein, die Lebensqualität und Eigenständigkeit der Senior\*innen zu fördern, Nutzen Sie modernste EDV für Dokumentation und Pflegeplanung, Beteiligen Sie sich aktiv an Qualitätssicherungs- und Fortbildungsmaßnahmen

Durchführung von pflegerischen und pädagogischen Tätigkeiten in einer Wohngruppe mit bis zu 6 Bewohner*innen, Förderung der lebenspraktischen Kompetenzen der zu betreuenden Bewohner*innen, Begleitung der Bewohner*innen bei der Teilhabe am Alltagsleben (Einkaufsfahrten, Ausflüge, Ferienfreizeiten, Schwimmen, Reiten und vieles mehr), Ermittlung des individuellen Hilfebedarfs, Zusammenarbeit mit Angehörigen, Institutionen und Kooperationspartnern